Completar la tabla de tres columnas: Objeto | Material del que está hecho | Forma en que cargan el objeto en tu localidad.

Ejemplo orientativo de filas (el estudiante debe observar objetos reales de su comunidad):

1. Observa 5 o 6 objetos que se usen o vendan en tu localidad (mercado, tienda, campo).
2. Para cada uno, identifica de qué material está hecho: metal, plástico, madera, tela, vidrio o cartón.
3. Anota cómo lo cargan las personas (en la mano, al hombro, empujándolo, en un animal, en un carro, etc.).
4. Escribe cada dato en la fila correspondiente de la tabla.

En asamblea, reflexionen sobre las diferentes máquinas que utilizan en su localidad para cargar objetos pesados.

1. Recuerda que una máquina es un objeto que ayuda a las personas a hacer un trabajo con menos esfuerzo.
2. Piensa en máquinas cercanas: carretilla, camión, grúa, montacargas, bicicleta con canasta, triciclo de carga, portaalejes, carrito de compras.
3. En asamblea, cada grupo comenta qué máquina vio, para qué sirve y cómo facilita la carga.
4. Escriban o dibujen las máquinas que mencionaron y por qué son útiles.

Respuesta orientativa: En la localidad se usan máquinas como la carretilla, el camión de carga, la grúa o el montacargas; todas reducen el esfuerzo humano al mover objetos pesados, ya que transforman la fuerza que hacemos en un movimiento más fácil (aprovechan la rueda y la palanca).

Comunicación y aplicación 1

Reunidos en pequeños grupos y en forma colaborativa, elaboren una exposición para mostrar a las personas de su comunidad las máquinas que elaboraron.

1. Reúnanse en grupos de 3 o 4 integrantes y repartan tareas (quién arma, quién explica, quién dibuja el cartel).
2. Preparen cada máquina construida (con material reciclado) y verifiquen que funcione.
3. Elaboren un cartel con el nombre de la máquina, el material usado y qué trabajo facilita.
4. Practiquen una breve explicación (1 minuto por grupo) antes de presentar al público de la comunidad.

Respuesta orientativa: La exposición debe mostrar al menos una máquina construida por grupo, con un cartel que indique su nombre, materiales y utilidad, y una explicación oral colaborativa de cómo facilita cargar objetos pesados.