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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Detección de almidón en los alimentos con yodo y alcohol

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

c) Papa, pan, tortilla, arroz y plátano se tiñen de azul negruzco o violeta por el almidón; el queso, las nueces y la fruta no. El yodo se adhiere a la hélice de la amilosa y cambia el color. d) Un alimento machacado por vaso, rotulado. e) Cubrir con alcohol, reposar 15 min y añadir más si queda blanquecino.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 162

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio c

Los alimentos que se tiñen de color azul negruzco o violeta son los que contienen almidón. Respondan: ¿Qué alimentos presentaron este cambio?

  1. La prueba del yodo (lugol) es un reactivo específico: en presencia de almidón forma un complejo de inclusión de color azul negruzco o violeta.
  2. Los alimentos ricos en almidón son los de origen vegetal con reservas de carbohidratos: papa, pan, tortilla de maíz, arroz, pasta, plátano macho, camote y maíz.
  3. Los alimentos con poca o nula presencia de almidón (queso, nueces, manzana, naranja) no cambian de color o solo se tiñen del amarillo-marrón propio del yodo.

Respuesta: Presentaron el cambio azul negruzco o violeta la papa, el pan, la tortilla, el arroz, la pasta y el plátano; el queso, las nueces y la fruta no cambiaron de color porque no contienen almidón.

Pregunta del recuadro

¿Por qué piensan que el yodo se adhiere al almidón y le da la coloración distinta?

  1. El almidón está formado por cadenas de glucosa, principalmente amilosa y amilopectina.
  2. La amilosa adopta una forma de hélice; las moléculas de yodo se introducen dentro de esa hélice y quedan atrapadas.
  3. Esa interacción modifica la forma en que la molécula absorbe la luz y por eso vemos un color azul negruzco o violeta, distinto del amarillo del yodo solo.

Respuesta orientativa: El yodo se introduce en la hélice de la amilosa del almidón y forma un complejo que absorbe la luz de manera diferente, por eso aparece el color azul negruzco o violeta.

Ejercicio d

Coloquen cada alimento en un vaso distinto (nueces sobrantes, la otra mitad de pan y de queso, y las rodajas de fruta restantes). Machaquen los alimentos.

  1. Etiquetar cada vaso con el nombre del alimento para no confundir los resultados.
  2. Colocar una porción pequeña de cada alimento en su vaso: nueces, pan, queso y fruta.
  3. Machacar con la cuchara o el palito hasta obtener trozos pequeños; así aumenta la superficie de contacto con el alcohol.

Respuesta: Cada vaso queda rotulado con un solo alimento machacado, listo para agregar el alcohol.

Ejercicio e

Agreguen un poco de alcohol en cada vaso hasta cubrir el alimento y dejen reposar 15 minutos. Deberán tener un líquido transparente; si es blanquecino, se requiere añadir un poco más de alcohol.

  1. Verter alcohol poco a poco hasta que el líquido cubra por completo el alimento machacado.
  2. Esperar 15 minutos para que el alcohol disuelva los pigmentos (clorofila, carotenos) de los alimentos.
  3. Observar el líquido: si se ve blanquecino o turbio, agregar más alcohol hasta que quede transparente.
  4. Registrar el color del líquido de cada vaso: verde en la fruta, amarillo en el pan, etc.

Respuesta: El líquido debe quedar transparente y teñido con los pigmentos del alimento; si está blanquecino se añade más alcohol.

Contenido de la página

Escenario aula

c) Los alimentos que se tiñen de color azul negruzco o violeta son los que contienen almidón. Respondan lo siguiente: ¿Qué alimentos presentaron este cambio?

¿Por qué piensan que el yodo se adhiere al almidón y le da la coloración distinta?

d) Coloquen cada alimento en un vaso distinto, es decir, en cada vaso tendrán las nueces sobrantes, la otra mitad de pan y de queso, así como las rodajas de fruta restantes. Machaquen los alimentos.

e) Agreguen un poco de alcohol en cada vaso hasta que se cubra el alimento y dejen reposar durante 15 minutos. Deberán tener un líquido transparente; si es blanquecino, se requiere añadir un poco más de alcohol.

Glosario (4)

Almidón
Carbohidrato de reserva que abunda en papa, pan, arroz y maíz.
Yodo
Reactivo que se vuelve azul negruzco o violeta en contacto con el almidón.
Amilosa
Parte del almidón con forma de hélice donde se introduce el yodo.
Pigmento
Sustancia que da color a los vegetales y que el alcohol puede disolver.

Preguntas para practicar

¿Por qué el yodo se adhiere al almidón y le da una coloración distinta?

El yodo se introduce en la hélice de la amilosa del almidón y forma un complejo que absorbe la luz de otra manera, por eso se observa azul negruzco o violeta.

Temas y conceptos clave

Almidón en los alimentosPrueba del yodoExtracción de pigmentos con alcoholalmidónyodoamilosapigmentosalcoholcoloración
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Figuras de la página (1)

Mano vertiendo alcohol de un frasco blanco en vasos de plástico con alimentos machacados (pan, queso, fruta).
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué alimentos contienen almidón y cómo se detecta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el yodo cambia de color con el almidón?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué se usa el alcohol en la extracción de pigmentos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Identificar alimentos de origen vegetal y animal
  • Conocer que los alimentos aportan nutrientes
  • Seguir instrucciones de un experimento con seguridad
Siguiente tema sugerido
Identificación de proteínas y grasas en los alimentos
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c) Los alimentos que se tinen de color azul negruzco o violeta son los que contienen almidón. Respondan lo siguiente:iQué alimentos presentaron este cambio?

Por qué piensan que el yodo se adhiere al almidon y le da la coloración distinta?

d)Coloquen cada alimento en un vaso distinto, es decir, en cada vaso tendrán las nueces sobrantes, la otra mitad de pan y de queso, así como las rodajas de fruta restantes. Machaquen los alimentos.e)Agreguen un poco de alcohol en cada vaso hasta que se cubra el alimento y dejen reposar durante 15 minutos.) Deberán tener un liquido transparente, si es blanquecino, se requiere anadir un poco más de alcohol.

Escenario aula

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