Perforado de cartón y hojas: pasos f y g del proyecto

Paso f

Marquen con un lápiz los puntos que van a perforar sobre el cartón, de preferencia cinco.

1. Coloquen el cartón sobre una superficie plana y firme.
2. Apoyen la regla sobre el borde del cartón y sosténganla con la mano libre para que no se mueva.
3. Midan distancias iguales a lo largo del borde (por ejemplo, cada 3\,\text{cm}) y marquen con el lápiz un punto en cada medida.
4. Cuenten los puntos marcados: deben ser cinco, alineados y separados entre sí.
5. Repitan el marcado en la hoja que irá encima, usando los mismos puntos como guía.

Respuesta orientativa: quedan cinco puntos marcados con lápiz sobre el cartón, alineados y equidistantes, listos para perforar.

Paso g

Soliciten a su maestra o maestro que con el punzón perfore cuatro o cinco orificios sobre los cartones y las hojas. Recomienden que tenga cuidado con el punzón para no pincharse, y que no se muevan las hojas y los cartones a la hora de perforar.

1. Pidan permiso y expliquen al docente que se usarán cuatro o cinco orificios.
2. Acomoden el cartón y las hojas alineados, con los puntos marcados hacia arriba.
3. Sujeten firmemente los materiales con las dos manos o con una prensa para que no se desplacen.
4. El docente apoya la punta del punzón sobre cada marca y gira con presión hasta atravesar el cartón y las hojas.
5. Retiren el punzón, verifiquen que los orificios coincidan y guarden la herramienta en un lugar seguro.

Respuesta orientativa: se obtienen cuatro o cinco orificios alineados en el cartón y las hojas, sin accidentes y con los materiales firmes durante todo el perforado.