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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Manejo de residuos y salud: investigación en asamblea

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

7.a) 2-3 veces por semana. 7.b) Contaminación, plagas e inundaciones. 7.c) Menos basura y enfermedades. 7.d) Tifoidea, cólera, leptospirosis, hantavirus. 9.a) Mejorar si es menor a 2 veces. 9.b) Servicio irregular y malos hábitos.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 256

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Actividad 7.a

¿Con qué frecuencia pasa por tu casa el servicio de recolección de basura?

  1. La frecuencia depende de la localidad: en zonas urbanas suele ser de 2 a 3 veces por semana; en zonas rurales o periféricas puede ser semanal o irregular.
  2. Se puede verificar preguntando en casa o anotando los días en que se escucha el camión.

Respuesta orientativa: En la mayoría de las ciudades el camión recolector pasa entre 2 y 3 veces por semana; en comunidades alejadas puede pasar solo una vez por semana o de forma irregular.

Actividad 7.b

¿Qué consecuencias tiene la acumulación de residuos en la calle?

  1. Los residuos acumulados generan malos olores y contaminan el aire y el agua.
  2. Atraen fauna nociva (moscas, cucarachas, ratas) que transmite enfermedades.
  3. Provocan inundaciones al tapar coladeras y alcantarillas.
  4. Afectan la imagen del lugar y la salud de los vecinos.

Respuesta orientativa: La basura acumulada produce malos olores, contamina el ambiente, atrae plagas y roedores, tapa las coladeras y provoca inundaciones, además de afectar la salud y la convivencia vecinal.

Actividad 7.c

¿Cuál es la importancia y los beneficios de clasificar, reducir y reutilizar los residuos?

  1. Clasificar (orgánico, inorgánico reciclable y no reciclable) facilita el reciclaje.
  2. Reducir disminuye la cantidad de basura que llega a rellenos sanitarios.
  3. Reutilizar alarga la vida útil de los materiales y ahorra recursos.
  4. Beneficios: menos contaminación, menos enfermedades, ahorro económico y cuidado de los recursos naturales.

Respuesta orientativa: Clasificar, reducir y reutilizar (las 3R) disminuye la cantidad de basura, facilita el reciclaje, ahorra recursos naturales y dinero, reduce la contaminación y previene enfermedades.

Actividad 7.d

¿Qué enfermedades son transmitidas por moscas, cucarachas y roedores?

  1. Moscas: transmiten fiebre tifoidea, cólera, disentería y diarreas.
  2. Cucarachas: transmiten salmonelosis, disentería y alergias o asma.
  3. Roedores: transmiten leptospirosis, hantavirus, peste bubónica y tifoidea murina.

Respuesta orientativa: Las moscas transmiten fiebre tifoidea, cólera y diarreas; las cucarachas, salmonelosis y disentería; los roedores, leptospirosis, hantavirus y peste bubónica.

d
Parte 1.d

1 ¿Cuáles son los nombres de estas enfermedades?

Respuesta: Fiebre tifoidea, cólera, disentería, salmonelosis, leptospirosis, hantavirus y peste bubónica.

Respuesta

Fiebre tifoidea, cólera, disentería, salmonelosis, leptospirosis, hantavirus y peste bubónica.

d
Parte 1.d

2 ¿Cómo se transmiten?

  1. Por contacto con heces, orina o saliva de los animales.
  2. Por alimentos o agua contaminados con sus desechos.
  3. Por picaduras o mordeduras.
  4. Por inhalación de partículas contaminadas (hantavirus).
Respuesta

Se transmiten por alimentos y agua contaminados, contacto con desechos, picaduras o mordeduras e inhalación de partículas.

d
Parte 1.d

3 ¿Qué daños causan en las personas?

  1. Fiebre alta, vómito y diarrea que pueden causar deshidratación.
  2. Daño al hígado, riñones o pulmones.
  3. En casos graves, pueden provocar la muerte si no se atienden a tiempo.

Actividad 8

En asamblea, compartan y comparen lo que investigaron.

  1. Cada equipo presenta sus hallazgos sobre frecuencia de recolección, enfermedades y las 3R.
  2. Se comparan los datos y se identifican coincidencias y diferencias.
  3. Se elabora una conclusión común.

Respuesta orientativa: En asamblea se comparan los datos de cada equipo; se concluye que la frecuencia de recolección y el manejo de residuos influyen directamente en la salud y el ambiente del lugar.

Actividad 9

Revisen las respuestas de la actividad 7 y comenten la frecuencia del camión recolector.

Respuesta

Producen fiebre, diarreas, deshidratación y daño a órganos; sin tratamiento oportuno pueden ser mortales.

a
Parte 1.a
  1. Se compara la frecuencia real con la recomendada (2 a 3 veces por semana).
  2. Si es menor, se considera insuficiente.

