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Página — Un Libro Sin Recetas Para La Maestra Y El Maestr 3° Primaria (pág. 81)

📄 otro un libro sin recetas para la maestra y el maestr 🎓 primaria · 3° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 81 de Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro. Fase 4  Libro de Educación Primaria Grado 3°, 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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condicionan la conducta objetiva y subjetiva de las personas atribuyendo caracteristicas distintas a cada sexo.

Entonces, el género, como una construcción sociocultural, nos permite identificar cómo es que las nociones de lo femenino y lo masculino van construyendo y cambiando a través del tiempo,de las culturas y sociedades; es decir, que la forma como vivimos estas asignaciones no es la misma que la que vivieron otras generaciones. Estas asignaciones se basan en los roles y estereotipos de género; es decir, de lo que se espera que cumplan las mujeres y los hombres de acuerdo con esta jerarquización social de una cultura patriarcal.Pero ia qué nos referimos con estos dos conceptos? A continuación, lo abordaremos.

Los estereotipos de género son asignaciones sociales en función de lo que se espera de hombres y mujeres en la sociedad. Desnaturalizarlos lleva a plantear formas de relación menos excluyentes y con ello, arribar a relaciones más equitativas entre ambos (Inmujeres, 2oo8).

Por otro lado, un rol implica un conjunto de funciones, tareas, responsabilidades y prerrogativas que se generan como expectativas/exigencias sociales y subjetivas: es decir, una vez asumido el rol por una persona, se espera o exige que lo cumpla y se regule socialmente (Inmujeres, 2oo7b, p.I I6). Se considera que hay roles de qénero cuando el tipo de tareas socialmente asignadas limitan el desempeño de las mujeres y los hombres.

Usualmente, se reconocen tres tipos de roles de género:

  1. Productivo. Son aquellas actividades que se desarrollan en el ámbito público y que generan ingresos, reconocimiento, poder, autoridad y estatus.

  2. Reproductivo. Se relaciona con la reproducción social y las actividades dirigidas a garantizar el bienestar y la supervivencia de la familia;es decir, la crianza y la educación de los hijos y las hijas, la preparación de alimentos y el aseo de la vivienda.

  3. De gestión comunitaria. Son las actividades que se realizan en una comunidad para asegurar la reproducción familiar (Inmujeres, 2oo7a).

Estos roles de género son asignados socialmente a las mujeres y a los hombres a partir de la división sexual del trabajo. "En este sentido, es importante distinguir el carácter histórico del reparto de funciones entre mujeres y hombres, dado por un conjunto de factores culturales que han situado a las mujeres en clara desventaja respecto a los hombres" (Inmujeres, 2oo7b).

Entre los roles tradicionalmente asignados a las mujeres se encuentran:

La maternidad y el cuidado de quienes forman parte de la familia.

El trabajo doméstico y el mantenimiento del hogar.

Las labores de cuidado desarrolladas en el mercado laboral (enfermeria y docencia,entre otras).

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