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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Reducción de basura: reutilizar y reciclar en mi comunidad

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

2.a) Basura acumulada, contaminación y enfermedades por consumo excesivo y recolección inoportuna. 2.b) Sí, basura en calles y terrenos. 2.c) Jornadas de limpieza, separación y reciclaje. 2.d) Menos contaminación y enfermedades. 3. Compartir y mejorar en grupo. Final: reutilizar, reciclar y reducir desechables.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 252

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas sobre la nota periodística de los tres municipios.

a
Parte 2.a

¿Qué problemas se presentan en los tres municipios mencionados en la nota periodística?, ¿por qué ocurrieron?

  1. Los problemas son la acumulación excesiva de basura en calles y tiraderos, malos olores, fauna nociva (ratas, moscas) y enfermedades respiratorias y gastrointestinales.
  2. Ocurrieron porque el consumo excesivo e irresponsable de la población aumentó los residuos, y la recolección y el tratamiento de la basura no fueron oportunos.
  3. También influyó la falta de separación de residuos y de programas de reciclaje en esos lugares.
Respuesta

Acumulación de basura, contaminación y enfermedades, causadas por el consumo excesivo y la recolección y tratamiento inoportunos de los residuos.

b
Parte 2.b

¿Ha sucedido algo semejante en tu comunidad?

  1. Es probable que sí: en muchas comunidades hay basura en las calles, terrenos baldíos o ríos cercanos.
  2. Esto ocurre cuando el camión recolector no pasa con frecuencia o cuando las personas tiran desechos en lugares no permitidos.
  3. Las consecuencias son malos olores, plagas y enfermedades en las familias.

Respuesta orientativa: Sí, en mi comunidad hay basura acumulada en algunas calles y terrenos, lo que provoca malos olores y la presencia de ratas y moscas que pueden enfermar a las personas.

c
Parte 2.c

¿Qué propondrías para resolver la situación de estos lugares?

  1. Organizar jornadas de limpieza comunitaria con vecinos y autoridades.
  2. Separar los residuos en orgánicos, plástico, papel y vidrio para facilitar el reciclaje.
  3. Colocar más botes de basura y establecer horarios fijos de recolección.
  4. Realizar campañas de concientización sobre el consumo responsable.

Respuesta orientativa: Propondría jornadas de limpieza, separación de residuos, más botes y campañas de concientización para que la comunidad reduzca y maneje mejor su basura.

d
Parte 2.d

A partir de lo anterior, reflexiona: ¿qué beneficios crees que existen al reducir la cantidad de basura?

  1. Menos contaminación del suelo, el agua y el aire.
  2. Disminución de enfermedades y plagas.
  3. Ahorro de recursos naturales al reutilizar y reciclar materiales.
  4. Comunidades más limpias, seguras y agradables para vivir.

Respuesta orientativa: Reducir la basura trae beneficios como menos contaminación, menos enfermedades, ahorro de recursos naturales y un entorno más limpio y saludable para todos.

3
Ejercicio 3

Comparte tus respuestas con tu comunidad de aula y complementa o modifica lo que consideres necesario.

  1. Presenta tus respuestas al grupo con respeto y escucha las de tus compañeros.
  2. Anota las ideas nuevas que aporten y ajusta tus conclusiones.
  3. Elaboren juntos un compromiso de aula para reducir la basura.

Respuesta orientativa: Al compartir en el aula se enriquecen las ideas; se pueden agregar propuestas como reutilizar botellas para macetas o hacer composta con residuos orgánicos.

Pregunta final

¿Cómo podrías reducir la cantidad de basura en tu comunidad?

  1. Reutilizar objetos antes de tirarlos: por ejemplo, usar una prenda de algodón vieja como trapo de limpieza.
  2. Reciclar transformando materiales: con el plástico de las botellas puede elaborarse una prenda de vestir.
  3. Reducir el consumo de productos desechables y preferir los reutilizables.

Respuesta orientativa: Puedo reducir la basura reutilizando objetos, reciclando plástico, papel y vidrio, y disminuyendo el uso de productos desechables en mi casa y escuela.

Contenido de la página

Escenario aula

  1. En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué problemas se presentan en los tres municipios mencionados en la nota periodística?, ¿por qué ocurrieron?

b) ¿Ha sucedido algo semejante en tu comunidad?

c) ¿Qué propondrías para resolver la situación de estos lugares?

d) A partir de lo anterior, reflexiona: ¿qué beneficios crees que existen al reducir la cantidad de basura?

