Página — Proyectos Comunitarios 2° Primaria (pág. 20)
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a) La información puede ser la historia, el origen, una leyenda o un cuento acerca de cada uno de los juegos.
b) Reúnan en comunidad la información.
,Redacten cuatro líneas sobre cada juego para iniciar su instructivo.
d) Coloquen esa hoja al inicio de las indicaciones de cada uno de los juegos.
INTERVENCIÓN Integramos
Para verificar su instructivo, compartan de manera colaborativa su borrador y los materiales que se requieren para jugar con otros alumnos de la escuela. Soliciten que jueguen siguiendo las instrucciones.a) Revisen nuevamente que las instrucciones escritas sean claras y precisas, y que las entiendan otras personas.
Escriban en su cuaderno las recomendaciones que les hicieron sus companeras y companeros. Después, corrijan su instructivo.
Escenario comunitario
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