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No todo es lo que parece: relato de mi comunidad

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 26 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Leer por turnos el relato; identificar emociones personificadas (Optimismo, Tristeza, Soledad, Tiempo) y comprender que deben escucharse y atenderse.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 26

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

De manera colectiva y siendo solidarios, organícense por turnos y lean el siguiente texto narrativo.

  1. Formen equipos de 4 o 5 integrantes y asignen un turno de lectura a cada compañero.
  2. Lean en voz alta el relato "No todo es lo que parece", respetando pausas y entonación.
  3. Al terminar, comenten qué emociones aparecen personificadas: Optimismo, Tristeza, Soledad y el señor Tiempo.
  4. Identifiquen la idea central: no debemos juzgar a las personas por su apariencia ni evitar los sentimientos difíciles, sino escucharlos y comprenderlos.

Respuesta orientativa: El relato enseña que emociones como la Tristeza o la Soledad no son enemigas: el señor Tiempo aconseja escucharlas y prestarles atención para poder comprenderlas y crecer. La lectura por turnos fortalece la solidaridad y la escucha activa en el grupo.

2
Ejercicio 2

¿Qué harías tú si un compañero se sintiera triste o solo?

  1. Reconocer la emoción del compañero sin juzgarlo.
  2. Acercarse con respeto y preguntarle cómo se siente.
  3. Escucharlo con atención, sin interrumpir.
  4. Ofrecerle apoyo y avisar a un adulto si la situación lo requiere.

Respuesta orientativa: Me acercaría con calma, lo escucharía sin juzgar y le ofrecería mi compañía; si fuera necesario, pediría ayuda a la maestra o a un familiar para que reciba el apoyo que necesita.

Contenido de la página

Lo que haremos

Es momento de crear con tus compañeras y compañeros un relato de tu comunidad.

  1. De manera colectiva y siendo solidarios, organícense por turnos y lean el siguiente texto narrativo:

No todo es lo que parece

Hoy me levanté muy temprano, realicé mi aseo personal y desayuné para después salir rumbo a la escuela.

Al subirme al camión me encontré con mi amigo Optimismo, muy sonriente me saludó y muy cálidamente me auguró un buen día.

Enseguida me encontré a su vecina la Tristeza, con su cara larga y pálida; alzó la mano y me dijo "¡Hola!"; en su rostro había melancolía y un poco de frustración. No quise sentarme muy cerca de ella, porque siempre tiene pláticas deprimentes que a veces me han llegado a devastar, por eso, no quise escucharla y preferí sentarme un poco retirada de ella, aunque a veces por más que guardo distancia, no sé cómo lo hace, pero logra acercarse a mí, y no me queda otra salida más que escucharla.

Al llegar a mi lugar me encontré con el señor Tiempo. Muy sabio, él me ha enseñado grandes cosas. De hecho, cuando platico con él sobre la Tristeza o la Soledad, que son algo raras, me dice que debo de escucharlas y comprenderlas, e incluso me aconseja estar cerca de ellas y prestarles mucha atención; me dice que, de esa manera, podré...

Debbie Vieyra Laguna, BAJA CALIFORNIA

Tabla

Personaje Emoción o idea Actitud del narrador
Optimismo Alegría y buen ánimo Lo saluda y se siente bien
Tristeza Melancolía y frustración La evita, pero ella se acerca
Soledad Aislamiento La considera "rara"
Señor Tiempo Sabiduría Lo escucha y aprende

Diagrama

graph TD
  A[Relato: No todo es lo que parece] --> B[Optimismo]
  A --> C[Tristeza]
  A --> D[Soledad]
  A --> E[Señor Tiempo]
  E --> F[Escuchar y comprender las emociones]
  F --> G[Empatía y solidaridad]

Glosario (6)

Relato
Narración breve de hechos reales o imaginarios.
Personificación
Recurso literario que atribuye cualidades humanas a ideas o emociones.
Augurar
Anunciar o predecir algo que sucederá.
Melancolía
Tristeza profunda y serena que se siente sin causa inmediata.
Devastar
Destruir o arruinar algo por completo.
Solidaridad
Apoyo que se brinda a alguien, especialmente en momentos difíciles.

Preguntas para practicar

¿Por qué el narrador evita sentarse cerca de la Tristeza?

Porque sus pláticas deprimentes lo hacen sentir mal y lo devastan; sin embargo, el señor Tiempo le enseña que debe escucharla y comprenderla.

¿Qué enseñanza deja el consejo del señor Tiempo?

Que las emociones difíciles como la tristeza o la soledad no deben ignorarse: hay que escucharlas, comprenderlas y atenderlas para crecer emocionalmente.

Temas y conceptos clave

Relato comunitarioEmociones y convivenciaLectura en voz altaTexto narrativoPersonificaciónSolidaridadEscucha activaEmpatía
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de tres siluetas azules que levantan los brazos alrededor de un cubo verde brillante con destellos.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué emociones aparecen personificadas en el relato 'No todo es lo que parece'?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué consejo da el señor Tiempo sobre la Tristeza y la Soledad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puedo ayudar a un compañero que se siente triste o solo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Leer y escribir palabras de uso frecuente
  • Reconocer emociones básicas (alegría, tristeza, enojo)
  • Participar en lecturas grupales
Siguiente tema sugerido
Escritura colectiva de un relato sobre mi comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1035 caracteres

Lo que haremos

Es momento de crear con tus companeras y companeros un relato de tu comunidad.

De manera colectiva y siendo solidarios, organicense por turnos y lean el siguiente texto narrativo:

No todo es lo que parece

Hoy me levanté muy temprano, realicé mi aseo escuela.

Al subirme al camión me encontré con mi cálidamente me auguró un buen dia.

Enseguida me encontré a su vecina la Tristeza que a veces me han llegado a devastar. por eso, no quise escucharla y preferí sentarme un poco retirada de ella, aunque a veces por salida más que escucharla.

Al llegar a mi lugar me encontré con el señor Tiempo. Muy sabio,él me ha enseñado grandes cosas. De hecho, cuando platico con él sobre la Tristeza o la Soledad, que son algo raras, me dice que debo de escucharlas y comprenderlas,e incluso me aconseja estar cerca de ellas y prestarles mucha atención; me dice que, de esa manera, podré

Debbie Vieyra Laguna, BAJA CALiFoRnIA

Escenario comunitario

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