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Mapeo comunitario y valoración de la experiencia

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Respuesta rápida

4.a: croquis colectivo con dibujos ubicados y justificados. 1.a: presentación del mapeo con aportes de los mayores. 1.b: el mapa revela actividades, tradiciones, cambios y problemas de la comunidad.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 187

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 4

Cuando todas las comunidades terminen sus actividades, será momento de comenzar el mapeo para integrar la información más representativa de la comunidad.

Parte 4.a

En comunidad, peguen el croquis en el pizarrón y dialoguen para tomar acuerdos sobre dónde y por qué colocarán los dibujos que hicieron sobre las actividades de su comunidad.

Reúnanse en círculo frente al pizarrón y peguen el croquis base de la comunidad.
Cada equipo muestra sus dibujos de actividades (mercado, milpa, fiesta, escuela, cancha, iglesia, etc.).
Acuerden criterios de ubicación: ¿dónde ocurre realmente la actividad?, ¿qué referencia cercana existe (calle, río, plaza)?
Justifiquen cada colocación: "lo ponemos junto a la plaza porque ahí se realiza la fiesta".
Revisen que ningún dibujo quede sin lugar y que el croquis sea legible para quien no conoce la comunidad.

Respuesta orientativa: El croquis debe quedar organizado por zonas (vivienda, trabajo, recreación, servicios) y cada dibujo acompañado de una breve razón de su ubicación, de modo que el mapa cuente por sí solo la vida de la comunidad.

Valoramos la experiencia

Ejercicio 1

Inviten a las personas mayores que les ayudaron a construir la memoria colectiva de su comunidad.

Elaboren invitaciones orales o escritas con anticipación, indicando día, hora y lugar.
Preparen un espacio cómodo con sillas para las personas mayores.
Designen a dos compañeros como anfitriones y a un moderador de la asamblea.

Respuesta orientativa: La invitación debe ser respetuosa y agradecer por anticipado su participación, pues ellos aportan la memoria histórica que da sentido al mapeo.

Parte 1.a

Presenten el mapeo comunitario que hicieron a partir de sus experiencias y las de los adultos mayores.

Expliquen qué es un mapeo comunitario y para qué sirve.
Recorran el croquis señalando cada zona y los dibujos colocados.
Mencionen qué información aportaron los adultos mayores y cómo cambió o enriqueció el mapa.
Cierren con una conclusión breve sobre lo que aprendieron de su comunidad.

Respuesta orientativa: La presentación debe mostrar el croquis como un texto colectivo: no solo dibujos, sino relatos, nombres de lugares y cambios que la comunidad ha vivido con el tiempo.

Parte 1.b

Al terminar su presentación, compartan en asamblea: ¿qué pueden comprender de su comunidad con la información cartográfica que generaron?

Escuchen al menos tres opiniones de compañeros y una de los adultos mayores.
Anoten en el pizarrón las ideas comunes.
Relacionen el mapa con la vida cotidiana: ¿qué lugares se usan más?, ¿cuáles han cambiado?, ¿qué se conserva?

Respuesta orientativa: El mapeo permite comprender que la comunidad es un espacio vivo: en él se reconocen las actividades económicas, las tradiciones, los servicios y los sitios de convivencia, así como los cambios ocurridos con el paso del tiempo. También ayuda a identificar problemas comunes (basura, falta de agua, inseguridad) y a proponer acciones colectivas para mejorar el lugar donde vivimos.

Contenido de la página

Cuando todas las comunidades terminen sus actividades, será momento de comenzar el mapeo para integrar la información más representativa de la comunidad.

a) En comunidad, peguen el croquis en el pizarrón y dialoguen para tomar acuerdos sobre dónde y por qué colocarán los dibujos que hicieron sobre las actividades de su comunidad.

Valoramos la experiencia

Inviten a las personas mayores que les ayudaron a construir la memoria colectiva de su comunidad.

a) Presenten el mapeo comunitario que hicieron a partir de sus experiencias y las de los adultos mayores.

b) Al terminar su presentación, compartan en asamblea: ¿qué pueden comprender de su comunidad con la información cartográfica que generaron?

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Diagrama

mindmap
  root((Mapeo comunitario))
    Croquis
      Zonas
      Simbolos
      Referencias
    Actividades
      Trabajo
      Fiesta
      Escuela
    Memoria colectiva
      Adultos mayores
      Relatos
      Tradiciones
    Asamblea
      Acuerdos
      Conclusiones

Glosario (5)

Mapeo comunitario: Representación gráfica colectiva del territorio donde vive una comunidad, con sus lugares, actividades y significados.
Croquis: Dibujo sencillo y a mano alzada que representa un espacio visto desde arriba, sin medidas exactas.
Memoria colectiva: Conjunto de recuerdos, relatos y tradiciones que un grupo comparte y transmite de generación en generación.
Asamblea: Reunión donde todas las personas participan, escuchan y toman acuerdos en conjunto.
Información cartográfica: Datos que se representan en mapas o croquis: ubicaciones, distancias, rutas y símbolos.

Preguntas para practicar

¿Qué pueden comprender de su comunidad con la información cartográfica que generaron?

Que la comunidad es un espacio vivo donde se realizan actividades económicas, sociales y culturales, y donde existen problemas y cambios que pueden atenderse en conjunto. El mapa ayuda a ver relaciones entre lugares, personas y tradiciones.

Temas y conceptos clave

Mapeo comunitarioMemoria colectivaPresentación en asambleaCroquisMapeoMemoria colectivaAsambleaInformación cartográfica

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Figuras de la página (1)

Fotografía de un edificio escolar rural de una sola planta, con techo de lámina sostenido por pilares de madera, muros pintados de rojo, amarillo y blanco, y un patio de tierra con árboles y pasto alrededor. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un mapeo comunitario y para qué sirve?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se elabora un croquis de la comunidad en primaria?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué es importante la memoria colectiva de una comunidad?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer los espacios y actividades de su comunidad
• Saber leer y elaborar croquis sencillos
• Escuchar y respetar turnos de habla

Siguiente tema sugerido

Evaluación del proyecto y propuestas de mejora para la comunidad

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4.Cuando todas las comunidades terminen sus actividades, será momento de comenzar el mapeo para integrar la información más representativa de la comunidad.

a)En comunidad, peguen el croquis en el pizarrón y dialoguen para tomar acuerdos sobre dónde y por quécolocarán los dibujos que hicieron sobre las actividades de su comunidad.

Valoramos la experiencia

1.Inviten a las personas mayores que les ayudaron a construir la memoria colectiva de su comunidad.

a) Presenten el mapeo comunitario que hicieron a partir de sus experiencias y las de los adultos mayores.

b) Al terminar su presentación, compartan en asamblea: iqué pueden comprender de su comunidad con la información cartográfica que generaron?

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