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Escenario aula: creando un libro cartonero con historias nuevas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Materiales: hojas blancas o de reúso, lápices de colores, goma, sacapuntas y dado. Secuencia: seleccionar, leer, visitar biblioteca, identificar partes del libro, diseñar, escribir, reescribir, crear y divulgar.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 92

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, consigue materiales de reúso para diseñar tu libro con historias nuevas y divertidas para las niñas y los niños que se atreven a ser diferentes.

Parte 2.a

Para crear tu historia necesitas:

Materiales

Hojas blancas o papel de reúso
Lápices de colores
Goma
Sacapuntas
Dado

Respuesta orientativa: Reúne los cinco materiales en una bolsa o caja de reúso. Las hojas pueden ser de cuadernos viejos o impresiones por un lado; el dado se usará para sortear personajes, lugares o problemas de la historia. Antes de escribir, revisa que cada hoja esté limpia y recortada al tamaño del libro cartonero.

Secuencia del proyecto (Escenario aula)

Seleccionar libros.
Leer en plenaria.
Visitar una biblioteca.
Conocer e identificar las partes de un libro.
Diseñar libros cartoneros.
Escribir historias.
Reescribir historias.
Crear el libro cartonero.
Divulgar tus creaciones a la comunidad.

Respuesta orientativa: Esta secuencia muestra que un libro cartonero no se hace de una sola vez: primero se lee y se investiga, luego se planea, se escribe, se corrige y finalmente se comparte con la comunidad. Cada paso alimenta al siguiente y permite mejorar la historia antes de publicarla.

Contenido de la página

Escenario aula

Secuencia del proyecto

Seleccionar libros.
Leer en plenaria.
Visitar una biblioteca.
Conocer e identificar las partes de un libro.
Diseñar libros cartoneros.
Escribir historias.
Reescribir historias.
Crear el libro cartonero.
Divulgar tus creaciones a la comunidad.

Actividad 2

a) Para crear tu historia necesitas:

Materiales

Hojas blancas o papel de reúso
Lápices de colores
Goma
Sacapuntas
Dado

Página 89

Tabla

Material	Uso en el proyecto
Hojas blancas o papel de reúso	Escribir e ilustrar las páginas del libro
Lápices de colores	Dibujar y colorear personajes y escenarios
Goma	Pegar recortes, cartón y páginas
Sacapuntas	Mantener los lápices listos para escribir
Dado	Sortear personajes, lugares o problemas de la historia

Diagrama

flowchart TD
    A[Seleccionar libros] --> B[Leer en plenaria]
    B --> C[Visitar una biblioteca]
    C --> D[Conocer e identificar las partes de un libro]
    D --> E[Disenar libros cartoneros]
    E --> F[Escribir historias]
    F --> G[Reescribir historias]
    G --> H[Crear el libro cartonero]
    H --> I[Divulgar tus creaciones a la comunidad]

Glosario (5)

Libro cartonero: Libro elaborado de forma artesanal con cartón, papel de reúso y otros materiales reciclados.
Reúso: Volver a utilizar un material que ya se usó, dándole una nueva función.
Plenaria: Reunión de todo el grupo para leer, conversar o tomar acuerdos.
Divulgar: Dar a conocer algo a otras personas, en este caso las creaciones propias.
Partes de un libro: Elementos como portada, título, autor, páginas e ilustraciones.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante usar materiales de reúso para crear tu libro?

Porque cuidamos el ambiente al dar una segunda vida al papel y al cartón, y porque así cualquier persona puede crear un libro sin gastar mucho dinero. Además, el reúso invita a la imaginación y a compartir con la comunidad.

¿Cómo puede ayudarte el dado para inventar una historia divertida?

El dado sirve para sortear elementos de la historia: por ejemplo, cada número puede indicar un personaje, un lugar o un problema. Así la historia se vuelve sorprendente y diferente cada vez que se lanza.

Temas y conceptos clave

Proyecto de aulaLibro cartoneroMateriales de reúsoEscritura de historiasDivulgación a la comunidadLibro cartoneroReúso de materialesSecuencia del proyectoPartes de un libroHistoria nueva y divertidaComunidad

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Figuras de la página (2)

Diagrama de flujo con nubes de colores que muestra la secuencia del proyecto: seleccionar libros, leer en plenaria, visitar una biblioteca, conocer las partes de un libro, diseñar libros cartoneros, escribir historias, reescribir historias, crear el libro cartonero y divulgar las creaciones. — Figura 1 image

Ilustración de una niña con cabello castaño y coletas, ojos cerrados y sonrisa, abrazando varios libros de colores. A su lado hay un globo de diálogo con un corazón. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un libro cartonero y cómo se elabora?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué materiales de reúso puedo usar para crear un libro en primaria?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuáles son las partes de un libro y para qué sirven?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Leer y escribir oraciones completas
• Identificar personajes, lugar y problema en un cuento
• Manipular tijeras, goma y lápices de colores con cuidado

Siguiente tema sugerido

Diseño y elaboración del libro cartonero: portada, título y páginas interiores

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 469 caracteres

2.De manera individual, y sin olvidar que eres parte de una comunidad, consigue materiales de reúso para disenar tu libro con historias nuevas y divertidas para las ninas y los ninos que se atreven a ser diferentes. a)Para crear tuhistoria necesitas: