Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

El cuerpo humano y las actividades diarias

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 121
121 de 363
Página 121 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 121 / 363 Siguiente

Respuesta rápida

3.a: Dibujo y explico una actividad diaria indicando las partes del cuerpo que uso. 4.a: Cabeza, cuello, tronco, brazos y piernas con sus partes visibles.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 121

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

3
Ejercicio 3

De forma individual, dibújate en tu cuaderno haciendo una actividad en casa (lavarte los dientes, jugar, limpiar la mesa, etc.). Este dibujo representa la importancia de tu cuerpo para realizar las actividades diarias.

a
Parte 3.a

Comparte tu dibujo con tu comunidad de aula y explica la actividad que dibujaste.

  1. Elige una actividad cotidiana que realices en casa, por ejemplo lavarte los dientes.
  2. Dibújate realizándola, mostrando qué partes del cuerpo usas: manos, boca, brazos, piernas, ojos.
  3. Al compartirlo, explica qué actividad es, para qué sirve y qué partes de tu cuerpo participan en ella.

Respuesta orientativa: Dibujo a una persona cepillándose los dientes. Explico que uso las manos para sostener el cepillo, la boca y los dientes para limpiarlos, y los ojos para ver lo que hago. Así entiendo que mi cuerpo me permite realizar mis actividades diarias y que debo cuidarlo.

4
Ejercicio 4

Reunidos en pequeñas comunidades, realicen lo siguiente:

a
Parte 4.a

Observen la imagen e identifiquen qué partes del cuerpo reconocen en cada una de las figuras. ¡Nómbrenlas!

  1. Observamos las dos figuras: una niña y un niño.
  2. Reconocemos las partes visibles de la cabeza: cabello, cara, ojos, nariz, boca, orejas, cuello.
  3. Reconocemos las partes del tronco: hombros, pecho, abdomen, ombligo, espalda.
  4. Reconocemos las extremidades superiores: brazos, codos, manos, dedos.
  5. Reconocemos las extremidades inferiores: piernas, rodillas, pies, dedos de los pies.
Respuesta

Las partes del cuerpo que se reconocen en las figuras son: cabeza (cabello, ojos, nariz, boca, orejas), cuello, tronco (pecho, abdomen, ombligo), brazos (hombros, codos, manos, dedos) y piernas (muslos, rodillas, pies, dedos).

Contenido de la página

  1. De forma individual, pero sin olvidar lo aprendido en comunidad, dibújate en tu cuaderno haciendo una actividad en casa, por ejemplo, lavándote los dientes, jugando, limpiando la mesa, etcétera. Este dibujo representa la importancia de tu cuerpo para realizar las actividades diarias.

a) Compártelo con tu comunidad de aula, y explica la actividad que dibujaste.

  1. Reunidos en pequeñas comunidades, realicen lo siguiente:

a) Observen la imagen e identifiquen qué partes del cuerpo reconocen en cada una de las figuras. ¡Nómbrenlas!

[Imagen: figura de una niña con trenzas y figura de un niño, ambos de cuerpo completo, de pie.]

Glosario (3)

cuerpo humano
Conjunto de partes que forman a la persona: cabeza, tronco y extremidades.
actividad diaria
Acción que realizamos todos los días, como lavarse los dientes o jugar.
esquema corporal
Representación mental que tenemos de nuestro propio cuerpo y sus partes.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante tu cuerpo para realizar las actividades diarias?

Porque gracias a él podemos movernos, hablar, comer, jugar y hacer todas nuestras tareas. Cada parte del cuerpo cumple una función que nos permite vivir y aprender.

Temas y conceptos clave

El cuerpo humanoActividades diariasEsquema corporalcabezatroncoextremidadescuidado del cuerpoactividad diaria
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Figura de una niña con trenzas, de pie, con las manos en la cintura, y figura de un niño de pie con los brazos a los lados. Ambos de cuerpo completo y sin ropa, para identificar las partes del cuerpo.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son las partes del cuerpo humano para niños de primaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo enseñar las partes del cuerpo en tercer grado?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer las partes principales del cuerpo
  • Identificar actividades cotidianas en casa
Siguiente tema sugerido
Órganos de los sentidos y sus funciones
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 582 caracteres

3.De forma individual, pero sin olvidar lo aprendido en comunidad, dibújate en tu cuaderno haciendo una actividad en casa, por ejemplo, lavándote los dientes, jugando, limpiando la mesa, etcétera.Este dibujo representa la importancia de tu cuerpo para realizar las actividades diarias.a) Compártelo con tu comunidad de aula,y explica la actividad que dibujaste.

Reunidos en pequenas comunidades, realicen lo siguiente:

a)Observen la imagen e identifiquen qué partes del cuerpo reconocen en cada una de las figuras. iNómbrenlas!

118

![](page=0,bbox=[189, 695, 952, 1524])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.