Para hacer su Libro cartonero, se deben tomar acuerdos en asamblea. Decidan quiénes llevarán los siguientes materiales: dos cartones reciclados, hojas blancas o de color, tijeras, pegamento blanco, hilo cáñamo, plumones o plumas, pinturas y pincel, regla y lápiz, punzón, aguja capotera y cúter.

Reparto por equipos: cartones (Equipo 1), hojas (Equipo 2), tijeras y pegamento (Equipo 3), hilo y plumones (Equipo 4), pinturas, regla y lápiz (Equipo 5); punzón, aguja y cúter a cargo de la maestra o el maestro.

Libro de Proyectos de Aula 3 grado

SEP/CONALITEG

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Organicemos las actividades del Libro cartonero

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Respuesta rápida

Reparto de materiales por equipos, con la maestra o el maestro a cargo del punzón, aguja y cúter. 2.a) Dos semanas, tres sesiones de 45 min. 2.b) Materiales el lunes; elaboración miércoles y viernes. 2.c) Media carta: $21.5 \times 14 \, \text{cm}$ ; cartones $22.5 \times 15 \, \text{cm}$ .

📚 exercise otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 275

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Para hacer su Libro cartonero, se deben tomar acuerdos en asamblea. Decidan quiénes llevarán los siguientes materiales.

Se reúne el grupo en asamblea y se lee la lista de materiales.
Se pregunta quién puede traer cada material y se anotan los nombres en la columna "Responsables".
Se acuerda una fecha límite de entrega y se verifica que ningún material quede sin responsable.

Materiales	Responsables
Dos cartones reciclados	Equipo 1 (Ana y Luis)
Hojas blancas o de color	Equipo 2 (Sofía y Diego)
Tijeras	Equipo 3 (María)
Pegamento blanco	Equipo 3 (Pedro)
Hilo cáñamo	Equipo 4 (Valeria)
Plumones o plumas	Equipo 4 (Jorge)
Pinturas y pincel	Equipo 5 (Camila)
Regla y lápiz	Equipo 5 (Mateo)
Punzón, aguja capotera y cúter	La maestra o el maestro

Respuesta

Ejemplo de reparto equitativo (cada estudiante puede asumir uno o dos materiales):

Ejercicio 2

Además, definan:

Parte 2.a

¿Cuánto tiempo se dispone para la elaboración del libro?

Se revisa el calendario escolar y las sesiones destinadas al proyecto.
Se acuerda un plazo realista: por ejemplo, dos semanas con tres sesiones de 45 minutos.
Se anota la fecha de inicio y la fecha de entrega final.

Respuesta

Se dispone de dos semanas, con tres sesiones de trabajo de 45 minutos cada una (aproximadamente 4 horas y media en total).

Parte 2.b

¿Cuándo se llevarán los materiales y cuándo se elaborará el libro?

Se fija una fecha para que cada responsable entregue su material.
Se separan los días de elaboración: recorte de cartón, encuadernado y decoración.
Se registran ambas fechas en el cronograma del aula.

Respuesta

Los materiales se llevarán el lunes de la primera semana y el libro se elaborará los miércoles y viernes de esa semana y de la siguiente.

Parte 2.c

¿Cuál será el tamaño del libro? (Según esta medida, se definirán las dimensiones de los cartones.)

Se elige un tamaño fácil de manejar y de encuadernar a mano.
Se define el formato y se calculan las tapas un poco más grandes que las hojas.
Se cortan los cartones con esas medidas.

Respuesta

El libro será de tamaño media carta: $21.5 \, \text{cm} \times 14 \, \text{cm}$ ; los cartones medirán $22.5 \, \text{cm} \times 15 \, \text{cm}$ para que sobresalgan $0.5 \, \text{cm}$ por lado.

