d) Coméntenle al entrevistado que están recabando información sobre formas pacíficas para la solución de un conflicto comunitario.

Se informa el propósito: recabar formas pacíficas de resolver conflictos

2. Si la persona no participa en la jornada, presenten la entrevista: a) anoten en una cartulina el nombre de la o el activista y su ocupación; b) anoten las preguntas y respuestas; c) complementen con fotografías o dibujos.

Cartulina completa: nombre y ocupación, preguntas y respuestas, fotos o dibujos

Libro de Proyectos Comunitarios 2 grado

SEP/CONALITEG

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Entrevista a un activista por la paz y presentación en la jornada

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 2° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

1.a) Cuestionario de 4 a 6 preguntas sobre la paz. 1.b) Entrevista organizada con roles y acompañante adulto. 1.c) Respuestas anotadas con fotos/grabación. 1.d) Se informa el propósito. 2.a) Cartulina con nombre y ocupación. 2.b) Preguntas y respuestas. 2.c) Complemento con fotos o dibujos.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 257

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

(continuación de la actividad de entrevista)

Preparar y realizar una entrevista sobre la paz a una persona de la comunidad.

Parte 1.a

Redactar un cuestionario de preguntas sobre la paz.

Elegir 4 a 6 preguntas breves y claras, por ejemplo: ¿Qué significa la paz para usted?, ¿Cómo se resuelven los conflictos en su barrio?, ¿Qué hace usted para mantener la paz en su familia?, ¿Nos puede contar una experiencia de reconciliación?
Ordenar las preguntas de lo general a lo particular.
Dejar espacio para anotar la respuesta de cada pregunta.

Respuesta

Cuestionario listo con 4 a 6 preguntas sobre la paz, con espacio para registrar respuestas.

Parte 1.b

Organizar la realización de la entrevista.

Reunir a la pequeña comunidad y decidir quién hace la entrevista, quién anota y quién toma las fotos.
Contactar a la persona a entrevistar y acordar día y lugar.
Solicitar a una persona adulta que los acompañe el día de la cita.

Respuesta

Comunidad organizada con roles definidos y acompañante adulto confirmado.

Parte 1.c

Registrar la entrevista.

Anotar todas las respuestas en el cuaderno con letra clara.
Si es posible, tomar fotografías y grabar el audio o video de la entrevista.
Agradecer a la persona entrevistada.

Respuesta

Respuestas anotadas en el cuaderno y, de ser posible, fotos y grabación guardadas.

Parte 1.d

Informar el propósito de la entrevista.

Comentar al entrevistado que están recopilando información sobre formas pacíficas para resolver un conflicto comunitario.
Explicar que el resultado se presentará en la jornada por la paz.

Respuesta

El entrevistado sabe que sus respuestas se usarán para mostrar formas pacíficas de resolver conflictos comunitarios.

Ejercicio 2

Presentar la entrevista en la jornada de inauguración (si la persona aceptó participar, pídanle una breve plática sobre la paz; si no, presenten la entrevista con estas actividades).

Parte 2.a

Tomar una cartulina o un pliego de papel.
Escribir el nombre de la persona activista y su ocupación en la parte superior.

Respuesta

Cartulina con el nombre y la ocupación de la persona entrevistada.

Parte 2.b

Escribir cada pregunta del cuestionario.
Debajo de cada pregunta, transcribir fielmente la respuesta obtenida.

Respuesta

Preguntas y respuestas completas anotadas en la cartulina.

Parte 2.c

Pegar las fotografías tomadas durante la entrevista, si se consiguieron.
Si no hay fotos, hacer dibujos que ilustren las ideas principales de la entrevista.
Revisar que la cartulina esté ordenada y sea legible para la exposición.

Respuesta

Cartulina complementada con fotografías o dibujos, lista para presentarse en la jornada.

Contenido de la página

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Continuación de la actividad de entrevista: a) Preparen un cuestionario con preguntas relacionadas con la paz que le quieran plantear. b) Organícense para realizar la entrevista, definan cuál de las pequeñas comunidades será la encargada de hacerla y soliciten ayuda a una persona adulta para que los acompañe. c) Anoten las respuestas en su cuaderno y de ser posible tómenle fotos y graben la entrevista. d) Coméntenle al entrevistado que están recabando información sobre formas pacíficas para la solución de un conflicto comunitario.
Si la persona que entrevistaron aceptó participar en la jornada, solicítenle que el día de la inauguración dé una breve plática sobre la paz. Si no es así, presenten la entrevista que hicieron; para ello, realicen las siguientes actividades: a) En una cartulina o pliego de papel, anoten el nombre de la o el activista y su ocupación. b) Anoten las preguntas y las respuestas que proporcionó. c) Complementen su trabajo con fotografías (si las consiguieron) o dibujos.

