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Proyectos de Aula.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Proyecto de aula: encuesta, boletín informativo y gráfica de barras

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Tabla de encuesta completada con las respuestas reales; línea de tiempo con fechas por etapa; gráfica de barras con los datos del grupo. En el modelo: mayor asistencia 6-14 años (95 %), menor 15-24 años (47 %).

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 29

Proyectos de Aula. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

6
Ejercicio 6

En forma individual y sin olvidar que eres parte de tu comunidad de aula, realiza en tu cuaderno una tabla como la siguiente y registra la información recabada. Si es necesario, agrega más espacios.

  1. Se identifica la variable de estudio: la profesión u oficio al que las personas encuestadas querían dedicarse cuando eran niños y al que quieren dedicarse ahora.
  2. Se definen los tres grupos de encuestados: niñas, niños y adultos.
  3. Se aplica la encuesta y se anota cada respuesta en la celda correspondiente, separando la respuesta de los adultos (pasado) y la de niñas y niños (presente).
  4. Si un grupo tiene más de una respuesta frecuente, se agregan filas o columnas adicionales para no perder información.

Respuesta: tabla de registro completada con los datos reales de la encuesta aplicada en el aula.

a
Parte 6.a

Tabla de registro

Encuestados ¿A qué se querían dedicar? [adultos] ¿A qué se quieren dedicar? [niñas y niños]
Niñas (respuesta registrada) (respuesta registrada)
Niños (respuesta registrada) (respuesta registrada)
Adultos (respuesta registrada) (respuesta registrada)

Línea de tiempo del proyecto

  1. Realizar encuesta.
  2. Definir qué y cómo redactar la información.
  3. Preguntar a qué conclusiones llegamos.
  4. Revisar las partes que componen el boletín informativo.
  5. Redactar y revisar borradores del boletín informativo.
  6. Realizar la versión final del boletín y darlo a conocer.
  7. Evaluar qué aprendimos.

Respuesta orientativa: cada etapa se programa con una fecha o momento (Cuándo) para organizar el trabajo del proyecto.

Respuesta

cada celda debe contener la profesión u oficio mencionado por la persona encuestada; se agregan filas si hay más respuestas.

1
Ejercicio 1

(Lo que necesitamos saber)

En pequeñas comunidades y con apoyo de su maestra o maestro, representen los resultados de su encuesta en una gráfica de barras, como la del siguiente ejemplo.

  1. Se observa la gráfica modelo: eje vertical con porcentaje de 0 a 100 y eje horizontal con grupos de edad (3 a 5 años, 6 a 14 años, 15 a 24 años).
  2. Se identifican las barras por color: mujeres, hombres y total.
  3. Se leen los datos del ejemplo: 3 a 5 años → 65, 64 y 64; 6 a 14 años → 95, 94 y 95; 15 a 24 años → 49, 45 y 47.
  4. Se trasladan los resultados de la encuesta propia a una gráfica con la misma estructura: título, ejes rotulados, escala y barras por categoría.

Respuesta: gráfica de barras elaborada con los datos de la encuesta del grupo, siguiendo el modelo de asistencia escolar 2020.

a
Parte 1.a

Lectura de la gráfica modelo

Grupo de edad Mujeres Hombres Total
3 a 5 años 65 64 64
6 a 14 años 95 94 95
15 a 24 años 49 45 47
Respuesta

el grupo de 6 a 14 años presenta la mayor asistencia escolar (95 %); el de 15 a 24 años, la menor (47 %).

Contenido de la página

Línea de tiempo del proyecto

Etapa Cuándo
Realizar encuesta. Cuándo:
Qué y cómo redactar la información. Cuándo:
¿A qué conclusiones llegamos? Cuándo:
Revisar las partes que componen el boletín informativo. Cuándo:
Redactar y revisar borradores del boletín informativo. Cuándo:
Realizar versión final del boletín y darlo a conocer. Cuándo:
Evaluar: ¿Qué aprendimos? Cuándo:

6. Registro de la encuesta

En forma individual y sin olvidar que eres parte de tu comunidad de aula, realiza en tu cuaderno una tabla como la siguiente y registra la información recabada. Si es necesario, agrega más espacios.

Encuestados ¿A qué se querían dedicar? [adultos] ¿A qué se quieren dedicar? [niñas y niños]
Niñas
Niños
Adultos

Lo que necesitamos saber

¿Y si lo intentamos juntos?