Respuesta orientativa: La frecuencia es oportuna si el camión pasa al menos 2 veces por semana; si pasa menos, debe mejorarse solicitando apoyo a las autoridades.

b
Parte 1.b
  1. Se identifican causas: servicio irregular, falta de contenedores, malos hábitos ciudadanos.
  2. Se proponen soluciones: horarios fijos, campañas de limpieza y botes comunitarios.

Respuesta orientativa: La basura se acumula por servicio irregular, falta de botes, horarios poco claros y hábitos inadecuados de los vecinos; se puede mejorar con campañas, contenedores y horarios fijos.

Contenido de la página

Escenario aula

253

[Ilustración: escena callejera con un camión recolector de basura verde y rosa, una señora con bolsas de basura, un joven, botes de basura y bolsas negras en la banqueta.]

a) ¿Con qué frecuencia pasa por tu casa el servicio de recolección de basura?

b) ¿Qué consecuencias tiene la acumulación de residuos en la calle?

c) ¿Cuál es la importancia y los beneficios de clasificar, reducir y reutilizar los residuos?

d) ¿Qué enfermedades son transmitidas por moscas, cucarachas y roedores?

› ¿Cuáles son los nombres de estas enfermedades?

› ¿Cómo se transmiten?

› ¿Qué daños causan en las personas?

8. En asamblea, compartan y comparen lo que investigaron.

9. Revisen las respuestas que cada uno obtuvo en la actividad 7 y comenten la frecuencia con la que pasa el camión recolector de basura por sus casas.

a) Consideren si la frecuencia es oportuna o debe mejorar.

b) Reflexionen sobre las razones por las que se acumula basura en las calles.

Tabla

Vector Enfermedades Vía de transmisión
Moscas Fiebre tifoidea, cólera, disentería Alimentos y agua contaminados
Cucarachas Salmonelosis, alergias Contacto con alimentos y superficies
Roedores Leptospirosis, hantavirus, peste bubónica Orina, heces, mordeduras, inhalación

Glosario (5)

Residuo
Material o producto que ya no se usa y se desecha.
Recolección
Acción de recoger la basura para llevarla a su tratamiento final.
Vector
Animal que transmite enfermedades, como moscas, cucarachas o ratas.
Reutilizar
Volver a usar un objeto o material para un fin distinto.
Reciclar
Transformar residuos en nuevos productos.

Preguntas para practicar

¿Con qué frecuencia pasa el camión recolector por tu casa?

En zonas urbanas suele pasar de 2 a 3 veces por semana; en zonas rurales puede ser semanal o irregular.

¿Qué consecuencias tiene la acumulación de residuos en la calle?

Provoca malos olores, contaminación, plagas, enfermedades e inundaciones por coladeras tapadas.

¿Cuál es la importancia de clasificar, reducir y reutilizar los residuos?

Reduce la basura, facilita el reciclaje, ahorra recursos y previene enfermedades.

¿Qué enfermedades transmiten moscas, cucarachas y roedores?

Moscas: tifoidea y cólera; cucarachas: salmonelosis; roedores: leptospirosis y hantavirus.

¿Por qué se acumula basura en las calles?

Por servicio irregular, falta de contenedores, horarios poco claros y malos hábitos ciudadanos.

Temas y conceptos clave

Recolección de basuraAcumulación de residuosClasificación, reducción y reutilizaciónEnfermedades transmitidas por moscas, cucarachas y roedoresResiduoRecolecciónReciclajeVectorHigieneSalud comunitaria

Fuentes y referencias

  • Secretaría de Salud de México
  • Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué enfermedades transmiten las cucarachas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué se acumula basura en las calles?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué beneficios tiene reciclar la basura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Identificar residuos orgánicos e inorgánicos
  • Conocer hábitos básicos de higiene
  • Saber qué es una enfermedad y cómo se previene
Siguiente tema sugerido
Elaboración de un plan de acción para el manejo de residuos en la escuela
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 835 caracteres

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a)iCon qué frecuencia pasa por tu casa el servicio de recolección de basura?

b) iQué consecuencias tiene la acumulación de residuos en la calle?

C iCuál es la importancia y los beneficios de clasificar,reducir y reutilizar los residuos?

1iQué enfermedades son transmitidas por moscas,

cucarachas y roedores?

iiCuáles son los nombres de estas enfermedades?

iiCómo se transmiten?

)iQué danos causan en las personas?

8.En asamblea, compartan y comparen lo que investigaron.

9.Revisen las respuestas que cada uno obtuvo en la actividad 7 y comenten la frecuencia con la que pasa el camión recolector de basura por sus casas.

a)Consideren si la frecuencia es oportuna o debe mejorar.

b)Reflexionen sobre las razones por las que se acumula basura en las calles.

Escenario aula

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