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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Valoramos y compartimos nuestros logros: la familia y la comunidad

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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  1. Galería familiar abierta a la comunidad. 3.a) Gustos y orgullo familiar. 3.b) Cuidado, afecto y sustento. 3.c) La familia forma valores para la comunidad. 1.a) Aprendizajes sobre la propia familia. 1.b) Diversidad de las familias. 1.c) El trabajo familiar aporta al bien común.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 281

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

2
Ejercicio 2

Según lo acordado en "Organicemos las actividades", inviten a miembros de la comunidad a su galería para que observen y escuchen sobre la importancia de las familias: su función como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal y el de la sociedad.

  1. Definir la fecha, el lugar y el horario de la galería, y elaborar una invitación escrita o digital para los vecinos.
  2. Organizar los objetos, dibujos y fotografías en mesas o paneles con un cartel que explique qué se muestra.
  3. Preparar un guion breve de bienvenida donde se explique que la familia protege, cuida, da afecto y sustenta el desarrollo de cada persona.
  4. Recibir a los visitantes, acompañarlos por la galería y cerrar con un mensaje de agradecimiento y una reflexión sobre el valor de las familias en la comunidad.

Respuesta orientativa: La galería se convierte en un espacio de diálogo donde la comunidad reconoce que cada familia, con sus propias formas, cumple funciones de protección, cuidado, afecto y sustento, y que ese trabajo sostiene también el desarrollo de la sociedad.

3
Ejercicio 3

En asamblea, expongan sus objetos, dibujos y fotografías.

a
Parte 3.a

Expliquen qué les gusta de sus familias y las razones por las que están orgullosos de ellas.

  1. Elegir dos o tres aspectos concretos: cómo se apoyan en las tareas, cómo celebran juntos, cómo se escuchan.
  2. Mencionar una anécdota breve que muestre ese aspecto.
  3. Explicar por qué ese aspecto los hace sentir orgullosos.

Respuesta orientativa: Me gusta que en mi familia nos escuchamos y nos ayudamos en las tareas; estoy orgulloso porque, aunque a veces discutimos, siempre encontramos la forma de apoyarnos y de celebrar juntos lo que logramos.

b
Parte 3.b

Destaquen cómo les brindan cuidado, afecto y sustento para su propio desarrollo personal.

  1. Identificar ejemplos de cuidado: alimentación, salud, protección, acompañamiento en la escuela.
  2. Identificar ejemplos de afecto: abrazos, palabras de ánimo, tiempo compartido.
  3. Identificar ejemplos de sustento: trabajo, vivienda, recursos para estudiar.
  4. Relacionar cada ejemplo con un aprendizaje o logro personal.

Respuesta orientativa: Mi familia me cuida cuando se preocupa por mi salud y mi alimentación, me da afecto con abrazos y palabras de ánimo, y me sustenta con su trabajo para que yo pueda estudiar; todo eso me ayuda a sentirme seguro y a esforzarme en la escuela.

c
Parte 3.c

Mencionen por qué su familia es importante para la comunidad.

  1. Reconocer que la familia es la primera escuela de convivencia.
  2. Señalar que transmite valores como el respeto, la solidaridad y la responsabilidad.
  3. Explicar que las personas formadas en familias cuidadoras participan mejor en la vida comunitaria.

Respuesta orientativa: Mi familia es importante para la comunidad porque en ella aprendo a respetar, a colaborar y a cuidar de los demás; cuando muchas familias hacen lo mismo, la comunidad se vuelve más unida, segura y solidaria.

1
Ejercicio 1

Considerando lo trabajado en comunidad, de manera individual responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

a
Parte 1.a

¿Qué aprendiste sobre tu propia familia?

  1. Recordar las actividades del proyecto: entrevistas, objetos, fotografías, relatos.
  2. Identificar un aprendizaje nuevo sobre las costumbres, la historia o los valores de la familia.
  3. Expresarlo con una oración clara.

Respuesta orientativa: Aprendí que mi familia tiene costumbres y valores que vienen de generaciones anteriores, como el respeto y la ayuda mutua, y que cada miembro aporta algo distinto para que todos estemos bien.

b
Parte 1.b

¿Qué aprendiste sobre las otras familias de la comunidad?

  1. Comparar las formas de organización de otras familias con la propia.
  2. Reconocer semejanzas (afecto, cuidado, apoyo) y diferencias (composición, costumbres, tradiciones).
  3. Valorar la diversidad familiar.

