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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Gráfica de barras: grupos de alimentos y su frecuencia de consumo

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Gráfica completada con las frecuencias de consumo de cada grupo de alimentos; se identifica el grupo de mayor y menor consumo y se explica la importancia de frutas y verduras.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 147

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Completa la gráfica de barras escribiendo en el eje vertical (0 a 60) la frecuencia con que consumes cada grupo de alimentos.

  1. Observa que el eje vertical llega hasta 60 y avanza de 10 en 10: 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60.
  2. Cada barra se dibuja desde el eje horizontal (0) hasta el valor que le corresponde.
  3. Como los datos dependen de tus hábitos, aquí se muestra un ejemplo de registro semanal (número de porciones):
Grupo de alimento Frecuencia (porciones)
Frutas 35
Verduras 25
Cereales y tubérculos 50
Alimentos de origen animal 20
Leguminosas 15
  1. Para dibujar cada barra, ubica el valor en el eje vertical y traza un rectángulo hasta ese nivel. Por ejemplo, la barra de frutas llega hasta 35, es decir, entre 30 y 40.
  2. Compara las alturas: la barra más alta indica el grupo que consumes con mayor frecuencia; la más baja, el de menor frecuencia.
Respuesta

gráfica completada con las frecuencias de consumo de cada grupo de alimentos (ejemplo: frutas 35, verduras 25, cereales y tubérculos 50, origen animal 20, leguminosas 15).

2
Ejercicio 2

¿Qué grupo de alimentos consumes con mayor frecuencia y cuál con menor frecuencia?

  1. Revisa las alturas de las barras que dibujaste.
  2. Identifica la barra más alta y la más baja.
  3. En el ejemplo, la más alta es cereales y tubérculos (50) y la más baja es leguminosas (15).
Respuesta

en el ejemplo, el grupo de mayor consumo es cereales y tubérculos y el de menor consumo es leguminosas. La respuesta varía según los datos de cada estudiante.

3
Ejercicio 3

¿Por qué es importante incluir frutas y verduras en la alimentación diaria?

  1. Las frutas y verduras aportan vitaminas, minerales y fibra.
  2. Ayudan a prevenir enfermedades y a mantener una buena digestión.
  3. Se recomienda consumir al menos cinco porciones entre frutas y verduras al día.

Respuesta orientativa: porque proporcionan vitaminas, minerales y fibra que el cuerpo necesita para crecer sano, fortalecer las defensas y prevenir enfermedades como la obesidad y la diabetes.

Contenido de la página

Gráfica

Eje vertical con valores de 0 a 60, marcado cada 10 unidades.

Eje horizontal con cinco grupos de alimentos:

  • Frutas
  • Verduras
  • Cereales y tubérculos
  • Alimentos de origen animal
  • Leguminosas

Actividad: registrar en la gráfica la frecuencia con que se consume cada grupo de alimentos.

Ejemplos resueltos

Completa la gráfica con las frecuencias de consumo de cada grupo de alimentos.

Se asigna un valor a cada grupo y se dibuja una barra desde 0 hasta ese valor. Ejemplo: frutas 35, verduras 25, cereales y tubérculos 50, alimentos de origen animal 20, leguminosas 15.

Tabla

Grupo de alimento Frecuencia (porciones)
Frutas 35
Verduras 25
Cereales y tubérculos 50
Alimentos de origen animal 20
Leguminosas 15

Diagrama

xychart-beta
    title "Frecuencia de consumo de alimentos (ejemplo)"
    x-axis ["Frutas", "Verduras", "Cereales y tubérculos", "Origen animal", "Leguminosas"]
    y-axis "Porciones" 0 --> 60
    bar [35, 25, 50, 20, 15]

Glosario (5)

Gráfica de barras
Representación de datos con rectángulos cuya altura indica la cantidad o frecuencia.
Frecuencia
Número de veces que se repite un dato o suceso.
Leguminosas
Semillas comestibles como frijol, lenteja, garbanzo y haba, ricas en proteínas.
Cereales y tubérculos
Alimentos como maíz, trigo, arroz, papa y camote, que aportan energía.
Alimentos de origen animal
Alimentos como carne, leche, huevo y queso, ricos en proteínas y calcio.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante incluir frutas y verduras en la alimentación diaria?

Porque aportan vitaminas, minerales y fibra que fortalecen las defensas, mejoran la digestión y ayudan a prevenir enfermedades como la obesidad y la diabetes.

Temas y conceptos clave

Gráfica de barrasGrupos de alimentosHábitos alimenticios saludableseje verticaleje horizontalfrecuenciabarragrupos de alimentosporciones
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Figuras de la página (5)

Rebanadas de sandía que representan al grupo de las frutas.
Figura 1 image
Brócoli que representa al grupo de las verduras.
Figura 2 image
Pan y papas que representan al grupo de cereales y tubérculos.
Figura 3 image
Queso, huevo y carne que representan a los alimentos de origen animal.
Figura 4 image
Frijoles que representan al grupo de las leguminosas.
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los grupos de alimentos y qué aporta cada uno?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora una gráfica de barras paso a paso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántas porciones de frutas y verduras debo comer al día?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Leer y escribir números hasta 60
  • Identificar los grupos de alimentos
  • Reconocer ejes horizontal y vertical
Siguiente tema sugerido
Interpretación de tablas y gráficas de barras con datos de la vida cotidiana
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 288 caracteres

Alimentos de origen animal Leguminosas

144

![](page=0,bbox=[165, 1275, 314, 1421])

![](page=0,bbox=[370, 1274, 514, 1413])

![](page=0,bbox=[562, 1284, 664, 1410])

Cereales y tubérculos

![](page=0,bbox=[748, 1271, 846, 1414])

![](page=0,bbox=[920, 1263, 1066, 1409])

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