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Registro de información y problemas del texto 'No todo es lo que parece'

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 28 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Ficha del texto: título, autor, personajes y tema. Problemas: malentendidos, prejuicios, falta de comunicación y conflictos aclarados al final.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 28

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

De manera individual, registra la información que se pide acerca del texto "No todo es lo que parece". Si es necesario, léelo otra vez.

  1. Identifica el título exacto del texto leído: "No todo es lo que parece".
  2. Localiza el nombre del autor en la portada o encabezado del texto.
  3. Reconoce quién o quiénes realizan las acciones principales de la historia.
  4. Resume con tus palabras de qué trata el texto, mencionando el conflicto y cómo se desarrolla.

Respuesta: Ficha completada con los datos del texto leído en clase (título, autor, personajes y tema).

a
Parte 2.a

Título del texto

Respuesta: "No todo es lo que parece".

Respuesta

"No todo es lo que parece".

b
Parte 2.b

Autor

Respuesta: El nombre que aparece en la portada o encabezado del texto (dato que se toma directamente del material leído).

Respuesta

El nombre que aparece en la portada o encabezado del texto (dato que se toma directamente del material leído).

c
Parte 2.c

Personaje(s) principal(es)

Respuesta: El o los personajes que realizan las acciones más importantes de la narración; se identifican porque aparecen en la mayor parte del relato.

Respuesta

El o los personajes que realizan las acciones más importantes de la narración; se identifican porque aparecen en la mayor parte del relato.

d
Parte 2.d

Explica de qué trata el texto

Respuesta: Se explica el tema central del relato, el conflicto que enfrentan los personajes y la enseñanza o desenlace de la historia, usando palabras propias.

Respuesta

Se explica el tema central del relato, el conflicto que enfrentan los personajes y la enseñanza o desenlace de la historia, usando palabras propias.

3
Ejercicio 3

Lee nuevamente "No todo es lo que parece" y, con ayuda de tu maestra o maestro, identifica los problemas mencionados en la narración y anótalos a continuación.

  1. Relee el texto subrayando las situaciones que generan dificultad a los personajes.
  2. Comenta con el grupo qué problema enfrenta cada personaje y por qué es un problema.
  3. Anota en la tabla los problemas detectados, ordenados según aparecen en la narración.

Paso 1

Respuesta orientativa: Antes de escribir, conviene releer el texto y marcar con un color los momentos en que algo "no es lo que parece".

Paso 2

Respuesta orientativa: Con ayuda del docente, se comparan las marcas propias con las de los compañeros para confirmar qué situaciones son realmente problemas dentro del relato.

Respuesta

Lista de problemas de la narración, por ejemplo: malentendidos entre personajes, prejuicios o suposiciones incorrectas, falta de comunicación y conflictos que se resuelven al aclarar la verdad.

Contenido de la página

Escenario comunitario

2. De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, registra la información que se pide acerca del texto "No todo es lo que parece". Si es necesario, léelo otra vez.

Dato Espacio para responder
Título del texto:
Autor:
Personaje(s) principal(es):
Explica de qué trata el texto:

3. Lee nuevamente "No todo es lo que parece" y, con ayuda de tu maestra o maestro, identifica los problemas mencionados en la narración y anótalos a continuación.

Problemas mencionados en la narración

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Tablas (2)

Dato Respuesta
Título del texto "No todo es lo que parece"
Autor (tomado del texto leído)
Personaje(s) principal(es) (los que realizan las acciones centrales)
Explica de qué trata el texto (resumen con palabras propias)
Problemas mencionados en la narración
Malentendidos entre personajes
Prejuicios o suposiciones incorrectas
Falta de comunicación
Conflictos que se aclaran al conocer la verdad

Glosario (4)

Personaje principal
Personaje que realiza las acciones más importantes de la historia.
Tema
Idea central de la que trata un texto.
Problema o conflicto
Situación difícil que enfrentan los personajes y que mueve la historia.
Narración
Texto que cuenta hechos reales o imaginarios que ocurren a unos personajes.

Preguntas para practicar

¿Por qué el título del texto es "No todo es lo que parece"?

Porque en la historia los personajes creen algo que después resulta distinto; el título invita a no juzgar solo por las apariencias y a buscar la verdad antes de opinar.

¿Cómo podemos ayudar en nuestra comunidad cuando hay malentendidos entre las personas?

Escuchando a todas las partes, preguntando antes de suponer y dialogando con respeto para aclarar lo que realmente ocurrió.

Temas y conceptos clave

Comprensión lectoraElementos de la narraciónProblemas o conflictos en un textoTítuloAutorPersonaje principalTema del textoProblema o conflicto
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo identificar el tema central de un cuento?
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¿Qué son los problemas o conflictos en una narración?
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¿Cómo describir a los personajes principales de un texto?
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📌 Antes de leer esto
  • Saber leer un texto breve de forma autónoma
  • Reconocer título, autor y personajes de un cuento
  • Identificar acciones principales en una historia
Siguiente tema sugerido
Identificación de causas y consecuencias de los problemas en una narración
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 479 caracteres

2.De manera individual, sin olvidar que eres parte de una comunidad, registra la información que se pide acerca del texto "No todo es lo que parece". Si es necesario, léelo otra vez.

Titulo del texto:

Autor:

Personaje[s] principal[es):

Explica de qué trata el texto:

3.Lee nuevamente "No todo es lo que parece" y, con ayuda de tu maestra o maestro, identifica los problemas mencionados en la narración y anótalos a continuación.

Escenario comunitario

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