No olvides incluir los siguientes elementos: título llamativo, cuerpo del texto con información breve y clara, e imágenes a lápiz.

Título + cuerpo del texto + imágenes a lápiz.

Libro de Proyectos Comunitarios 3 grado

SEP/CONALITEG

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Elaboración de un cartel para la comunidad: boceto y mejora

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

3: buscar información con un adulto. 4.a: título, texto e imágenes. 5.a: anotar sugerencias. 6.a: elegir un boceto y proponer mejoras.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 295

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 3

Organícense para complementar la información del tema que eligieron. Pidan el apoyo de una persona adulta para visitar la biblioteca pública o buscar en internet. También, pueden consultar en la Biblioteca Escolar.

Reúnanse en equipo y revisen qué información les falta sobre el tema elegido.
Pidan a un adulto que los acompañe a la biblioteca pública o a la Biblioteca Escolar.
Busquen en internet con ayuda de un adulto, usando palabras clave del tema.
Anoten las fuentes consultadas y la información nueva que agregarán al cartel.

Respuesta orientativa: El equipo debe organizar una salida a la biblioteca con un adulto responsable y buscar en internet fuentes confiables. La información nueva se anota en la libreta para integrarla al cartel.

Ejercicio 4

De manera individual, haz un boceto del cartel que propones que haga tu pequeña comunidad.

Parte 4.a

No olvides incluir los siguientes elementos:

Título: debe ser llamativo y atrayente; se escribe con letras grandes.
Cuerpo del texto: agrega la información del tema elegido en textos breves y claros.
Imágenes: por ahora se dibujan a lápiz; en la versión final se agregarán dibujos, recortes o fotografías.

Respuesta orientativa: El boceto debe mostrar el título arriba, el texto al centro o a un lado y un espacio para la imagen. Por ejemplo, si el tema es igualdad de género, el título puede ser "Igualdad de género" y el texto puede explicar que niños y niñas tienen los mismos derechos.

Ejercicio 5

En asamblea, presenten sus bocetos y comenten sobre cómo podrían mejorar sus propuestas.

Parte 5.a

¿Cuáles son las propuestas de mejora que le hicieron a tu cartel?

Escucha con atención los comentarios de tus compañeros.
Anota las sugerencias sobre el título, el texto y las imágenes.
Elige las que ayuden a que el mensaje sea más claro y llamativo.

Respuesta orientativa: Las propuestas pueden ser usar un título más corto, letras más grandes, menos texto o una imagen más clara. Se anotan en las líneas para aplicarlas después.

Ejercicio 6

Con su pequeña comunidad, elijan un solo boceto y argumenten su elección.

Parte 6.a

Entre todxs, propongan las modificaciones que consideren necesarias.

Revisen todos los bocetos y voten por el que comunique mejor el mensaje.
Argumenten la elección: claridad, creatividad y relación con el tema.
Propongan cambios al boceto elegido: mejorar título, ordenar el texto o cambiar la imagen.

Respuesta orientativa: El grupo elige el boceto más claro y llamativo, y propone mejoras como acortar el texto, agrandar el título o incluir una imagen representativa. Así el cartel final será un trabajo de toda la comunidad.

Contenido de la página

Organícense para complementar la información del tema que eligieron. Pidan el apoyo de una persona adulta para visitar la biblioteca pública o buscar en internet. También, pueden consultar en la Biblioteca Escolar.
De manera individual, haz un boceto del cartel que propones que haga tu pequeña comunidad.

a) No olvides incluir los siguientes elementos:

Título. Recuerda que debe ser llamativo y atrayente.
Cuerpo del texto. Agrega la información del tema elegido. Incluye textos breves y claros.
Imágenes. Por ahora las harás a lápiz, pero piensa que en la versión final del cartel se agregarán dibujos, recortes o fotografías.

En asamblea, presenten sus bocetos y comenten sobre cómo podrían mejorar sus propuestas.

a) ¿Cuáles son las propuestas de mejora que le hicieron a tu cartel?

Con su pequeña comunidad, elijan un solo boceto y argumenten su elección.

a) Entre todxs, propongan las modificaciones que consideren necesarias.

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Glosario (4)

Boceto: Dibujo o esquema inicial que sirve de base para elaborar un trabajo final.
Cartel: Texto e imágenes que comunican un mensaje a la comunidad.
Asamblea: Reunión donde todas las personas del grupo participan y opinan.
Pequeña comunidad: Grupo de personas que conviven y trabajan juntas en un mismo espacio.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante pedir apoyo a un adulto para buscar información?

Porque el adulto orienta la búsqueda en fuentes confiables y cuida la seguridad al usar internet.

¿Qué hace que un título sea llamativo?

Que sea corto, claro, con letras grandes y que despierte interés por leer el cartel.

¿Por qué es útil trabajar en asamblea?

Porque todas las opiniones se escuchan y el trabajo final mejora con las ideas de todos.

Temas y conceptos clave

Elaboración de cartelesBoceto y diseñoTrabajo colaborativoIgualdad de géneroCartelBocetoTítulo llamativoCuerpo del textoImágenesAsambleaPequeña comunidad

Fuentes y referencias

Biblioteca pública
Biblioteca Escolar
Internet

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Figuras de la página (1)

Ilustración de manos sosteniendo un cartel con el texto 'IGUALDAD DE GÉNERO' y dos figuras infantiles tomadas de la mano. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo hacer un cartel para la comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué elementos debe tener un cartel escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo mejorar un cartel en equipo?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Elegir un tema de interés comunitario
• Saber escribir textos breves
• Conocer los elementos de un cartel

Siguiente tema sugerido

Elaboración de la versión final del cartel comunitario

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1057 caracteres

3.Organicense para complementar la información del tema que eligieron. Pidan el apoyo de una persona adulta para visitar la biblioteca pública o buscar en internet. También, pueden consultar en la Biblioteca Escolar.

De manera individual, haz un boceto del cartel que propones que haga tu pequeña comunidad.

a) No olvides incluir los siguientes elementos:) Titulo. Recuerda que debe ser llamativo y atrayente.

Cuerpo del texto. Agrega la información del tema elegido. Incluye textos breves y claros.

Imágenes. Por ahora las harás a lápiz, pero piensa que en la versión final del cartel se agregarán dibujos, recortes o fotografias.

En asamblea, presenten sus bocetos y comenten sobre cómo podrían mejorar sus propuestas.a) iCuáles son las propuestas de mejora que le hicieron a tu cartel?

6.Con su pequena comunidad, elijan un solo boceto y argumenten su elección.

a)Entre todxs, propongan las modificaciones que consideren necesarias.

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Daniela Estrello Montero y Citlali Gonzalez Tapia, cruoao 0E MExoco

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