Dibuja en el siguiente espacio tres hábitos de higiene que llevas a cabo en la escuela para cuidar tu salud.
- Identifica qué prácticas de aseo realizas durante la jornada escolar.
- Selecciona tres que sean claramente hábitos de higiene personal.
- Dibuja cada una en el espacio en blanco; puedes acompañarlas con una palabra o frase breve.
Paso 1
Reflexiona sobre la importancia de los hábitos de higiene.
- Piensa en cómo los hábitos de higiene evitan enfermedades.
- Relaciona la higiene personal con el cuidado de la salud propia y de los compañeros.
- Anota una idea que puedas compartir en clase.
Respuesta orientativa: Los hábitos de higiene, como lavarse las manos o cepillarse los dientes, eliminan gérmenes y reducen el riesgo de enfermar. Al practicarlos en la escuela también protegemos a nuestros compañeros y maestros, y mantenemos un ambiente más limpio y saludable.
Paso 2
Anticipa el producto final del proyecto.
- Revisa el propósito: elaborar un Botiquín de higiene para el salón de clases.
- Piensa qué elementos debe contener un botiquín de higiene (jabón, toallitas, gel antibacterial, pañuelos desechables, cepillo de dientes, etc.).
- Comenta con tu grupo cómo pueden organizarse para reunir esos materiales.
Respuesta orientativa: El Botiquín de higiene es una caja o bolsa rotulada que reúne artículos de aseo personal para usarlos cuando se necesiten en el salón. Puede incluir jabón líquido, gel antibacterial, toallitas húmedas, pañuelos desechables, cepillo y pasta dental, y una toalla pequeña. El grupo puede organizarse por equipos para conseguir y cuidar los materiales.
Tres hábitos de higiene escolar que se pueden dibujar son: lavarse las manos con agua y jabón antes de comer y después de ir al baño; cepillarse los dientes después del recreo; y limpiar o desinfectar el área de trabajo y los útiles escolares.
