En las comunidades que integraron, escriban cómo se conformó una de las organizaciones de su comunidad y qué propósitos tiene o tenía.
- Identifiquen una organización real de su entorno: comité de agua, sociedad de padres, grupo de vecinos, cooperativa, brigada de protección civil, club deportivo o parroquial.
- Describan el origen: quién la impulsó, en qué año o circunstancia surgió y qué necesidad urgente la motivó.
- Expliquen su propósito: qué servicio brinda, a quién beneficia y cómo se organiza internamente (asamblea, directiva, comisiones).
- Comparen su caso con el de los Topos: igual que ellos, muchas organizaciones nacen tras una emergencia y luego se institucionalizan.
Respuesta orientativa: Un ejemplo frecuente es el comité de agua potable de la colonia. Se conformó cuando el servicio fallaba y los vecinos se reunieron en asamblea para nombrar un comité que gestionara pipas y mantenimiento. Su propósito es garantizar el abasto y administrar las cuotas; se organiza con presidente, tesorero y vocales, y rinde cuentas cada mes.
Definimos el problema
¿Qué problemática, que requiere de la participación de los estudiantes, no permite el mejoramiento y el bienestar de la comunidad escolar?
- Realicen una lluvia de ideas con estudiantes, docentes, directivos y familias sobre lo que afecta la convivencia y el bienestar.
- Agrupen las respuestas por categorías: infraestructura (baños, agua, patios), convivencia (acoso, exclusión), ambiente (basura, áreas verdes) y participación (falta de voz estudiantil).
- Elijan la problemática donde la acción de los estudiantes sea decisiva y verificable en el corto plazo.
- Redacten el problema en una oración clara, con sujeto, situación y consecuencia.
Respuesta orientativa: Una problemática frecuente es el manejo inadecuado de la basura en el patio y los salones, porque genera malos olores, fauna nociva y deterioro de las áreas comunes. Los estudiantes pueden participar con una campaña de separación de residuos, brigadas de limpieza y señalización, lo que mejora el bienestar de toda la comunidad escolar.
