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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

¡Hora de visitar una biblioteca!

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 93 de Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Tipos de biblioteca: pública, de aula y escolar. 2. Distribución por temas, mesas y préstamo. 3. Reglas: silencio, cuidado y devolución. 4. Clasificación por temas y números.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 93

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

De manera colectiva, y siendo solidarios, con la guía de su maestra o maestro, visiten una biblioteca (pública, de Aula o Escolar) o exploren los libros que tengan en casa para conocer los diferentes tipos que existen.

  1. Organicen la visita con la guía del docente.
  2. Observen qué tipos de biblioteca existen: pública, de aula o escolar.
  3. Revisen los libros disponibles y comenten sus diferencias.

Respuesta orientativa: Se espera que el estudiante reconozca que existen bibliotecas públicas, de aula y escolares, y que cada una tiene distintos tipos de libros y formas de organización.

2
Ejercicio 2

En pequeñas comunidades, den un primer recorrido a las instalaciones de la biblioteca para saber lo siguiente:

a
Parte 2.a

¿Cómo está distribuido el espacio?

  1. Observen las zonas de la biblioteca.
  2. Identifiquen dónde están los libros, las mesas y el área de préstamo.
Respuesta

El espacio suele distribuirse en estanterías por temas, mesas de lectura, área de préstamo y zona infantil.

b
Parte 2.b

¿Qué características tiene?

  1. Describan el ambiente y el mobiliario.
  2. Mencionen si es amplia, iluminada y ordenada.
Respuesta

Es un espacio ordenado, iluminado, con estanterías, mesas y señalizaciones.

c
Parte 2.c

¿Cuáles son las reglas que fijan para consultar los libros?

  1. Pregunten al bibliotecario las normas.
  2. Anoten las reglas principales.
Respuesta

Guardar silencio, cuidar los libros, devolverlos en la fecha indicada y pedir préstamo con credencial.

d
Parte 2.d

¿Qué temas se estudian en éstos y cómo están clasificados?

  1. Revisen los letreros de las estanterías.
  2. Identifiquen la clasificación por temas.
Respuesta

Se estudian temas como ciencias, historia, literatura y arte; se clasifican por categorías y números en los lomos.

3
Ejercicio 3

En forma individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, registra en tu cuaderno toda la información. Después, compártela con los demás.

  1. Escribe en tu cuaderno lo observado.
  2. Comparte tu registro con tus compañeros.

Respuesta orientativa: El estudiante debe elaborar un registro escrito claro y ordenado, y compartirlo respetando las ideas de los demás.

Contenido de la página

b) Para crear tu libro cartonero necesitas:

Materiales

  • Cartón reciclado de 25 × 30 centímetros
  • Hilo de cáñamo, listones o retazos de tela
  • Hojas blancas
  • Revistas, periódicos
  • Una regla
  • Pegamento blanco
  • Pincel y pintura
  • Calcomanías o recortes
  • Tijeras

Lo que necesitamos saber

¡Hora de visitar una biblioteca!

  1. De manera colectiva, y siendo solidarios, con la guía de su maestra o maestro, visiten una biblioteca (pública, de Aula o Escolar) o exploren los libros que tengan en casa para conocer los diferentes tipos que existen.

  2. En pequeñas comunidades, den un primer recorrido a las instalaciones de la biblioteca para saber lo siguiente: a) ¿Cómo está distribuido el espacio? b) ¿Qué características tiene? c) ¿Cuáles son las reglas que fijan para consultar los libros? d) ¿Qué temas se estudian en éstos y cómo están clasificados?

  3. En forma individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, registra en tu cuaderno toda la información. Después, compártela con los demás.

Recuerda preguntar acerca del proceso de préstamo de libros en caso de que te interese alguno, o sobre los horarios de atención por si quieres ir en otra ocasión o llevar a tu familia.

Glosario (3)

Biblioteca
Lugar donde se guardan y consultan libros y otros materiales.
Préstamo
Acción de dejar un libro a alguien por un tiempo determinado.
Clasificación
Organización de los libros por temas o categorías.

Preguntas para practicar

¿Cómo está distribuido el espacio de la biblioteca?

Generalmente se organiza en estanterías por temas, con mesas de lectura y un área de préstamo.

¿Qué características tiene la biblioteca?

Es un espacio ordenado, iluminado y silencioso, con mobiliario adecuado para la lectura.

¿Cuáles son las reglas para consultar los libros?

Guardar silencio, cuidar los libros, devolverlos a tiempo y solicitar préstamo con credencial.

¿Qué temas se estudian y cómo están clasificados?

Se encuentran temas de ciencias, historia, literatura y arte, clasificados por categorías y números en los lomos.

Temas y conceptos clave

Visita a la bibliotecaTipos de bibliotecaOrganización del espacioReglas de consultaClasificación de temasBiblioteca públicaBiblioteca de aulaBiblioteca escolarPréstamo de librosClasificación
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Figuras de la página (1)

Ilustración de materiales para manualidades: pincel, pintura, cartón, tijeras, revistas y regla.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se organiza una biblioteca escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué reglas se deben seguir en una biblioteca?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se clasifican los libros en una biblioteca?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Saber leer y escribir
  • Conocer qué es una biblioteca
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El libro cartonero: materiales y elaboración
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b) Para crear tu libro cartonero necesitas:

Lo que necesitamos saber

iHora de visitar una biblioteca!

De manera colectiva, y siendo solidarios,con la guía de su maestra o maestro, visiten una biblioteca (pública, de Aula o Escolar) o exploren los libros que tengan en casa para conocer los diferentes tipos que existen.

Recuerda preguntar acerca del proceso de préstamo de libros en caso de que te interese alguno,o sobre los horarios de atención por si quieres ir en otra ocasión o llevar a tu famili.

2.En pequenas comunidades, den un primer recorrido a las instalaciones de la biblioteca para saber lo siguiente:

a) iCómo está distribuido el espacio?

b) iQué características tiene?

c)iCuáles son las reglas que fijan para consultar los libros?

d)iQué temas se estudian en éstos y cómo están clasificados?

3.En forma individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, registra en tu cuaderno toda la información. Después,compártela con los demás.

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