Identificamos necesidades para definir el servicio

Compartan y comparen sus dibujos.

Respuesta orientativa: Cada estudiante muestra su dibujo y explica qué acción de higiene representó (por ejemplo, lavarse las manos, cepillarse los dientes o bañarse). Al comparar, identifican coincidencias y diferencias entre las acciones dibujadas.

Elijan los tres que representen las acciones más importantes para mantener la salud.

Respuesta orientativa: Las tres acciones más importantes suelen ser: 1) lavarse las manos con agua y jabón, 2) bañarse y asearse diariamente, y 3) cepillarse los dientes después de comer. Estas acciones previenen enfermedades y cuidan el cuerpo.

Escriban esas acciones en las siguientes líneas. Ordénenlas según el grado de importancia.

Respuesta orientativa:

1. Lavarse las manos con agua y jabón.
2. Bañarse y asearse todos los días.
3. Cepillarse los dientes después de cada comida.

Comenten lo siguiente:

• ¿Qué acción consideran más importante?, ¿por qué?
• ¿Cuál creen que es la menos importante?, ¿por qué?
• Si no hay un consenso sobre la importancia asignada a las acciones, argumenten sus respuestas.

Respuesta orientativa: La acción más importante es lavarse las manos porque evita contagiar y contagiarse de enfermedades. La menos importante podría ser cepillarse los dientes, aunque también es necesaria para la salud bucal. Si no hay consenso, cada estudiante argumenta con razones basadas en la prevención de enfermedades.

Encierra en un círculo las acciones que realizas en casa para cuidar tu salud y la de los demás.

Respuesta orientativa: Se deben encerrar las acciones de higiene personal que se practican en casa: cepillarse los dientes, bañarse, lavarse las manos y cubrirse la boca al toser o estornudar. La acción de lavar trastes o utensilios también puede considerarse si se realiza en casa.