Cargar cubetas: entrevista y experimento sobre propiedades de la materia

Realicen la entrevista según lo planeado y escriban las respuestas en su cuaderno. ¡No se queden con ninguna duda!

Respuesta orientativa: Los estudiantes realizan la entrevista a un adulto de su comunidad (por ejemplo, sobre objetos que carga a diario) y transcriben las respuestas en su cuaderno, formulando todas las dudas que surjan para aclararlas durante la conversación.

Una vez terminada la entrevista, pidan a quien entrevistaron que meta cada objeto que llevó en cubetas distintas.

Respuesta orientativa: El entrevistado coloca cada objeto que trajo en una cubeta diferente, separando así los objetos por tipo o por peso, lo que permite compararlos y clasificarlos fácilmente.

De manera ordenada, y con la supervisión del entrevistado, de los adultos de sus pequeñas comunidades y de su maestra o maestro, intenten cargar ambas cubetas al mismo tiempo.

Respuesta orientativa: Con seguridad y bajo supervisión, los estudiantes cargan simultáneamente las dos cubetas. Observan que el esfuerzo se duplica, que el peso se distribuye en ambos brazos y que mantener el equilibrio es más difícil que cargar una sola cubeta.

De manera individual, anota en el cuaderno las sensaciones que tuviste al intentar cargar las cubetas al mismo tiempo.

Respuesta orientativa: Alumno: "Sentí que los brazos se me cargaron rápido, que el peso era mayor que con una sola cubeta y que me costó mantener el equilibrio; también sentí esfuerzo en la espalda." Se recomienda anotar sensaciones como tensión muscular, dificultad para caminar y cansancio.

Consulten la Biblioteca Escolar o internet, en compañía de un adulto, y conozcan más sobre los riesgos que puede haber en el cuerpo al cargar objetos pesados de forma incorrecta.

Respuesta orientativa: Cargar objetos pesados de forma incorrecta puede provocar lesiones en la espalda (lumbalgias, hernias), tensión en los músculos y articulaciones, y problemas posturales. Conviene flexionar las rodillas, mantener la espalda recta, acercar el objeto al cuerpo y pedir ayuda cuando el peso sea excesivo.

Nota: Para saber más sobre la materia, sus propiedades físicas y su resistencia, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.