En asamblea, compartan su investigación. a) Elaboren una lámina, un cartel u otro medio informativo que la contenga.

Cartel informativo sobre la actividad física o deporte.

Libro de Proyectos Comunitarios 3 grado

SEP/CONALITEG

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Actividad física, deporte y prevención de enfermedades

📄 ejercicios educacion-fisica 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Ficha con características del deporte elegido. 4.a) Cartel informativo. 5.a) Mejora salud, convivencia y valores. 6.a) Mapa mental: obesidad, diabetes, hipertensión, colesterol alto.

📚 exercise educacion-fisica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 314

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 3

De las actividades físicas o deportivas que señalaste, investiga las características de la que más te guste o llame la atención.

Elige una actividad física o deporte de tu lista (por ejemplo, fútbol, natación, atletismo o básquetbol).
Busca información en libros, internet o pregunta a un adulto sobre: reglas básicas, materiales necesarios, duración de una sesión y beneficios para la salud.
Organiza los datos en una ficha con título, dibujo y tres datos clave.

Respuesta orientativa: Por ejemplo, si eliges el fútbol: se juega en equipo de 11 jugadores, requiere balón, porterías y cancha; una sesión dura aproximadamente 90 minutos y fortalece piernas, corazón y trabajo en equipo.

Ejercicio 4

En asamblea, compartan su investigación.

Parte 4.a

Elaboren una lámina, un cartel u otro medio informativo que la contenga.

Reúnan los datos investigados por todo el grupo.
Distribuyan tareas: quién escribe, quién dibuja y quién expone.
Armen el cartel con título llamativo, imágenes y datos breves.

Respuesta orientativa: El cartel debe incluir el nombre de la actividad, un dibujo o recorte, tres características principales y una frase que invite a practicarla.

Ejercicio 5

Con apoyo de su maestra o maestro, reflexionen:

Parte 5.a

¿Cuáles serían los beneficios para la comunidad de practicar esa actividad física o deporte?

Piensen en la salud: menos enfermedades, mejor condición física.
Piensen en lo social: convivencia, respeto, trabajo en equipo.
Piensen en lo emocional: menos estrés, más alegría y disciplina.

Respuesta orientativa: Practicar deporte en comunidad mejora la salud de las personas, reduce el riesgo de obesidad y diabetes, fortalece la convivencia entre vecinos y fomenta valores como el respeto y la solidaridad.

Ejercicio 6

En pequeñas comunidades, investiguen en el Centro de Salud de su comunidad, revistas científicas, en internet, con ayuda de un adulto, o cualquier otra fuente de información, las enfermedades que se pueden prevenir gracias a la activación física y el deporte.

Parte 6.a

Elaboren en su cuaderno un mapa mental como el del ejemplo. Recuerden que los textos deben ser cortos e incluyan imágenes.

Coloquen en el centro el tema: "Enfermedades prevenibles con activación física".
Agrupen las enfermedades en ramas: metabólicas, cardiovasculares y respiratorias.
Añadan dibujos pequeños junto a cada rama.

Respuesta orientativa: El mapa mental debe mostrar en el centro el tema y ramas con palabras cortas como: obesidad, diabetes tipo 2, hipertensión, colesterol alto, enfermedades del corazón y ansiedad; cada rama con una imagen sencilla.

Contenido de la página

Escenario comunitario

De las actividades físicas o deportivas que señalaste, investiga las características de la que más te guste o llame la atención.
En asamblea, compartan su investigación. a) Elaboren una lámina, un cartel u otro medio informativo que la contenga.
Con apoyo de su maestra o maestro, reflexionen: a) ¿Cuáles serían los beneficios para la comunidad de practicar esa actividad física o deporte?
En pequeñas comunidades, investiguen en el Centro de Salud de su comunidad, revistas científicas, en internet, con ayuda de un adulto, o cualquier otra fuente de información, las enfermedades que se pueden prevenir gracias a la activación física y el deporte. a) Elaboren en su cuaderno un mapa mental como el del ejemplo. Recuerden que los textos deben ser cortos e incluyan imágenes.

Ejemplo de mapa mental:

La obesidad infantil
- Prevención
  - Actividad física
  - Buena alimentación
  - Apoyo familiar
  - Cuidado de la salud
- Consecuencias
  - Riesgo de diabetes
  - Riesgo de hipertensión
  - Riesgo de colesterol alto

Ejemplos resueltos

Elabora un mapa mental sobre la obesidad infantil como el del ejemplo.

Centro: La obesidad infantil. Rama 1: Prevención (actividad física, buena alimentación, apoyo familiar, cuidado de la salud). Rama 2: Consecuencias (riesgo de diabetes, riesgo de hipertensión, riesgo de colesterol alto).

Diagrama

mindmap
  root((La obesidad infantil))
    Prevención
      Actividad física
      Buena alimentación
      Apoyo familiar
      Cuidado de la salud
    Consecuencias
      Riesgo de diabetes
      Riesgo de hipertensión
      Riesgo de colesterol alto

Glosario (4)

Activación física: Movimiento del cuerpo que aumenta el gasto de energía y mejora la salud.
Obesidad infantil: Acumulación excesiva de grasa en niños, que puede causar problemas de salud.
Prevención: Acciones que evitan la aparición de enfermedades.
Mapa mental: Esquema con una idea central y ramas que la relacionan con otras ideas.

Preguntas para practicar

¿Cuáles serían los beneficios para la comunidad de practicar esa actividad física o deporte?

Mejora la salud de las personas, reduce enfermedades como obesidad y diabetes, fortalece la convivencia y fomenta valores como el respeto y la solidaridad.

¿Qué enfermedades se pueden prevenir con la activación física y el deporte?

Obesidad, diabetes tipo 2, hipertensión, colesterol alto y enfermedades del corazón, entre otras.

Temas y conceptos clave

Actividad física y deportePrevención de enfermedadesMapa mentalTrabajo comunitarioActivación físicaObesidad infantilPrevenciónConsecuenciasApoyo familiar

Fuentes y referencias

Centro de Salud de la comunidad
Revistas científicas
Internet con ayuda de un adulto

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Figuras de la página (1)

Mapa mental de ejemplo sobre la obesidad infantil con dos ramas: Prevención (actividad física, buena alimentación, apoyo familiar, cuidado de la salud) y Consecuencias (riesgo de diabetes, riesgo de hipertensión, riesgo de colesterol alto). — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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¿Cuáles son los beneficios del deporte para la comunidad?

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📌 Antes de leer esto

• Identificar actividades físicas y deportes
• Conocer hábitos de alimentación saludable
• Saber elaborar un mapa mental sencillo

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Presentación de carteles y mapa mental en asamblea comunitaria

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 860 caracteres

3.De las actividades fisicas o deportivas que senalaste, investiga las caracteristicas de la que más te guste o llame la atención.

En asamblea, compartan su investigación.

a) Elaboren una lámina, un cartel u otro medio informativo que la contenga.

5.Con apoyo de su maestra o maestro,reflexionen:

a) iCuáles serían los beneficios para la comunidad de practicar esa actividad fisica o deporte?

6.En pequeñas comunidades, investiguen en el Centro de Salud de su comunidad, revistas científicas, en internet, con ayuda de un adulto, o cualquier otra fuente de información las enfermedades que se pueden prevenir gracias a la activación fisica y el deporte.

a) Elaboren en su cuaderno un mapa mental como el del ejemplo. Recuerden que los textos deben ser cortos e incluyan imágenes.

Escenario comunitario

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