Ilustraciones: Damián Caballero, Nuevo León.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de cuestionario sobre la paz para la entrevista.

¿Qué significa la paz para usted?
¿Cómo resuelve los conflictos en su barrio?
¿Qué consejo daría a los niños para mantener la paz en la escuela?
¿Nos puede contar una experiencia en la que se reconciliaron dos personas?
¿Qué necesita nuestra comunidad para ser más pacífica?

Tabla

Actividad	Producto esperado
1.a Cuestionario	4 a 6 preguntas sobre la paz con espacio para respuestas
1.b Organización	Roles definidos y acompañante adulto
1.c Registro	Respuestas en el cuaderno, fotos y grabación
1.d Propósito	Entrevistado informado sobre el fin del proyecto
2.a Cartulina	Nombre y ocupación de la persona activista
2.b Contenido	Preguntas y respuestas transcritas
2.c Complemento	Fotografías o dibujos

Diagrama

mindmap
  root((Proyecto: Entrevista por la paz))
    Preparación
      Cuestionario de preguntas
      Elección de la comunidad
      Acompañante adulto
    Realización
      Anotar respuestas
      Fotos y grabación
      Informar el propósito
    Presentación
      Plática del activista (si acepta)
      Cartulina con nombre y ocupación
      Preguntas y respuestas
      Fotos o dibujos

Glosario (5)

Entrevista: Conversación preparada en la que una persona hace preguntas a otra para recabar información.
Cuestionario: Conjunto ordenado de preguntas que se usan para recoger respuestas.
Activista: Persona que trabaja a favor de una causa social, como la paz.
Jornada: Día dedicado a una actividad especial, en este caso la inauguración del proyecto por la paz.
Conflicto comunitario: Desacuerdo o problema entre las personas de una misma comunidad.

Preguntas para practicar

¿Qué formas pacíficas para resolver un conflicto comunitario aprendieron en la entrevista?

Orientativa: el diálogo respetuoso, la escucha activa, buscar un punto en común, pedir la ayuda de una persona mediadora y acordar soluciones que beneficien a todos son formas pacíficas frecuentes de resolver conflictos en la comunidad.

¿Por qué es importante que una persona adulta acompañe a los estudiantes durante la entrevista?

Orientativa: el adulto garantiza la seguridad de los niños, ayuda a coordinar la cita y puede apoyar si surge algún imprevisto; además, da formalidad a la actividad.

Temas y conceptos clave

Entrevista sobre la pazPreparación de un cuestionarioRegistro de información (notas, fotos, grabación)Presentación de resultados en cartulinaentrevistacuestionarioactivistapazconflicto comunitariojornada de inauguración

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Figuras de la página (2)

Ilustración de dos niñas jugando o danzando entre flores; crédito: Damián Caballero, Nuevo León. — Figura 1 image

Ilustración de una niña que vuela cometas con forma de paloma, corazón y arcoíris; crédito: Damián Caballero, Nuevo León. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se prepara un cuestionario para entrevistar a alguien sobre la paz?

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¿Qué debe incluir una cartulina para presentar una entrevista en clase?

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📌 Antes de leer esto

• Saber redactar preguntas abiertas
• Escucha activa y toma de notas
• Uso básico de cuaderno y materiales de papelería

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Presentación oral de la entrevista ante la comunidad escolar y reflexión sobre los resultados

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1105 caracteres

Preparen un cuestionario con preguntas relacionadas con la paz que le quieran plantear.

b)(Organícense para realizar la entrevista, definan cuál de las pequenas comunidades será la encargada de hacerla y soliciten ayuda a una persona adulta para que los acompane.

c Anoten las respuestas en su cuaderno y de ser posible tómenle fotos y graben la entrevista.

d)Coméntenle al entrevistado que están recabando información sobre formas pacificas para la solución de un conflicto comunitario.

2.Si la persona que entrevistaron aceptóparticipar en la jornada, solicitenle que el día de la inauguración dé una breve plática sobre la paz. Si no es así,presenten la entrevista que hicieron, para ello, realicen las siguientes actividades:

a) En una cartulina o pliego de papel,anoten el nombre de la o el activista y su ocupación.

b) Anoten las preguntas y las respuestas que proporcionó.

c)Complementen su trabajo con fotografias (si las consiguieron) o dibujos.

254

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Damian Caballero, NuEvo LEON

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Damián Laballero, NuEvO LEON

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