  1. En pequeñas comunidades y con apoyo de su maestra o maestro, representen los resultados de su encuesta en una gráfica de barras, como la del siguiente ejemplo:

Asistencia escolar por grupo de edad y sexo 2020

Grupo de edad Mujeres Hombres Total
3 a 5 años 65 64 64
6 a 14 años 95 94 95
15 a 24 años 49 45 47

Fuente: Inegi. Censo de Población y Vivienda 2020.

Ejemplos resueltos

Leer la gráfica de asistencia escolar 2020 por grupo de edad y sexo.

Se ubica cada barra en el eje horizontal según el grupo de edad y se lee su altura en el eje vertical. Para 3 a 5 años: mujeres 65, hombres 64, total 64. Para 6 a 14 años: mujeres 95, hombres 94, total 95. Para 15 a 24 años: mujeres 49, hombres 45, total 47.

Tablas (2)

Encuestados ¿A qué se querían dedicar? [adultos] ¿A qué se quieren dedicar? [niñas y niños]
Niñas
Niños
Adultos
Grupo de edad Mujeres Hombres Total
3 a 5 años 65 64 64
6 a 14 años 95 94 95
15 a 24 años 49 45 47

Diagrama

timeline
    title Línea de tiempo del proyecto
    Realizar encuesta : Cuándo
    Redactar la información : Cuándo
    Sacar conclusiones : Cuándo
    Revisar el boletín : Cuándo
    Redactar borradores : Cuándo
    Versión final del boletín : Cuándo
    Evaluar lo aprendido : Cuándo

Glosario (4)

Encuesta
Conjunto de preguntas dirigidas a un grupo de personas para obtener información.
Gráfica de barras
Representación de datos mediante barras cuya altura indica la cantidad o porcentaje.
Boletín informativo
Texto breve que comunica los resultados de una investigación o proyecto.
Porcentaje
Cantidad que representa una parte de cada 100.

Preguntas para practicar

¿Qué aprendimos al aplicar la encuesta y representar los datos?

Aprendimos a organizar información en tablas y a representarla en gráficas de barras para comparar resultados. También reconocimos que los datos nos ayudan a tomar decisiones y a comunicar conclusiones a la comunidad.

Temas y conceptos clave

Proyecto de aulaEncuesta y registro de datosGráfica de barrasBoletín informativoEncuestaPoblación y muestraFrecuenciaPorcentajeGráfica de barrasLínea de tiempo

Fuentes y referencias

  • Inegi. Censo de Población y Vivienda 2020.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Línea de tiempo horizontal con flechas rosas que indican las etapas del proyecto y un espacio 'Cuándo:' debajo de cada una.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se elabora una gráfica de barras con los resultados de una encuesta?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre una tabla de datos y una gráfica de barras?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué porcentaje de niñas y niños de 6 a 14 años asistió a la escuela en 2020 según el INEGI?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Leer y escribir números hasta 100
  • Identificar ejes y escalas en una gráfica
  • Elaborar tablas de doble entrada
Siguiente tema sugerido
Interpretación de gráficas de barras y cálculo de porcentajes sencillos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1413 caracteres

6.En forma individual y sin olvidar que eres parte de tu comunidad de aula, realiza en tu cuaderno una tabla como la siguiente y registra la información recabada. Si es necesario, agrega más espacios.

Lo que necesitamos saber

iY si lo intentamos juntos?

  1. En pequenas comunidades y con apoyo de su maestra o maestro,representen los resultados de su encuesta en una gráfica de barras, como la del siguiente ejemplo:

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Realizar encuesta.Qué y cómo redactar la información.iAqué conclusiones llegamos?Revisar las partes que componen el boletin informativo.Redactar yrevisar borradores del boletin informativo.Realizar versión final del boletin y darlo a conocer.Evaluar: iQué aprendimos?
Cuándo:Cuándo:Cuándo:Cuándo:Cuándo:Cuándo:Cuándo:
EncuestadosA qué se querian dedicar? [adultos]A qué se quieren dedicar? [ninas y ninos]
Niñas
Ninos
Adultos

Asistencia escolar por grupo de edad y sexo 2020

![](page=0,bbox=[548, 1132, 1100, 1439])

Fuente: Inegi Cenoo de Poblacidn y vivienda 2020.

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