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¿Cómo influye el ser humano con sus acciones en el agotamiento de los recursos naturales?

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Respuesta rápida

Entrevista al adulto mayor, tabla comparativa antes/ahora y registro de acciones humanas con sus consecuencias ambientales.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 152

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

En comunidad, inviten a una persona de la localidad para que describa cómo era el entorno cuando tenía la edad de ustedes.

Organicen la visita: elijan a un adulto mayor con muchos años viviendo en la región.
Preparen las preguntas guía antes de la entrevista.
Registren las respuestas en el cuaderno, comparando "antes" y "ahora".

Respuesta orientativa: La entrevista permite recuperar la memoria ambiental de la comunidad y contrastarla con el presente.

Parte 1.a

Usen preguntas como las siguientes para guiar la descripción de su invitado.

¿Había muchos árboles?
¿Las casas que hay ahora son las mismas que antes?
¿Había algún río cercano?
¿Cuáles consideras que son las causas del cambio?
¿Había más aves antes?
¿Las aves de antes eran diferentes a las de ahora?

Respuesta orientativa: Las preguntas buscan evidencias concretas del cambio: cobertura vegetal, vivienda, agua y fauna. Las causas suelen ser tala, crecimiento urbano, contaminación y cambio de uso de suelo.

Ejercicio 2

Identifiquen los cambios que han ocurrido en el entorno de su comunidad con el paso del tiempo.

Comparen la información del entrevistado con lo que observan hoy.
Clasifiquen los cambios en ambientales, sociales y económicos.
Anoten las diferencias más notorias.

Respuesta orientativa: Se espera que reconozcan transformaciones como menos árboles, más construcciones, ríos contaminados o secos y disminución de aves.

Parte 2.a

Pueden tomar como ejemplo la tabla de la derecha para la comparación.

¿Cómo era la comunidad antes?	¿Cómo es ahora?
Abundaban árboles y áreas verdes	Quedan pocos árboles y más calles pavimentadas
Había un río limpio y cercano	El río está contaminado o se secó
Se veían muchas aves y animales	Hay menos aves y fauna silvestre
Las casas eran de adobe o madera	Predominan casas de concreto y block

Respuesta orientativa: La tabla organiza la comparación temporal y facilita identificar el deterioro ambiental.

Ejercicio 3

Escriban y dibujen en su cuaderno cuáles han sido las acciones humanas en su comunidad y las consecuencias que han tenido en el ambiente.

Listen acciones humanas: tala, basura, quema, uso excesivo de agua, transporte.
Relacionen cada acción con su consecuencia ambiental.
Elaboren un dibujo o esquema que represente el antes y el ahora.

Respuesta orientativa: Las acciones humanas como la deforestación, la contaminación y el consumo excesivo provocan agotamiento de recursos naturales.

Parte 3.a

En asamblea, socialicen sus observaciones.

Compartan en grupo los hallazgos de la entrevista y la tabla.
Escuchen las aportaciones de sus compañeros.
Propongan acciones para cuidar los recursos naturales de la comunidad.

Respuesta orientativa: La asamblea permite construir acuerdos colectivos, como reforestar, ahorrar agua, separar residuos y cuidar las áreas verdes.

Contenido de la página

Escenario comunitario

¿Cómo influye el ser humano con sus acciones en el agotamiento de los recursos naturales?

En comunidad, y con apoyo de su maestra o maestro, inviten a una persona de la localidad para que vaya a su escuela y les describa cómo era el entorno cuando tenía la edad de ustedes. De preferencia, inviten a un adulto mayor u otra persona que tenga mucho tiempo de vivir en la región.

a) Usen preguntas como las siguientes para guiar la descripción de su invitado:

¿Había muchos árboles?
¿Las casas que hay ahora son las mismas que antes?
¿Había algún río cercano?
¿Cuáles consideras que son las causas del cambio?
¿Había más aves antes?
¿Las aves de antes eran diferentes a las de ahora?

Identifiquen los cambios que han ocurrido en el entorno de su comunidad con el paso del tiempo.

a) Pueden tomar como ejemplo la tabla de la derecha para la comparación.

Escriban y dibujen en su cuaderno cuáles han sido las acciones humanas en su comunidad y las consecuencias que han tenido en el ambiente.

a) En asamblea, socialicen sus observaciones.

Tabla:

¿Cómo era la comunidad antes?	¿Cómo es ahora?

Imagen: Gerardo Miguel Camacho Marín, Estado de México.

Tabla

¿Cómo era la comunidad antes?	¿Cómo es ahora?
Abundaban árboles y áreas verdes	Quedan pocos árboles y más calles pavimentadas
Había un río limpio y cercano	El río está contaminado o se secó
Se veían muchas aves y animales	Hay menos aves y fauna silvestre
Las casas eran de adobe o madera	Predominan casas de concreto y block

Diagrama

flowchart TD
A[Acciones humanas] --> B[Tala y deforestación]
A --> C[Contaminación]
A --> D[Consumo excesivo]
B --> E[Pérdida de árboles y fauna]
C --> F[Agua y suelo contaminados]
D --> G[Agotamiento de recursos]
E --> H[Deterioro del entorno]
F --> H
G --> H

Glosario (4)

Recursos naturales: Elementos de la naturaleza que el ser humano aprovecha para satisfacer sus necesidades.
Agotamiento: Disminución o pérdida de un recurso hasta que deja de estar disponible.
Entorno: Conjunto de elementos naturales y sociales que rodean a una comunidad.
Asamblea: Reunión donde el grupo dialoga y toma acuerdos.

Preguntas para practicar

¿Cómo influye el ser humano con sus acciones en el agotamiento de los recursos naturales?

El ser humano influye mediante la tala, la contaminación, el consumo excesivo y el cambio de uso de suelo, que reducen la disponibilidad de agua, suelo fértil, bosques y fauna.

¿Cuáles consideras que son las causas del cambio en tu comunidad?

Las causas principales son el crecimiento urbano, la deforestación, la contaminación y el uso irresponsable de los recursos naturales.

Temas y conceptos clave

Agotamiento de los recursos naturalesCambios en el entorno comunitarioAcciones humanas y consecuencias ambientalesRecursos naturalesAgotamientoEntornoCambio ambientalAcciones humanasAsamblea

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Fotografía de una niña sonriente. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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¿Qué cambios ha tenido el entorno de mi comunidad con el paso del tiempo?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer recursos naturales
• Identificar acciones humanas que afectan el ambiente
• Elaborar tablas comparativas

Siguiente tema sugerido

Propuestas comunitarias para el uso sostenible de los recursos naturales

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:Cómo influye el ser humano con sus acciones en el agotamiento de los recursos naturales?

En comunidad, y con apoyo de su maestra o maestro,inviten a una persona de la localidad para que vaya a su escuela y les describa cómo era el entorno cuando tenía la edad de ustedes. De preferencia, inviten a un adulto mayor u otra persona que tenga mucho tiempo de vivir en la región.

a)Usen preguntas como las siguientes para guiar la descripción de su invitado:

Habia muchos árboles?

Las casas que hay ahora son las mismas que antes?

Habia algún río cercano?

Cuáles consideras que son las causas del cambio?

Habia más aves antes?

Las aves de antes eran diferentes a las de ahora?