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Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 1° Primaria (pág. 79)

📄 otro un libro sin recetas para la maestra y el maestr 🎓 primaria · 1° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 79 de Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro. Fase 3  Libro de Educación Primaria Grado 1°, 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Aprendizaje basado en indagación. Bajo enfoque STEAM

Justificación de la metodologia

El Campo formativo de Saberes y pensamiento cientifico demanda un enfoque interdisciplinario y transdisciplinario para ofrecer explicaciones desde las ciencias y los saberes de las comunidades.

Indagación de la enseñanza de las ciencias:

Se hace referencia a las diferentes formas en las que los cientificos estudian el mundo natural y proponen explicaciones basadas en la evidencia.

Las actividades de los estudiantes les permiten desarrollar conocimiento y comprensión de ideas cientificas, además de entender cómo los científicos estudian el mundo natural. Esto implica lo siguiente:

o Proceso intencional de indagación del diagnóstico de problemas

o Crítica de experimentos y distinción de alternativas

oPlanificación de la investigación

o Investigación de conjeturas

o Búsqueda de información

o Construcción de modelos

o Debate con companeros

oConstrucción de argumentos coherentes

Desarrollo progresivo de ideas clave, que favorezca aprender a investigar, comprender y construir el conocimiento

Este desarrollo permite lo siguiente:

小Comprometer a los estudiantes con preguntas o problemas de orientación científi ca o tecnológica.

小Incitar la planificación y realización de indagaciones o disenos tecnológicos en el campo, aula o laboratorio.

Sensibilizarlos para priorizar la evidencia conseguida de los diseños experimentales,con el fin de validar o decidir una solución.

品Fomentar el uso de las matemáticas y el pensamiento computacional (usar instrumentos de medición de las variables).

Formular explicaciones basadas en evidencia con coherencia explicativa y predictiva.

小Argumentar y evaluar sus explicaciones a la luz de explicaciones alternativas.

2Comunicar y justificar sus explicaciones.

La visión stEaM para México cubre este enfoque.Esto es así porque en esta visión se integran, en principio, la ciencia, la tecnología, la ingenieria y las matemáticas, cada una con un papel especifi co (Visión STEM para México):

La ciencia permite el desarrollo del interés y la comprensión del mundo vivo, material y fisico, y de las habilidades de colaboración,investigación experimental, investigación crítica, exploración y descubrimiento.

La ingeniería es el método de aplicar el conocimiento científico y matemático a la actividad humana.

La tecnología es lo que se produce a través

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