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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Escenario escolar: dialogo sobre la discriminacion y el respeto a las diferencias

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

2.a) La ilusion de su primer dia de escuela. 2.b) Con burlas y exclusion. 2.c) Fue injusto y discriminatorio; hay que respetar las diferencias.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 224

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

En comunidades, dialoguen acerca de estas preguntas.

a
Parte 2.a

¿Que hizo feliz a Monica la manana que se iba a su primer dia de escuela?

  1. El texto indica que Monica se dirigia a su primer dia de escuela; la ilusion de conocer a sus companeros y companeras y de iniciar una nueva etapa escolar es lo que la hacia feliz esa manana.
  2. Su felicidad se rompe cuando sus companeros se burlan de su uniforme hecho con telas sobrantes, de sus cuadernos de reuso y de sus lapices.
  3. Se concluye que lo que la hacia feliz era la expectativa de integrarse y hacer amigos en su primer dia de clases.
Respuesta

La ilusion de su primer dia de escuela y la esperanza de hacer amigos y sentirse integrada.

b
Parte 2.b

¿Como trataron a Monica sus companeras y companeros?

  1. Se burlaron de su uniforme porque estaba hecho con diferentes telas sobrantes y era distinto al de los demas.
  2. Unas ninas no la integraron a su equipo por tener cuadernos de reuso.
  3. Tambien se rieron de sus lapices y no quisieron comer con ella.
Respuesta

La trataron con burlas y exclusion: se rieron de su uniforme y lapices, no la integraron a su equipo y no comieron con ella.

c
Parte 2.c

¿Que opinan sobre el comportamiento de los estudiantes?

  1. El comportamiento descrito es una forma de discriminacion por motivos economicos, pues se juzga a Monica por sus recursos y no por su persona.
  2. Estas conductas afectan la dignidad y la autoestima de quien las recibe y rompen la convivencia escolar.
  3. Lo correcto es valorar la diversidad, respetar las diferencias y tratar a todos con igualdad y empatia.

Respuesta orientativa: Fue un comportamiento injusto y discriminatorio; nadie debe ser excluido por su apariencia o recursos economicos. Es necesario aprender a valorar y respetar las diferencias.

Recolectamos

La discriminacion puede ocurrir en cualquier lugar: la casa, el cine, la tienda, la calle o la escuela. En el caso de Monica, los recursos economicos de su abuela no permitieron comprarle uniformes y utiles nuevos. La discriminacion se relaciona con el desconocimiento de la gran diversidad de personas y culturas que enriquecen el mundo, por lo que es indispensable que todas las personas aprendan a valorar y respetar las diferencias.

Contenido de la página

Escenario escolar

—Mis companeros se burlaron de mi porque mi uniforme esta hecho con diferentes telas que te sobraron de otras prendas y es distinto a los de ellos. Unas ninas no me integraron a su equipo porque mis cuadernos son de reuso. Ademas, se rieron de mis lapices y no quisieron comer conmigo —respondio Monica.

  1. En comunidades, dialoguen acerca de estas preguntas.

a) ¿Que hizo feliz a Monica la manana que se iba a su primer dia de escuela?

b) ¿Como trataron a Monica sus companeras y companeros?

c) ¿Que opinan sobre el comportamiento de los estudiantes?

Recolectamos

La discriminacion se puede presentar en cualquier lugar; por ejemplo, en la casa, el cine, la tienda, la calle o la escuela. En el caso de Monica, los recursos economicos con los que cuenta su abuela no le permitieron comprarle uniformes y utiles escolares nuevos.

La discriminacion se relaciona con el desconocimiento de la gran diversidad de personas y culturas que enriquecen el mundo, por lo que es indispensable que todas las personas aprendan a valorar y respetar las diferencias.

Para saber mas sobre la discriminacion, sus causas y consecuencias, consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

Glosario (4)

Discriminacion
Trato desigual e injusto hacia una persona o grupo por sus caracteristicas, origen o recursos.
Diversidad
Conjunto de diferencias entre las personas y culturas que enriquecen la sociedad.
Reuso
Volver a usar un material o prenda en lugar de desecharlo.
Convivencia
Forma de relacionarse y vivir juntos respetando a los demas.

Preguntas para practicar

¿Que opinan sobre el comportamiento de los estudiantes?

Fue un comportamiento injusto y discriminatorio, pues juzgaron a Monica por sus recursos economicos y no por su persona. Este tipo de burlas y exclusion danan la autoestima y la convivencia. Lo correcto es valorar la diversidad y tratar a todos con respeto y empatia.

Temas y conceptos clave

DiscriminacionDiversidadConvivencia escolarRespeto a las diferenciasDiscriminacion por recursos economicosExclusion socialDiversidad de personas y culturasValoracion y respeto de las diferencias

Fuentes y referencias

  • Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia
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Figuras de la página (1)

Ilustracion de una abuela y una nina (Monica) sosteniendo un corazon, simbolizando el afecto y el respeto a las diferencias. Credito: Omar Torres Jaquez, CINHUMANA.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Que es la discriminacion y como se manifiesta en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Como puedo ayudar a un companero que sufre burlas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por que es importante valorar la diversidad en el salon de clases?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos narrativos
  • • Reconocer emociones propias y ajenas
  • • Nociones basicas de convivencia y respeto
Siguiente tema sugerido
Estrategias para prevenir la discriminacion y promover la inclusion en la escuela
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1266 caracteres

—Mis compañeros se burlaron de mí porque mi uniforme está hecho con diferentes telas que te sobraron de otras prendas y es distinto a los de ellos. Unas ninas no me integraron a su equipo porque mis cuadernos son de reúso. Además, se rieron de mis lápices y no quisieron comer conmigo —respondió Mónica.

2.En comunidades, dialoguen acerca de estas preguntas. a) iQué hizo feliz a Mónica la manana que se iba a su primer día de escuela?b) iCómo trataron a Mónica sus companeras y companeros? C iQué opinan sobre el comportamiento de los estudiantes?

Recolectamos

La discriminación se puede presentar en cualquier lugar; por ejemplo, en la casa, el cine,la tienda, la calle o la escuela. En el caso de Mónica, los recursos económicos con los que cuenta su abuela no le permitieron comprarle uniformes y útiles escolares nuevos.

Para saber más sobre la discriminación, sus causas y consecuencias,consulta Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia.

La discriminación se relaciona con el desconocimiento de la gran diversidad de personas y culturas que enriquecen el mundo, por lo que es indispensable que todas las

personas aprendan a valorar y respetar las diferencias.

Escenario escolar

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