[Imagen: maquinaria pesada moviendo basura en un tiradero a cielo abierto]

Reutilizar consiste en darle un nuevo uso a un objeto sin modificarlo, por ejemplo, una prenda de algodón que ya no uses puedes ocuparla como trapo para la limpieza.

  1. Comparte tus respuestas con tu comunidad de aula y complementa o modifica lo que consideres necesario.

El reciclado es un proceso que consiste en transformar un objeto en algo nuevo; por ejemplo, con el plástico de las botellas puede elaborarse una prenda de vestir.

El consumo excesivo e irresponsable ha generado el incremento de basura en muchos lugares. Su oportuna recolección y tratamiento es una alternativa para frenar los problemas de salud que genera en las diversas comunidades del país.

¿Cómo podrías reducir la cantidad de basura en tu comunidad? Reutilizar y reciclar los residuos es una alternativa para afrontar los problemas de salud que estos desechos generan.

Ejemplos resueltos

Reutilizar una prenda de algodón que ya no usas.

Se le da un nuevo uso sin modificarla: ocuparla como trapo para la limpieza.

Reciclar el plástico de las botellas.

Se transforma el material para elaborar una prenda de vestir.

Tabla

Acción En qué consiste Ejemplo
Reutilizar Dar un nuevo uso a un objeto sin modificarlo Usar una prenda de algodón vieja como trapo
Reciclar Transformar un objeto en algo nuevo Elaborar una prenda de vestir con plástico de botellas
Reducir Disminuir el consumo de productos desechables Usar botellas reutilizables en lugar de desechables

Diagrama

flowchart TD
  A[Consumo excesivo e irresponsable] --> B[Aumento de basura]
  B --> C[Contaminación y enfermedades]
  C --> D[Alternativas]
  D --> E[Reutilizar]
  D --> F[Reciclar]
  D --> G[Reducir desechables]
  E --> H[Comunidad más limpia y saludable]
  F --> H
  G --> H

Glosario (4)

Reutilizar
Darle un nuevo uso a un objeto sin modificarlo, por ejemplo, usar una prenda de algodón vieja como trapo de limpieza.
Reciclar
Transformar un objeto en algo nuevo, por ejemplo, elaborar una prenda de vestir con el plástico de las botellas.
Consumo excesivo
Uso irresponsable de productos que genera gran cantidad de basura.
Recolección de residuos
Recogida oportuna de la basura para su tratamiento y disposición final.

Preguntas para practicar

¿Cómo podrías reducir la cantidad de basura en tu comunidad?

Reutilizando objetos antes de tirarlos, reciclando plástico, papel y vidrio, y reduciendo el uso de productos desechables en casa y escuela.

Temas y conceptos clave

Problemas ambientales por basuraReutilización y reciclajeConsumo responsableSalud comunitariaBasuraReutilizarReciclarConsumo excesivoRecolección de residuosProblemas de salud
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Maquinaria pesada (pala mecánica) moviendo grandes montones de basura en un tiradero a cielo abierto bajo un cielo despejado.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué problemas de salud genera la basura acumulada?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre reutilizar y reciclar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo puedo reducir la basura en mi casa y escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Identificar qué es la basura y de dónde proviene
  • Conocer la diferencia entre desecho y residuo
  • Reconocer acciones de cuidado del ambiente
Siguiente tema sugerido
Elaboración de un plan de acción para el manejo de residuos en la escuela
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1338 caracteres

2.En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas: a)iQué problemas se presentan en los tres municipios mencionados en la nota periodistica?, ipor qué ocurrieron?

b) iHa sucedido algo semejante en tu comunidad?

C)iQué propondrías para resolver la situación de estos lugares?

d) A partir de lo anterior, reflexiona: iqué beneficios crees que existen al reducir la cantidad de basura?

Reutilizar consiste en darle un nuevo uso a un objeto sin modificarlo, por ejemplo, una prenda de algodón que ya no uses puedes ocuparla como trapo para la limpieza.

3Comparte tus respuestas con tu comunidad de aula y complementa o modifica lo que consideres necesario.

Elreciclado es un proceso que consiste en transformar un objeto en algo nuevo; por ejemplo,con el plástico de las botellas puede elaborarse una prenda de vestir.

El consumo excesivo e irresponsable ha generado el incremento de basura en muchos lugares. Su oportuna recolección y tratamiento es una alternativa para frenar los problemas de salud que genera en las diversas comunidades del pais.

iCómo podrías reducir la cantidad de basura en tu comunidad? Reutilizar y reciclar los residuos es una alternativa para afrontar los problemas de salud que estos desechos generan.

Escenario aula

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