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¿Qué necesitan para escribir un cuento? Creación de un cuento con dados

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

2: d) inicio, desarrollo y desenlace. 3: oral o escrita. 4: personaje, lugar y problema según el dado; ejemplo de cuento con unicornio, bosque y gema mágica.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 96

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

¿Qué necesitan para escribir un cuento?

Se identifican las cuatro opciones que plantea el libro.
Todas las opciones son pasos válidos del proceso creativo: imaginar, elegir personajes, ubicar el ambiente y estructurar el relato.
La opción más completa es la d, porque abarca la estructura narrativa (inicio, desarrollo y desenlace), que es lo que convierte una idea en cuento.

Respuesta

d) Incluir un inicio, desarrollo y desenlace (aunque las opciones a, b y c también son necesarias como pasos previos).

Ejercicio 3

Recuerden que los cuentos se narran de forma oral o escrita.

Un cuento puede contarse hablando (oral) o escribirse (escrito).
La versión oral usa la voz, los gestos y la entonación; la escrita usa párrafos, signos y descripciones.
Ambas formas comparten los mismos elementos: personajes, lugar, problema y desenlace.

Respuesta orientativa: Los cuentos se transmiten de dos maneras: oral, cuando se narran en voz alta, y escrita, cuando se plasman en un texto. Ambas conservan la misma estructura narrativa.

Ejercicio 4

Es tiempo de crear un cuento. Tira un dado para seleccionar personaje, lugar y problema.

Parte 4.a

Personaje principal

Se lanza el dado una vez.
Según el número obtenido, se elige el personaje de la tabla:
- 1 → Un elefante
- 2 → Un unicornio
- 3 → Un príncipe
- 4 → Una princesa
- 5 → Una bruja
- 6 → Un dragón

Respuesta

El personaje depende del número que salga al lanzar el dado (por ejemplo, si sale 2, el personaje es un unicornio).

Parte 4.b

El lugar

Se lanza el dado otra vez.
Se ubica el lugar correspondiente:
- 1 → En la selva
- 2 → En un bosque
- 3 → En un castillo
- 4 → En un castillo
- 5 → En un palacio
- 6 → En una montaña

Respuesta

El lugar depende del segundo lanzamiento (por ejemplo, si sale 5, el lugar es un palacio).

Parte 4.c

El problema

Se lanza el dado una tercera vez.
Se elige el problema de la tabla:
- 1 → Busca tesoros perdidos.
- 2 → Busca una gema preciosa para respirar bajo el agua.
- 3 → Encuentra un pozo de los deseos.
- 4 → Atraviesa una torre para llegar a otro mundo.
- 5 → Busca un hechizo para detener el tiempo.
- 6 → Encuentra una nave para viajar al espacio exterior.

Respuesta

El problema depende del tercer lanzamiento (por ejemplo, si sale 6, el problema es encontrar una nave para viajar al espacio exterior).

Parte 4.d

Cuento creado (ejemplo con dados 2, 2 y 2)

Personaje: un unicornio.
Lugar: en un bosque.
Problema: busca una gema preciosa para respirar bajo el agua.
Se redacta el cuento con inicio, desarrollo y desenlace.

Respuesta final: Cuento creado con los elementos seleccionados al azar.

Respuesta

Había una vez un unicornio llamado Luna que vivía en un bosque encantado. Luna soñaba con nadar en el río profundo, pero no podía respirar bajo el agua. Un día encontró un mapa que señalaba una gema mágica escondida tras una cascada. Luna cruzó el bosque, saltó piedras y venció su miedo al agua. Al encontrar la gema, brilló y le dio branquias mágicas. Desde entonces, Luna nada feliz en el río y comparte su secreto con sus amigos del bosque.

Contenido de la página

Escenario aula

2. ¿Qué necesitan para escribir un cuento?

a) Echar a volar su imaginación.

b) Elegir a los personajes.

c) Ubicar el ambiente donde se desarrolla su historia.

d) Incluir un inicio, desarrollo y desenlace.

3. Recuerden que los cuentos se narran de forma oral o escrita.

4. Es tiempo de crear un cuento. De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, tira un dado para seleccionar cada uno de estos elementos, guiándote con la siguiente tabla:

a) El personaje principal

b) El lugar

c) El problema

Número en el dado	Personaje	Lugar	Problema
1	Un elefante	En la selva	Busca tesoros perdidos.
2	Un unicornio	En un bosque	Busca una gema preciosa para respirar bajo el agua.
3	Un príncipe	En un castillo	Encuentra un pozo de los deseos.
4	Una princesa	En un castillo	Atraviesa una torre para llegar a otro mundo.
5	Una bruja	En un palacio	Busca un hechizo para detener el tiempo.
6	Un dragón	En una montaña	Encuentra una nave para viajar al espacio exterior.

Un cuento es una narración breve. Puede ser ficticio; es decir, que refiera cosas que no existen en la realidad, como un niño que vuela, animales que hablan, dragones o unicornios. También existen cuentos basados en hechos reales.

