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Organización de la mesa de diálogo: acuerdos y registro

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Fecha y hora acordadas; 2.a invitados elegidos; 2.b espacio solicitado; 2.c carteles elaborados. 3. Tabla completada con fecha, lugar, materiales, responsables y temas.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 217

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

Establezcan un día y una hora para llevar a cabo la asamblea escolar.

Reunirse en equipo y proponer dos o tres fechas posibles para la asamblea.
Consultar la agenda escolar y elegir la fecha y hora en que la mayoría pueda participar.
Anotar la decisión en el cuaderno para no olvidarla.

Respuesta orientativa: por ejemplo, viernes 14 de noviembre a las 10:00 a. m., en el patio central.

Parte 2.a

Elijan a personas de la comunidad que puedan participar en la mesa de diálogo e invítenlas.

Hacer una lista de posibles invitados: maestros, maestras, madres y padres de familia.
Elegir a quienes conozcan el tema y puedan aportar ideas.
Entregar la invitación con anticipación, indicando fecha, hora y lugar.

Respuesta orientativa: se invita a la maestra de grupo, a la directora, a dos madres y a un padre de familia.

Parte 2.b

Soliciten a la Dirección que asigne un espacio para realizar la mesa de diálogo.

Redactar una solicitud breve y respetuosa.
Indicar el día, la hora y el número de asistentes.
Entregarla a la Dirección y esperar la confirmación.

Respuesta orientativa: se solicita el patio central o la biblioteca escolar para el día acordado.

Parte 2.c

Elaboren carteles para invitar a la comunidad escolar al evento.

Usar cartulina o papel reciclado y dibujos alusivos al tema.
Escribir con letra grande: fecha, hora y lugar del evento.
Pegar los carteles en lugares visibles: entrada, pasillos y periódico mural.

Respuesta orientativa: el cartel debe ser claro, colorido y con letras legibles para que todos lo entiendan.

Ejercicio 3

De forma individual, registra los acuerdos generados para la organización de la mesa de diálogo.

Recordar lo que se decidió en comunidad.
Completar la tabla con la información acordada.
Revisar que todos los datos sean correctos y estén completos.

Respuesta orientativa: la tabla se llena con los acuerdos del grupo; un ejemplo posible es el siguiente.

Aspecto	Acuerdo
Fecha y hora	Viernes 14 de noviembre, 10:00 a. m.
Lugar	Patio central de la escuela
Materiales requeridos	Cartulinas, marcadores, sillas, mesas, micrófono
Responsables	Equipo 1: invitaciones; Equipo 2: carteles; Equipo 3: orden del día
Temas a tratar	Convivencia escolar, cuidado del agua y participación de la comunidad

Respuesta

tabla de acuerdos completada con los datos de la organización.

Contenido de la página

Establezcan un día y una hora para llevar a cabo la asamblea escolar.

a) Elijan a personas de la comunidad, como maestros, maestras, madres o padres de familia, que puedan participar en la mesa de diálogo e invítenlas.

b) Soliciten a la Dirección que asigne un espacio para realizar la mesa de diálogo.

c) Elaboren carteles para invitar a la comunidad escolar al evento; ilústrenlos con dibujos sobre el tema. Recuerden incluir en ellos la fecha, la hora y el lugar del evento, y péguenlos en espacios visibles.

De forma individual, pero recuperando lo que has realizado en comunidad, registra los acuerdos que se han generado para la organización de la mesa de diálogo.

Fecha y hora
Lugar
Materiales requeridos
Responsables
Temas a tratar

Ejemplos resueltos

Registra los acuerdos para organizar la mesa de diálogo.

Se completa la tabla con fecha y hora, lugar, materiales, responsables y temas a tratar, según lo decidido en comunidad.

Tabla

Fecha y hora
Lugar
Materiales requeridos
Responsables
Temas a tratar

Diagrama

flowchart TD
A[Organizar mesa de diálogo] --> B[Elegir fecha y hora]
B --> C[Elegir e invitar participantes]
C --> D[Solicitar espacio a la Dirección]
D --> E[Elaborar carteles]
E --> F[Registrar acuerdos]

Glosario (4)

Asamblea escolar: Reunión de la comunidad educativa para dialogar y tomar acuerdos.
Mesa de diálogo: Espacio de conversación donde varias personas exponen ideas sobre un tema.
Acuerdo: Decisión que se toma entre todos después de dialogar.
Cartel: Aviso escrito con dibujos que sirve para invitar o informar.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante registrar los acuerdos por escrito?

Porque así todos recuerdan lo que se decidió y pueden cumplir con sus responsabilidades. Además, sirve para evaluar si el evento se organizó bien.

Temas y conceptos clave

Organización de la asamblea escolarMesa de diálogoElaboración de cartelesRegistro de acuerdosAsamblea escolarMesa de diálogoInvitaciónAcuerdosParticipación comunitaria

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Figuras de la página (1)

Fotografía de dos estudiantes escribiendo en sus cuadernos sobre una mesa de madera. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se organiza una mesa de diálogo en la escuela?

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¿Qué es una asamblea escolar y para qué sirve?

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¿Cómo elaborar carteles para invitar a la comunidad escolar?

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📌 Antes de leer esto

• Identificar a los miembros de la comunidad escolar
• Conocer la importancia del diálogo y los acuerdos
• Saber escribir una invitación sencilla

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Realización de la mesa de diálogo y evaluación de acuerdos

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Establezcan un dia y una hora para llevar a cabo la asamblea escolar.

a)Elijan a personas de la comunidad,como maestros, maestras, madres o padres de familia, que puedan participar en la mesa de diálogo e invitenlas.

b)Soliciten a la Dirección que asigne un espacio para realizar la mesa de diálogo.

C)Elaboren carteles para invitar a la comunidad escolar al evento;ilústrenlos con dibujos sobre el tema. Recuerden incluir en ellos la fecha, la hora y el lugar del evento, y péguenlos en espacios visibles.

3.De forma individual, pero recuperando lo que has realizado en comunidad, registra los acuerdos que se han generado para la organización de la mesa de diálogo.

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