Registro semanal de residuos inorgánicos no reciclables

Ejercicio d

Elaboren una tabla como la siguiente para registrar la cantidad de residuos por día.

1. Se identifica que la tabla tiene dos columnas: Día y Cantidad de residuos.
2. Se completa la fila del martes con los datos ya escritos: 10 envolturas de frituras, 20 popotes y 10 cucharas de plástico.
3. Para los demás días se registran los residuos que se junten; como ejemplo orientativo se propone un registro semanal.

Reflexionen acerca de qué pueden proponer a la comunidad escolar para generar menos residuos inorgánicos no reciclables.

1. Se observa que los residuos más frecuentes son envolturas, popotes y cucharas de plástico.
2. Se identifica que estos objetos son de un solo uso y no se reciclan fácilmente.
3. Se proponen acciones concretas para reducir su consumo en la escuela.

Respuesta orientativa:

• Llevar botellas reutilizables y utensilios de casa en lugar de popotes y cucharas desechables.
• Empacar los alimentos en recipientes reutilizables en vez de bolsas o envolturas de un solo uso.
• Organizar campañas de concientización y colocar contenedores diferenciados para separar residuos.
• Proponer una tienda escolar con productos a granel o sin empaques plásticos.