SEP/CONALITEG

342/363

Escenario comunitario: resolución de conflictos entre vecinos y compañeros

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 342

342 de 363

Anterior Página 342 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

José expresó su molestia con respeto y Carlos se disculpó. 2) Ana comprendió el accidente y ayudó a reparar la maqueta. 3) Los vecinos dialogaron y acordaron mantener limpio el parque.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 342

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Carlos y José jugaban basquetbol en las canchas del parque, cuando de pronto Carlos le aventó el balón a José en la cara sin querer. Entonces, José...

Identifico que fue un accidente: Carlos no quiso lastimar a José.
Reconozco que responder con violencia ("le regresó el balonazo") solo genera más conflicto.
Propongo una respuesta asertiva: respirar, decir cómo se siente y pedir una disculpa o explicación.

Respuesta

José le dijo a Carlos que le había dolido y que tuviera más cuidado; Carlos se disculpó y siguieron jugando con respeto.

Ejercicio 2

Ana y Óscar hicieron una maqueta juntos. Óscar se comprometió a llevarla a la escuela. Al siguiente día, la mamá de Óscar lo llevó en bicitaxi a la escuela y, al pasar por un bache, la bicicleta se atoró y la maqueta cayó en un charco de agua con lodo. Al llegar al salón, Óscar le contó a Ana lo sucedido, entonces ella...

Reconozco que fue un accidente y que Óscar no actuó con mala intención.
Evito la agresión y la acusación injusta con el profesor.
Busco una solución conjunta: reparar o rehacer la maqueta y pedir apoyo al docente.

Respuesta

Ana escuchó a Óscar, comprendió que fue un accidente y juntos decidieron limpiar y reparar la maqueta o pedir una nueva fecha de entrega al profesor.

Ejercicio 3

En el parque comunitario, un grupo de vecinos quería hacer una venta de artesanías, pero los habitantes de la colonia más cercana se opusieron porque en este tipo de eventos siempre se deja basura y desorden. Entonces el grupo de vecinos...

Reconozco que los colonos tienen una preocupación válida: el cuidado del parque.
Evito imponer la actividad solo porque el parque es comunitario.
Propongo un acuerdo: comprometerse a dejar limpio el espacio, colocar botes de basura y organizar horarios.

Respuesta

El grupo de vecinos dialogó con los colonos, se comprometió a mantener el parque limpio y ordenado, y organizaron juntos la venta de artesanías con reglas claras.

Contenido de la página

Escenario comunitario

Carlos y José jugaban basquetbol en las canchas del parque, cuando de pronto Carlos le aventó el balón a José en la cara sin querer. Entonces, José...

Opción mostrada: le regresó el balonazo.
Espacio para escribir otra respuesta: ______________________

Ana y Óscar hicieron una maqueta juntos. Óscar se comprometió a llevarla a la escuela. Al siguiente día, la mamá de Óscar lo llevó en bicitaxi a la escuela y, al pasar por un bache, la bicicleta se atoró y la maqueta cayó en un charco de agua con lodo. Al llegar al salón, Óscar le contó a Ana lo sucedido, entonces ella...

Opción mostrada: lo agredió y lo acusó con el profesor.
Espacio para escribir otra respuesta: ______________________

En el parque comunitario, un grupo de vecinos quería hacer una venta de artesanías, pero los habitantes de la colonia más cercana se opusieron porque en este tipo de eventos siempre se deja basura y desorden. Entonces el grupo de vecinos...

Opción mostrada: dijo que el parque era comunitario y que harían la venta aunque los colonos se opusieran.
Espacio para escribir otra respuesta: ______________________

Ejemplos resueltos

Carlos le aventó el balón a José en la cara sin querer. ¿Qué puede hacer José?

José puede respirar, decirle a Carlos que le dolió y pedirle que tenga más cuidado. Carlos se disculpa y siguen jugando.

La maqueta de Ana y Óscar se cayó en un charco por un bache. ¿Qué puede hacer Ana?

Ana puede escuchar a Óscar, entender que fue un accidente y proponer reparar juntos la maqueta o pedir apoyo al profesor.

Los vecinos quieren vender artesanías, pero los colonos temen basura y desorden. ¿Qué pueden hacer?

Los vecinos pueden dialogar, comprometerse a dejar limpio el parque y organizar la venta con reglas acordadas entre todos.

Tabla

Situación	Respuesta agresiva (incorrecta)	Respuesta asertiva (correcta)
Balonazo en la cara	Devolver el balonazo	Expresar molestia y pedir disculpa
Maqueta caída en charco	Agredir y acusar con el profesor	Comprender el accidente y reparar juntos
Venta de artesanías	Imponer la venta	Dialogar y acordar mantener limpio el parque

Diagrama

flowchart TD
  A[Conflicto] --> B{¿Fue intencional?}
  B -- Sí --> C[Dialogar y pedir ayuda]
  B -- No --> D[Reconocer el accidente]
  D --> E[Expresar emociones con respeto]
  E --> F[Buscar solución conjunta]
  C --> F
  F --> G[Acuerdo y convivencia pacífica]

Glosario (4)

Conflicto: Situación en la que dos o más personas tienen intereses o puntos de vista diferentes.
Asertividad: Habilidad de expresar lo que sentimos y pensamos con respeto, sin agredir ni callar.
Empatía: Capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona.
Acuerdo: Decisión que se toma entre varias personas después de dialogar y ceder en algo.

Preguntas para practicar

¿Por qué es mejor dialogar que responder con violencia?

Porque el diálogo permite entender lo que pasó, expresar emociones sin lastimar y encontrar soluciones que beneficien a todos. La violencia solo genera más conflictos y rompe la convivencia.

¿Qué harías tú si un compañero daña algo tuyo sin querer?

Primero respiraría y escucharía su explicación; si fue un accidente, buscaría juntos una forma de repararlo o compensarlo, sin agredirlo ni acusarlo injustamente.

Temas y conceptos clave

Resolución de conflictosConvivencia en la comunidadToma de decisiones asertivasConflictoAsertividadEmpatíaAcuerdo comunitarioResponsabilidad

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo resolver un conflicto con un compañero sin pelear?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué hacer cuando alguien daña algo mío sin querer?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo llegar a acuerdos entre vecinos por el uso del parque?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer emociones propias y ajenas
• Identificar situaciones justas e injustas
• Valorar el diálogo como forma de resolver problemas

Siguiente tema sugerido

Elaboración de acuerdos y reglas de convivencia en la comunidad

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 918 caracteres

Carlos y José jugaban basquetbol en las canchas del parque, cuando de pronto Carlos le aventó el balón a José en la cara sin querer. Entonces, José..

le regresó el balonazo.

Ana y Óscar hicieron una maqueta juntos. Óscar se comprometió a llevarla a la escuela. Al siguiente dia, la mamá de Óscar lo levó en bicitaxi a la escuela y, al pasar por un bache, la bicicleta se atoró y la maqueta cayó en un charco de agua con lodo. Al llegar al salón,Óscar le contó a Ana lo sucedido, entonces ella..

lo agredió y lo acusó con el profesor.

i En el parque comunitario, un grupo de vecinos quería hacer una venta de artesanías, pero los habitantes de la colonia más cercana se opusieron porque en este tipo de eventos siempre se deja basura y desorden. Entonces el grupo de vecinos...

dijo que el parque era comunitario y que harian la venta aunque los colonos se opusieran.

Escenario comunitario

339

Páginas cercanas