Completen la siguiente tabla para coordinar la asignación de responsabilidades para la campaña.
- Se identifican las actividades que requieren un equipo específico (información, imágenes, diseño) y las que involucran a todos (elaborar objetos, redactar tarjetas, llevar a cabo la campaña).
- Se asigna cada actividad a un responsable viable dentro del aula: equipos de investigación, equipo de materiales, equipo de diseño y toda la comunidad escolar.
- Se completa la tabla respetando las celdas que ya trae el libro ("Toda la comunidad") y llenando las vacías con equipos.
Respuesta: tabla completa con responsables por actividad.
Tabla completada
| Actividad | Responsable |
|---|---|
| Organizar y exponer la información sobre las enfermedades. | Equipo de investigación 1 |
| Organizar y exponer la información sobre las causas de la acumulación de basura en las calles. | Equipo de investigación 2 |
| Organizar y exponer la información sobre la importancia de clasificar, reducir y reutilizar residuos. | Equipo de investigación 3 |
| Hacer objetos con materiales reutilizables o aprovechar los residuos orgánicos. | Toda la comunidad |
| Redactar en tarjetas informativas la descripción de los objetos hechos con materiales reciclados o de las propuestas para aprovechar los residuos orgánicos. | Toda la comunidad |
| Conseguir imágenes y fotografías, o realizar dibujos para incluirlos en la información de los carteles. | Equipo de diseño y materiales |
| Organizar y exponer la información sobre el consumo responsable. | Equipo de investigación 4 |
| Diseñar una frase para el título de la campaña. | Toda la comunidad |
| Llevar a cabo la campaña. | Toda la comunidad |
cada actividad queda con un responsable claro; las tareas colectivas se mantienen como "Toda la comunidad".








