Reúnete con tu pequeña comunidad y realicen lo siguiente: a) asignen un grupo de alimentos del Plato del Bien Comer a cada pequeña comunidad; b) observen cómo está fraccionado el Plato del Bien Comer.

6 grupos, cada uno con 1/6 del plato; la suma es 6/6=1.

Libro de Proyectos de Aula 4 grado

SEP/CONALITEG

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El Plato del Bien Comer fraccionado en sextos

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

El plato se divide en 6 sectores iguales; cada grupo de alimentos ocupa $\frac{1}{6}$ y la suma es $\frac{6}{6}=1$ .

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 174

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 2

En comunidad de aula, tomen uno de los cartones y, con ayuda de la base de la cubeta o del objeto circular, marquen y recorten un círculo y péguenlo al frente del salón.

Se elige un objeto circular (base de cubeta, plato, tapa) y se apoya sobre el cartón.
Con un lápiz se traza el contorno del objeto sobre el cartón.
Se recorta el círculo siguiendo la línea marcada.
Se pega el círculo recortado al frente del salón para usarlo como modelo del Plato del Bien Comer.

Respuesta

Se obtiene un círculo de cartón que representa el Plato del Bien Comer y servirá para dividirlo en partes iguales.

Ejercicio 3

Reúnete con tu pequeña comunidad y realicen lo siguiente:

Parte 3.a

En asamblea, asignen para cada pequeña comunidad un grupo de alimentos de los que conforman el Plato del Bien Comer: Frutas, Verduras, Carnes o productos de origen animal, Leguminosas, Cereales, Harinas.

Se cuentan los grupos de alimentos: Frutas, Verduras, Carnes o productos de origen animal, Leguminosas, Cereales y Harinas. Son 6 grupos.
Se forman 6 pequeñas comunidades dentro del aula.
A cada comunidad se le asigna un grupo distinto, por ejemplo: comunidad 1 → Frutas; comunidad 2 → Verduras; comunidad 3 → Carnes o productos de origen animal; comunidad 4 → Leguminosas; comunidad 5 → Cereales; comunidad 6 → Harinas.
Cada comunidad investiga y presenta ejemplos de su grupo de alimentos.

Respuesta

Se forman 6 equipos y cada uno recibe un grupo de alimentos del Plato del Bien Comer.

Parte 3.b

Observen en la siguiente imagen cómo está fraccionado el Plato del Bien Comer.

El círculo está dividido por 3 diámetros que pasan por el centro, formando 6 sectores circulares iguales.
Cada sector corresponde a una fracción del total: $\frac{1}{6}$ .
Se identifican los grupos: Cereales $\frac{1}{6}$ , Frutas $\frac{1}{6}$ , Verduras $\frac{1}{6}$ , Carnes y productos de origen animal $\frac{1}{6}$ , Leguminosas $\frac{1}{6}$ , Harinas $\frac{1}{6}$ .
La suma de las fracciones es: $\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}=\frac{6}{6}=1$ .
Esto significa que el plato completo representa la unidad y cada grupo ocupa la misma porción.

Respuesta

El Plato del Bien Comer está dividido en 6 partes iguales; cada grupo de alimentos ocupa $\frac{1}{6}$ del total y la suma de las 6 fracciones es $1$ entero.

Contenido de la página

2. En comunidad de aula, tomen uno de los cartones y, con ayuda de la base de la cubeta o del objeto circular, marquen y recorten un círculo y péguenlo al frente del salón.

3. Reúnete con tu pequeña comunidad y realicen lo siguiente:

a) En asamblea, asignen para cada pequeña comunidad un grupo de alimentos de los que conforman el Plato del Bien Comer:

Frutas
Verduras
Carnes o productos de origen animal
Leguminosas
Cereales
Harinas

b) Observen en la siguiente imagen cómo está fraccionado el Plato del Bien Comer.

Imagen: círculo dividido en 6 sectores iguales. Cada sector contiene un grupo de alimentos y la fracción $\frac{1}{6}$ :

Grupo de alimentos	Fracción
Cereales	$\frac{1}{6}$
Frutas	$\frac{1}{6}$
Verduras	$\frac{1}{6}$
Carnes y productos de origen animal	$\frac{1}{6}$
Leguminosas	$\frac{1}{6}$
Harinas	$\frac{1}{6}$

Suma: $\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}+\frac{1}{6}=\frac{6}{6}=1$

Ejemplos resueltos

Si el Plato del Bien Comer se divide en 6 partes iguales, ¿qué fracción representa el grupo de Frutas?

El círculo se divide en 6 sectores iguales. Frutas ocupa 1 de esos 6 sectores, por lo tanto representa $\frac{1}{6}$ del plato.

Tabla

Grupo de alimentos	Fracción del plato
Cereales	$\frac{1}{6}$
Frutas	$\frac{1}{6}$
Verduras	$\frac{1}{6}$
Carnes y productos de origen animal	$\frac{1}{6}$
Leguminosas	$\frac{1}{6}$
Harinas	$\frac{1}{6}$
Total	$\frac{6}{6}=1$

Diagrama

pie title Plato del Bien Comer
    "Cereales" : 1
    "Frutas" : 1
    "Verduras" : 1
    "Carnes y productos de origen animal" : 1
    "Leguminosas" : 1
    "Harinas" : 1

Fórmulas y ecuaciones

$\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ =1

$\frac{1}{6}$

$\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ + $\frac{1}{6}$ = $\frac{6}{6}$ =1

Glosario (4)

Fracción: Número que representa una o varias partes iguales de un entero.
Sexto: Cada una de las seis partes iguales en que se divide un entero.
Plato del Bien Comer: Guía alimentaria mexicana que organiza los alimentos en grupos para una dieta equilibrada.
Leguminosas: Semillas comestibles como frijol, lenteja y haba, ricas en proteína vegetal.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que todas las partes del Plato del Bien Comer sean iguales?

Porque así se representa que todos los grupos de alimentos aportan una porción equivalente dentro de una dieta equilibrada. Ningún grupo es más importante que otro en la imagen, aunque en la alimentación diaria se recomiendan mayores cantidades de frutas, verduras y cereales.

¿Qué pasaría si el plato se dividiera en 8 partes en lugar de 6?

Cada parte sería más pequeña y representaría $\frac{1}{8}$ del total. La suma de las 8 partes seguiría siendo 1 entero, pero cada grupo de alimentos ocuparía una fracción menor del plato.

Temas y conceptos clave

FraccionesEl Plato del Bien ComerAlimentación saludableFracción unitariaSextoEnteroPartes igualesGrupos de alimentos

Fuentes y referencias

Secretaría de Salud, NOM-043-SSA2-2012, Servicios básicos de salud. Promoción y educación para la salud en materia alimentaria.

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Figuras de la página (2)

Cartón en forma de rombo con un círculo trazado y un punto en el centro, modelo para recortar. — Figura 1 image

Círculo dividido en 6 sectores iguales con los grupos del Plato del Bien Comer y la fracción 1/6 en cada uno. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se divide el Plato del Bien Comer en fracciones?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuánto suman las 6 partes del Plato del Bien Comer?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué fracción representa cada grupo de alimentos en el plato?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer figuras circulares
• Identificar partes iguales de un todo
• Leer y escribir fracciones sencillas

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Comparación de fracciones con el mismo denominador

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2.En comunidad de aula, tomen uno de los cartones y, con ayuda de la base de la cubeta o del objeto circular, marquen y recorten un círculo y péguenlo al frente del salón.