Con el apoyo de su maestra o maestro, anoten en la tabla los acuerdos a los que lleguen.
- Se elige el producto del proyecto: escribir una narración.
- Se identifican las actividades necesarias y se ordenan cronológicamente.
- Para cada actividad se define qué se necesita (materiales, personas, información).
- Se asigna una fecha de término realista para cada actividad.
- Se registran los acuerdos en la tabla de tres columnas.
Respuesta: tabla de acuerdos completada (ver tablas_md).
Si eligen escribir una narración, consideren algunos pasos para hacerlo; por ejemplo, crear a los personajes, determinar qué acciones relatarán de manera cronológica o qué pasará al inicio, en el desarrollo y en el desenlace. Pueden elaborar un esquema con lo que hayan definido. También tomen en cuenta el proceso de escritura del borrador de su texto y sus revisiones hasta obtener la versión final.
- Definir el tema y el propósito de la narración.
- Crear los personajes: nombre, rasgos físicos, carácter y qué quieren lograr.
- Establecer el lugar y el tiempo donde ocurre la historia.
- Organizar las acciones en orden cronológico: qué pasa primero, después y al final.
- Distribuir los hechos en inicio, desarrollo y desenlace.
- Elaborar un esquema o guion con lo definido.
- Escribir el borrador del texto.
- Revisar y corregir el borrador (ortografía, claridad, coherencia).
- Pasar en limpio la versión final y compartirla.
Respuesta orientativa: el esquema de la narración debe mostrar personajes definidos, acciones ordenadas cronológicamente y los tres momentos del relato (inicio, desarrollo y desenlace), además del borrador y su revisión hasta llegar a la versión final.