Respuesta orientativa: Aprendí que las familias de mi comunidad son diversas: unas son numerosas, otras pequeñas, con distintas costumbres y tradiciones, pero todas comparten el cuidado y el afecto hacia sus integrantes.

c
Parte 1.c

¿De qué forma ayuda a la comunidad el trabajo que realizan los miembros de tu familia?

  1. Identificar los oficios o actividades de los integrantes de la familia.
  2. Relacionar cada oficio con un beneficio para la comunidad.
  3. Concluir cómo ese trabajo contribuye al bien común.

Respuesta orientativa: El trabajo de mi familia ayuda a la comunidad porque, por ejemplo, quienes atienden un negocio, enseñan o cuidan a otros brindan servicios que todos necesitamos; además, con su ejemplo fomentan la responsabilidad y la solidaridad.

Contenido de la página

  1. Según lo acordado en "Organicemos las actividades", inviten a miembros de la comunidad a su galería, para que observen y escuchen sobre la importancia de las familias: su función como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento para su desarrollo personal y el de la sociedad.

  2. En asamblea, expongan sus objetos, dibujos y fotografías.

a) Expliquen qué les gusta de sus familias y las razones por las que están orgullosos de ellas.

b) Destaquen cómo les brindan cuidado, afecto y sustento para su propio desarrollo personal.

c) Mencionen por qué su familia es importante para la comunidad.

Valoramos y compartimos nuestros logros

  1. Considerando lo trabajado en comunidad, de manera individual responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a) ¿Qué aprendiste sobre tu propia familia?

b) ¿Qué aprendiste sobre las otras familias de la comunidad?

c) ¿De qué forma ayuda a la comunidad el trabajo que realizan los miembros de tu familia?

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Glosario (4)

Galería
Exposición organizada donde se muestran objetos, dibujos y fotografías para que otras personas los observen.
Asamblea
Reunión donde todas las personas participantes dialogan, escuchan y toman acuerdos en conjunto.
Sustento
Apoyo material que una familia brinda para cubrir necesidades como alimentación, vivienda y educación.
Comunidad
Conjunto de personas que viven en un mismo lugar y comparten intereses, normas y proyectos.

Preguntas para practicar

¿Qué aprendiste sobre tu propia familia?

Aprendí que mi familia tiene costumbres y valores heredados, y que cada miembro aporta para que todos estemos bien.

¿Qué aprendiste sobre las otras familias de la comunidad?

Aprendí que las familias son diversas, pero todas comparten el cuidado y el afecto hacia sus integrantes.

¿De qué forma ayuda a la comunidad el trabajo que realizan los miembros de tu familia?

El trabajo de mi familia ayuda a la comunidad porque brinda servicios que todos necesitamos y fomenta la responsabilidad y la solidaridad.

Temas y conceptos clave

La familiaCuidado y afectoComunidadValoresExposición oralfamiliacomunidadproteccióncuidadoafectosustentodesarrollo personalasambleagalería
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Figuras de la página (1)

Fotografía de una familia: una madre con un bebé en brazos, una niña con un corazón de papel y un padre sosteniendo un corazón grande, sobre fondo blanco.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo ayuda mi familia a la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante la familia en la sociedad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades puedo hacer para valorar a mi familia en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Reconocer los integrantes de la propia familia
  • Identificar emociones y valores como el respeto y la solidaridad
  • Participar en diálogos y exposiciones orales
Siguiente tema sugerido
Evaluación del proyecto y elaboración de un producto final comunitario
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1010 caracteres
  1. Según lo acordado en"Organicemos las actividades", inviten a miembros de la comunidad a su galería, para que observen y escuchen sobre la importancia de las familias:su función como espacios de protección,cuidado, afecto y sustento para su desarrollo personal y el de la sociedad.

  2. En asamblea, expongan sus objetos, dibujos y fotografi as.a) Expliquen qué les gusta de sus familias y las razones por las que están orgullosos de ellas.b) Destaquen cómo les brindan cuidado, afecto y sustento para su propio desarrollo personal.Mencionen por qué su familia es importante para la comunidad.

Valoramos y compartimos nuestros logros

  1. Considerando lo trabajado en comunidad, de manera individual responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a) iQué aprendiste sobre tu propia familia?

b) iQué aprendiste sobre las otras familias de la comunidad?

c)iDe qué forma ayuda a la comunidad el trabajo que realizan los miembros de tu familia?

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