En asamblea, y con ayuda de su maestra o maestro, lean en voz alta el siguiente fragmento: Elena y el agua, de Jade Latargère.
- Antes de leer: observen el título y la ilustración. Pregunten: ¿de qué creen que tratará el texto?, ¿quién será Elena?, ¿por qué el agua es importante en la historia?
- Durante la lectura: lean con entonación clara, respetando puntos y comas. Marquen las palabras desconocidas: paterna, Tlaltizapán, hidrante, caña de azúcar.
- Después de leer: comenten en asamblea: ¿por qué la familia de Elena se mudó a la Ciudad de México?, ¿qué opina Elena del trabajo de su abuelo?, ¿qué diferencia hay entre 'fuente' e 'hidrante'?
Respuesta orientativa: El texto muestra la vida de Elena, quien nació en Tlaltizapán, Morelos, pero vive en la Ciudad de México porque sus papás buscaron mejores oportunidades. Cada dos semanas visita a su abuelo, que cultiva caña de azúcar. Elena valora ese trabajo porque de la caña se obtiene el azúcar para los dulces. El abuelo recuerda que antes no había agua potable y se acarreaba agua de la fuente o 'hidrante'.









