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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 4°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Identificamos necesidades para definir el servicio

📄 introduccion educacion-fisica 🎓 primaria · 4° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. El sedentarismo preocupa porque limita la resistencia física para el desfile. 2.a. Ubícate según tu actividad diaria: verde (activo), amarillo (moderado) o rojo (sedentario).
educacion-fisica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 315

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 4° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Lee de manera individual el texto sobre el carnaval de Yanga, Veracruz, y la escuela Vicente Guerrero.

  1. El texto narra que en el municipio de Yanga, Veracruz, se celebra año tras año un carnaval con un desfile alegórico en el que participan escuelas, población local, comunidades vecinas y empresas.
  2. La escuela Vicente Guerrero se prepara con anticipación para participar en el desfile.
  3. Al aplicar una encuesta con el "activómetro", las autoridades educativas detectaron que los estudiantes eran muy sedentarios.
  4. La preocupación principal era que los estudiantes no pudieran completar el recorrido del desfile por las diez avenidas principales de la ciudad.

Respuesta orientativa: El texto muestra que la actividad física diaria es importante para tener resistencia y participar en eventos como un desfile. El sedentarismo puede limitar la condición física de los estudiantes y afectar su salud.

2
Ejercicio 2

Observa el "activómetro" y responde las preguntas según la escala de cada semáforo.

a
Parte 2.a

Responde las preguntas de acuerdo con la escala que se representa en cada semáforo para conocer en cuál te ubicas.

  1. El activómetro es un instrumento que ayuda a reconocer qué tan activo o sedentario eres.
  2. Cada semáforo representa una escala: probablemente verde = activo, amarillo = moderadamente activo y rojo = sedentario.
  3. Para ubicarte, debes comparar tus hábitos diarios (caminar, jugar, hacer deporte) con los niveles de la escala.
  4. Si no conoces bien el significado de los términos, no te preocupes: los aprenderás durante el desarrollo del proyecto.

Respuesta orientativa: Un estudiante que juega o camina más de una hora al día probablemente se ubica en el nivel verde (activo); quien solo se mueve ocasionalmente estaría en amarillo; y quien pasa la mayor parte del tiempo sentado estaría en rojo (sedentario). Lo importante es reconocer el nivel propio para mejorarlo.

Contenido de la página

Identificamos necesidades para definir el servicio

1. De manera individual pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, lee el siguiente texto:

En el municipio de Yanga, Veracruz, año tras año, se celebra un carnaval. Durante el festejo, se realiza un desfile alegórico donde participan las escuelas, la población local y de comunidades vecinas y algunas empresas. Este año, la escuela Vicente Guerrero prepara con mucha anticipación a sus estudiantes para participar en el desfile, ya que, al aplicar una encuesta para conocer el nivel de actividad física utilizando el "activómetro", las autoridades educativas se percataron de que los estudiantes eran muy sedentarios. Les preocupaba que no pudieran cumplir con el recorrido del desfile que se desarrolla por las diez avenidas principales de la ciudad.

Nota al margen: El activómetro es un instrumento para reconocer qué tan activo o sedentario eres.

2. Observa el "activómetro".

a) Responde las preguntas de acuerdo con la escala que se representa en cada semáforo para conocer en cuál te ubicas.

Si no conoces bien el significado de los términos, no te preocupes, lo sabrás durante el desarrollo del proyecto.

Tabla

Nivel Color del semáforo Característica
Activo Verde Realiza actividad física frecuente
Moderado Amarillo Realiza actividad física ocasional
Sedentario Rojo Pasa mucho tiempo sin moverse

Diagrama

flowchart TD
  A[Activómetro] --> B[Verde: Activo]
  A --> C[Amarillo: Moderadamente activo]
  A --> D[Rojo: Sedentario]
  B --> E[Alta actividad física diaria]
  C --> F[Actividad física ocasional]
  D --> G[Poco o ningún movimiento]

Glosario (4)

Activómetro
Instrumento o encuesta que permite reconocer qué tan activo o sedentario es una persona.
Sedentario
Persona que realiza poca o ninguna actividad física.
Desfile alegórico
Recorrido público con carros, comparsas y participantes disfrazados, típico de un carnaval.
Municipio
División territorial y administrativa de un estado.

Preguntas para practicar

¿Por qué las autoridades educativas se preocuparon por el sedentarismo de los estudiantes?

Porque los estudiantes podrían no tener la resistencia física necesaria para completar el recorrido del desfile por las diez avenidas principales de la ciudad.

¿En qué nivel del activómetro te ubicas y por qué?

Cada estudiante debe reflexionar sobre su actividad diaria: si juega, camina o hace deporte con frecuencia estará en nivel activo; si pasa mucho tiempo sentado, en nivel sedentario.

Temas y conceptos clave

Identificación de necesidades comunitariasActividad física y sedentarismoEl activómetro como instrumento de autoevaluaciónActivómetroSedentarismoActividad físicaComunidadDesfile alegóricoSemáforo de actividad
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Figuras de la página (2)

Estudiantes desfilando con uniforme escolar; una niña porta el estandarte de la escuela.
Figura 1 image
Multitud de personas observando un desfile en la calle, con niños y adultos.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el activómetro y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo saber si soy una persona sedentaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante la actividad física en los niños?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos narrativos
  • • Nociones básicas sobre actividad física y salud
Siguiente tema sugerido
Definición del servicio comunitario a partir de las necesidades detectadas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1254 caracteres

Identificamos necesidades para definir el servicio

1. De manera individual pero sin olvidar que eres parte de una comunidad, lee el siguiente texto:

En el municipio de Yanga, Veracruz, ano tras ano, se celebra un carnaval. Durante el festejo, se realiza un desfile alegórico donde participan las escuelas, la población local y de comunidades vecinas y algunas empresas. Este año, la escuela Vicente Guerrero prepara con mucha anticipación a sus estudiantes para participar en el desfile, ya que, al aplicar una encuesta para conocer el nivel de actividad fisica utilizando el"activómetro", las autoridades educativas se percataron de que los estudiantes eran muy sedentarios. Les preocupaba que no pudieran cumplir con el recorrido del desfile que se desarrolla por las diez avenidas principales de la ciudad.

El activometro es un instrumento para reconocer qué tan activo o sedentario eres.

2Observa el "activómetro".

a) Responde las preguntas de acuerdo con la escala que se representa en cada semáforo para conocer en cuál te ubicas.

) Si no conoces bien el significado de los términos, no te preocupes,lo sabrás durante el desarrollo del proyecto.

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