Presentación del proyecto

La página abre el proyecto "Mi derecho a un trato digno, sin explotación ni abuso de cualquier tipo". El producto final es un Fanzine de la protección, en el que se muestran situaciones de riesgo para la integridad física y mental y se exponen los derechos de las niñas y los niños.

De manera individual, lee y reflexiona sobre lo que sucede en las situaciones que se exponen a continuación (Historia 1).

1. Identifico el escenario: Escuela Primaria Unidos y Solidarios; madres y padres se quejan de abusos entre estudiantes.
2. Reconozco las conductas de riesgo: burlas, humillaciones, insultos y apodos con sobrenombres hacia compañeras y compañeros.
3. Analizo el caso de Florita: su amiga Chío le esconde los cuadernos y se burla de ella cuando se equivoca al leer en voz alta.
4. Distingo la omisión: el maestro ignora estas situaciones, lo que agrava el daño.
5. Concluyo que se vulnera el derecho a un trato digno y a la integridad física y mental.

Respuesta orientativa: La Historia 1 muestra acoso escolar (bullying) entre amigas: esconder los cuadernos y burlarse al leer en voz alta son formas de violencia psicológica que dañan la dignidad de Florita. El silencio del maestro es también una falta, porque quien cuida debe proteger y denunciar. Para el Fanzine conviene representar esta escena, nombrar el derecho vulnerado y proponer acciones: hablar con un adulto de confianza, no normalizar las burlas y tratar a todos con respeto.

Paso 1

¿Qué es un Fanzine de la protección?

Respuesta orientativa: Es una publicación artesanal, breve y creativa, hecha con hojas dobladas y dibujos, cuyo propósito es informar y prevenir. En este proyecto sirve para difundir los derechos de la niñez y las situaciones de riesgo, de modo que otros estudiantes aprendan a protegerse y a pedir ayuda.