Ejemplos resueltos

Crear un cuento con los elementos obtenidos al lanzar un dado: personaje, lugar y problema.

Ejemplo con los números 2, 2 y 2: personaje = unicornio; lugar = bosque; problema = busca una gema preciosa para respirar bajo el agua. Cuento: Había una vez un unicornio llamado Luna que vivía en un bosque encantado. Luna soñaba con nadar en el río profundo, pero no podía respirar bajo el agua. Un día encontró un mapa que señalaba una gema mágica escondida tras una cascada. Luna cruzó el bosque, saltó piedras y venció su miedo al agua. Al encontrar la gema, brilló y le dio branquias mágicas. Desde entonces, Luna nada feliz en el río y comparte su secreto con sus amigos del bosque.

Tabla

Número en el dado	Personaje	Lugar	Problema
1	Un elefante	En la selva	Busca tesoros perdidos.
2	Un unicornio	En un bosque	Busca una gema preciosa para respirar bajo el agua.
3	Un príncipe	En un castillo	Encuentra un pozo de los deseos.
4	Una princesa	En un castillo	Atraviesa una torre para llegar a otro mundo.
5	Una bruja	En un palacio	Busca un hechizo para detener el tiempo.
6	Un dragón	En una montaña	Encuentra una nave para viajar al espacio exterior.

Diagrama

flowchart TD
    A[Cuento] --> B[Personaje principal]
    A --> C[Lugar o ambiente]
    A --> D[Problema]
    A --> E[Estructura]
    E --> F[Inicio]
    E --> G[Desarrollo]
    E --> H[Desenlace]

Glosario (5)

Cuento: Narración breve, oral o escrita, con personajes, lugar, problema y desenlace.
Ficticio: Que no existe en la realidad; inventado por la imaginación.
Ambiente: Lugar donde se desarrolla la historia.
Desenlace: Parte final del cuento donde se resuelve el problema.
Narración: Acción de contar una historia de forma oral o escrita.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante incluir un inicio, desarrollo y desenlace en un cuento?

Porque estas tres partes organizan la historia: el inicio presenta a los personajes y el lugar, el desarrollo muestra el problema y las acciones, y el desenlace resuelve el conflicto. Sin ellas, el cuento quedaría incompleto o confuso.

¿Qué diferencia hay entre un cuento ficticio y uno basado en hechos reales?

El cuento ficticio inventa personajes y situaciones que no existen en la realidad, como dragones o unicornios. El cuento basado en hechos reales parte de acontecimientos que sí ocurrieron, aunque puede incluir diálogos o detalles imaginados.

Temas y conceptos clave

Elementos del cuentoCreación de cuentosNarración oral y escritaEscritura creativaCuentoPersonaje principalLugar o ambienteProblema o conflictoInicio, desarrollo y desenlaceNarración oralNarración escrita

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Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles son los elementos de un cuento?

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¿Qué diferencia hay entre un cuento oral y uno escrito?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer personajes, lugares y acciones en un texto
• Saber qué es un cuento
• Identificar inicio, desarrollo y desenlace

Siguiente tema sugerido

Revisión y edición del cuento: ortografía, puntuación y presentación final

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2230 caracteres

2. iQué necesitan para escribir un cuento?

a) Echar a volar su imaginación.

b) Elegir a los personajes.

c) Ubicar el ambiente donde se desarrolla su historia.

d) Incluir un inicio, desarrollo y desenlace.

3.Recuerden que los cuentos se narran de forma oral o escrita.

4.Es tiempo de crear un cuento. De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, tira un dado para seleccionar cada uno de estos elementos,guiándote con la siguiente tabla:

a) El personaje principal

b)El lugar

Un cuento es una narración breve. Puede ser ficticio; es decir, que refiera cosas que no existen en larealidad,como un nino que vuela,animales que hablan,dragones o unicornios.También existen cuentos basados en hechos reales.

c) El problema

Escenario aula

Número en el dado	Personaje	Lugar	Problema
$\text{[math]}$ src="imgs/img_in_image_box_217_798_291_895.jpg" alt="Image" />	Un elefante	En la selva	Busca tesoros perdidos.
$\text{[math]}$ src="imgs/img_in_image_box_217_921_292_1018.jpg" alt="Image" />	Un unicornio	En un bosque	Busca una gema preciosa para respirar bajo el agua.
$\text{[math]}$ src="imgs/img_in_image_box_220_1043_294_1141.jpg" alt="Image" />	Un principe	En un castillo	Encuentra un pozo de los deseos.
$\text{[math]}$ src="imgs/img_in_image_box_219_1172_293_1270.jpg" alt="Image" />	Una princesa	En un castillo	Atraviesa una torre para llegar a otro mundo.
$\text{[math]}$ src="imgs/img_in_image_box_217_1296_292_1393.jpg" alt="Image" />	Una bruja	En un palacio	Busca un hechizo para detener el tiempo.
$\text{[math]}$ src="imgs/img_in_image_box_216_1419_290_1515.jpg" alt="Image" />	Un dragón	En una montañna	Encuentra una nave para viajar al espacio exterior.

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