Contenido de la página

Organicemos las actividades

Un Libro cartonero es una publicación encuadernada a mano con tapas o pastas de cartón reciclado. Es una artesanía y un vehículo de la imaginación que puede fabricarse por cualquier persona y contener información diversa. En este proyecto de aprendizaje servicio, elaborarás uno con información de las características y necesidades de los integrantes de tu comunidad de aula.

Para hacer su Libro cartonero, se deben tomar acuerdos en asamblea. Decidan quiénes llevarán los siguientes materiales:

Materiales	Responsables
Dos cartones reciclados
Hojas blancas o de color
Tijeras
Pegamento blanco
Hilo cáñamo
Plumones o plumas
Pinturas y pincel
Regla y lápiz
Punzón, aguja capotera y cúter	La maestra o el maestro

Además, definan:

a) ¿Cuánto tiempo se dispone para la elaboración del libro?

b) ¿Cuándo se llevarán los materiales y cuándo se elaborará el libro?

c) ¿Cuál será el tamaño del libro? (Según esta medida, se definirán las dimensiones de los cartones.)

Tabla

Materiales	Responsables
Dos cartones reciclados	Equipo 1
Hojas blancas o de color	Equipo 2
Tijeras	Equipo 3
Pegamento blanco	Equipo 3
Hilo cáñamo	Equipo 4
Plumones o plumas	Equipo 4
Pinturas y pincel	Equipo 5
Regla y lápiz	Equipo 5
Punzón, aguja capotera y cúter	La maestra o el maestro

Diagrama

flowchart TD
  A[Asamblea de aula] --> B[Reparto de materiales]
  A --> C[Definir tiempos]
  A --> D[Definir tamaño del libro]
  B --> E[Entrega de materiales]
  C --> F[Elaboración del libro]
  D --> F
  F --> G[Libro cartonero terminado]

Glosario (5)

Libro cartonero: Publicación encuadernada a mano con tapas de cartón reciclado.
Asamblea: Reunión del grupo para tomar acuerdos entre todos.
Aprendizaje servicio: Proyecto que combina el aprendizaje con un servicio a la comunidad.
Punzón: Herramienta con punta que sirve para perforar papel o cartón.
Aguja capotera: Aguja grande y gruesa usada para coser materiales resistentes.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante tomar acuerdos en asamblea antes de empezar el proyecto?

Porque permite que todos participen, se escuchen las ideas del grupo y se repartan las tareas de forma justa. Así se evita que unos hagan todo el trabajo y otros nada, y se logra un compromiso colectivo con el proyecto.

¿Qué ventajas tiene usar cartón reciclado para elaborar el libro?

Usar cartón reciclado cuida el ambiente porque reutiliza materiales que ya no se usan. Además, es económico, fácil de conseguir y permite que cualquier persona pueda fabricar su propio libro sin gastar mucho dinero.

Temas y conceptos clave

Proyecto de aprendizaje servicioLibro cartoneroOrganización de tareasAsambleaResponsablesCronogramaMedidasReciclaje

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Ilustración de una hoja de cartón corrugado rasgado que enmarca la página. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto

• Leer y escribir listas
• Medir con regla en centímetros
• Participar en acuerdos de grupo

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Elaboración y encuadernado del Libro cartonero

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Organicemos las actividades

Para hacer su Libro cartonero, se deben tomar acuerdos en asamblea. Decidan quiénes llevarán los siguientes materiales:

2. Además, definan:

a) iCuánto tiempo se dispone para la elaboración del libro?

b) iCuándo se llevarán los materiales y cuándo se elaborará el libro?

C)iCuál será el tamano del libro? (Según esta medida,se definirán las dimensiones de los cartones.)

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Materiales	Responsables
Dos cartones reciclados	)
Hojas blancas o de color	)
Tijeras	)
Pegamento blanco	)
Hilo cáñamo	)
Plumones o plumas	》
Pinturas y pincel	)
Regla y lápiz	)
Punzón, aguja capotera y cúter	La maestra o el maestro