Trayecto seguro a la escuela y red de seguridad personal
Respuesta rápida
Tabla: riesgos (calles sin luz, cruces sin semáforo) y seguros (escuela, casa, hospitales). Red de seguridad: 3 a 5 personas de confianza con su parentesco.
Solución — Página 233
Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Actividad 1
Registra los lugares en la siguiente tabla: ¿Qué tan seguro es el trayecto de mi casa a la escuela?
- Se identifican los lugares del recorrido diario.
- Se clasifican según el riesgo o la seguridad que representan.
- Se completa la tabla con ejemplos reales del entorno.
Respuesta:
| Lugares de riesgo | Lugares seguros |
|---|---|
| Ejemplo: terrenos baldíos | Ejemplo: hospitales |
| Calles sin alumbrado | Escuela |
| Cruces sin semáforo ni puente | Casa |
| Callejones solitarios | Tienda o comercio con gente |
| Zonas con obras o basura | Parques vigilados |
| Paradas de transporte aisladas | Módulos de policía |
Actividad 2
Tarea 2: identificar tu red de seguridad personal.
- En las orillas de la segunda hoja de reúso dibuja tus dos manos extendidas.
- En la mano izquierda pega la foto o dibuja el rostro de entre tres a cinco personas con quienes tienes mucha confianza, te cuidan, te sientes seguro en todo momento y les puedes contar las cosas que te pasan.
- En la mano derecha escribe sus nombres y el parentesco que tienen contigo.
- En cada mano escribe "Mi red de seguridad personal".
Respuesta: Ejemplo de red de seguridad personal:
- Mano izquierda (rostros): mamá, papá, tío, tía, abuela.
- Mano derecha (nombres y parentesco): Mamá, Papá, Tío, Tía, Abuela.
Recuerda que en tu red de seguridad personal deben estar las personas en las que más confías, aunque no pertenezcan a tu familia.
Contenido de la página
Registra los lugares en la siguiente tabla:
¿Qué tan seguro es el trayecto de mi casa a la escuela?
| Lugares de riesgo | Lugares seguros |
|---|---|
| Ejemplo: terrenos baldíos | Ejemplo: hospitales |
Recuerda que en tu red de seguridad personal deben estar las personas en las que más confías, aunque no pertenezcan a tu familia.
b) Tarea 2: identificar tu red de seguridad personal
- En las orillas de la segunda hoja de reúso dibuja tus dos manos extendidas.
- En la mano izquierda pega la foto o dibuja el rostro de entre tres a cinco personas con quienes tienes mucha confianza, te cuidan, te sientes seguro en todo momento y les puedes contar las cosas que te pasan.
- En la mano derecha escribe sus nombres y el parentesco que tienen contigo.
- En cada mano escribe "Mi red de seguridad personal".
![Ilustración de dos manos con fotos y nombres de familiares]
Ejemplos resueltos
Completa la tabla con lugares de riesgo y seguros en tu trayecto a la escuela.
Lugares de riesgo: calles sin alumbrado, cruces sin semáforo, callejones solitarios. Lugares seguros: escuela, casa, hospitales, tiendas con gente.
Tabla
| Lugares de riesgo | Lugares seguros |
|---|---|
| Ejemplo: terrenos baldíos | Ejemplo: hospitales |
| Calles sin alumbrado | Escuela |
| Cruces sin semáforo | Casa |
| Callejones solitarios | Tienda con gente |
| Zonas con obras | Parque vigilado |
Diagrama
mindmap
root((Red de seguridad personal))
Familia
Mamá
Papá
Tíos
Escuela
Maestros
Amigos
Comunidad
Vecinos
Autoridades
Glosario (4)
- Lugar de riesgo
- Espacio donde puede existir peligro para la integridad física o emocional.
- Lugar seguro
- Espacio donde una persona se siente protegida y sin peligro.
- Red de seguridad personal
- Grupo de personas de confianza que brindan apoyo y protección.
- Parentesco
- Vínculo familiar o de relación que une a una persona con otra.
Preguntas para practicar
¿Por qué es importante identificar los lugares de riesgo en el trayecto a la escuela?
Porque permite prevenir accidentes o situaciones peligrosas y elegir rutas más seguras. Al conocer los riesgos, se pueden tomar decisiones que protegen la integridad física.
¿Quiénes pueden formar parte de tu red de seguridad personal?
Personas en las que confías y que te cuidan, como familiares, maestros, vecinos o amigos cercanos. No es necesario que sean parientes, lo importante es que te brinden apoyo y seguridad.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué lugares de mi comunidad son seguros para transitar?
¿Quiénes deben formar parte de mi red de seguridad personal?
¿Cómo puedo identificar un lugar de riesgo en mi trayecto a la escuela?
- • Reconocer el recorrido de casa a la escuela
- • Identificar personas de confianza
- • Saber dibujar y recortar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1055 caracteres
Registra los lugares en la siguiente tabla:
Recuerda que en tu red de seguridad personal deben estar las personas en las que mas confias,aungue no pertenezcan a tu familia.
b) Tarea 2: identificar tu red de seguridad personal ) En las orillas de la segunda hoja de reúso dibuja tus dos manos extendidas.
i En la mano izquierda pega la foto o dibuja el rostro de entre tres a cinco personas con quienes tienes mucha confianza, te cuidan, te sientes seguro en todo momento y les puedes contar las cosas que te pasan.
i En la mano derecha escribe sus nombres y el parentesco que tienen contigo.
) En cada mano escribe "Mi red de seguridad personal".
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Qué tan seguro es el trayecto de mi casa a la escuela?
| Lugares de riesgo | Lugares seguros |
| Ejemplo: terrenos baldios | Ejemplo:hospitales |
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