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Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026

Dramatizaciones y Feria de la convivencia

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Respuesta rápida

Se redacta un guion con personajes, mediador y acuerdo (ejemplo resuelto); se ensaya tres veces; la feria se fija en día, hora y lugar; carteles y buzón con mensajes de paz inspirados en Benito Juárez; y seis recomendaciones de diálogo asertivo.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 199

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 3

Una vez hecho el fichero, en comunidades, redacten guiones para hacer dramatizaciones de los conflictos identificados y presentarlas en la Feria de la convivencia.

  1. Elijan un conflicto del fichero (por ejemplo, el del patio del recreo).
  2. Definan personajes, escena y objetivo: mostrar cómo se resuelve con mediación.
  3. Escriban los diálogos con frases asertivas.

Respuesta orientativa (guion de ejemplo, "Escena 1"):

  • Personajes: Ana, Beto, Caro (grupos de futbol y atrapadas) y Profe Luis (mediador).
  • Escena: el patio del recreo.
  • Ana: "Beto, ustedes siempre ocupan todo el patio y nosotros no podemos jugar atrapadas. Me siento excluido."
  • Beto: "A nosotros también nos incomoda, necesitamos espacio para el futbol."
  • Caro (mediadora): "Los dos tienen razón: cada grupo necesita el patio. ¿Qué propuestas tienen?"
  • Ana: "Podríamos dividir el patio con conos."
  • Beto: "De acuerdo, y si un día falta alguno, el otro grupo puede usar todo."
  • Profe Luis: "¿Todos están de acuerdo? Entonces registremos el compromiso."
  • Final: se celebra el acuerdo y se explica al público que eso es la mediación.
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Ejercicio 4

Ensayen las dramatizaciones.

  1. Asignen personajes y practiquen las voces claras y pausadas.
  2. Ensayen al menos tres veces: primero leyendo, luego sin guion y por último con movimientos.

Respuesta orientativa: Ensayar permite hablar con seguridad, respetar los turnos y hacer audible el mensaje de paz; se corrige lo que no se entiende y se cuida el volumen de la voz.

5
Ejercicio 5

Determinen día, hora y lugar para llevar a cabo la Feria de la convivencia.

  1. Consulten con la maestra o el maestro el día y la hora disponibles (por ejemplo, un viernes al final del turno, en el patio o el auditorio).
  2. Confirmen que el lugar tenga espacio para las dramatizaciones, el fichero y el buzón.

Respuesta orientativa: Ejemplo: viernes a las 11:00 h, en el patio central de la escuela, con permiso de la dirección y aviso a las familias.

a
Parte 5.a

Elaboren carteles para invitar a las personas de la comunidad escolar.

Respuesta orientativa: Los carteles deben anunciar en letras grandes: "Feria de la convivencia: aprende a resolver conflictos con paz", el día, la hora, el lugar y un dibujo alusivo; colóquenlos en la entrada, el salón y la dirección.

b
Parte 5.b

Hagan un buzón para que los asistentes depositen mensajes con frases o pensamientos sobre la paz.

Inspiración de la página, frase de Benito Juárez: "Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz".

Respuesta orientativa (mensajes para el buzón): "Donde hay respeto, hay paz"; "Trata a los demás como quieres que te traten"; "Resolver con palabras es ganar sin lastimar"; "El respeto al derecho ajeno es la paz" (Benito Juárez).

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Ejercicio 6

Dialoguen sobre recomendaciones para comunicarse mediante el diálogo de manera asertiva en situaciones de conflicto. Regístrenlas para presentarlas en la feria.

Respuesta orientativa (recomendaciones): 1) Respira y habla con calma. 2) Usa frases en primera persona: "yo me siento...", "yo necesito...". 3) Escucha sin interrumpir y comprueba lo que entendiste. 4) Cuida el volumen y el tono: sin gritos ni insultos. 5) Habla del problema, no de la persona. 6) Propón soluciones y comprométete a cumplirlas.

Contenido de la página

  1. Una vez hecho el fichero, en comunidades, redacten guiones para hacer dramatizaciones de los conflictos que identificaron y presentarlas en la Feria de la convivencia.
  2. Ensayen las dramatizaciones.
  3. Determinen día, hora y lugar para llevar a cabo la Feria de la convivencia.
    • a) Elaboren carteles para invitar a las personas de la comunidad escolar.
    • b) Hagan un buzón para que los asistentes a la feria depositen en él mensajes con frases o pensamientos sobre la paz. Pueden tomar como inspiración lo dicho por Benito Juárez: "Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz".
  4. Dialoguen sobre recomendaciones para comunicarse mediante el diálogo de manera asertiva en situaciones de conflicto. Regístrenlas para presentarlas en la feria.

Ejemplos resueltos

Guion de dramatización del conflicto del patio (futbol contra atrapadas).

Escena con Ana, Beto, Caro como mediadora y el Profe Luis: cada grupo expone lo que siente y necesita, proponen dividir el patio con conos y registran el acuerdo; se explica al público que esa estrategia es la mediación.

Diagrama

flowchart TD
  A[Fichero listo] --> B[Redactar guiones]
  B --> C[Ensayar dramatizaciones]
  C --> D[Fijar día, hora y lugar]
  D --> E[Elaborar carteles de invitación]
  D --> F[Preparar buzón de mensajes de paz]
  E --> G[Feria de la convivencia]
  F --> G
  G --> H[Presentar recomendaciones de diálogo asertivo]

Glosario (4)

Guion
Texto que indica diálogos, personajes y acciones de una dramatización.
Dramatización
Representación teatral de una situación para comunicar un mensaje.
Buzón
Recipiente donde las personas depositan mensajes escritos.
Asertividad
Capacidad de expresar opiniones y sentimientos con claridad y sin agredir a los demás.

Preguntas para practicar

¿Qué recomendaciones ayudan a comunicarse de manera asertiva en un conflicto?

Respirar antes de hablar, usar frases en primera persona, escuchar sin interrumpir, cuidar el tono sin gritos ni insultos, hablar del problema y no de la persona, y comprometerse con las soluciones acordadas.

¿Qué significa la frase de Benito Juárez "el respeto al derecho ajeno es la paz"?

Que la paz se logra cuando cada persona respeta los derechos de las demás, tanto entre individuos como entre naciones.

Temas y conceptos clave

Dramatización de conflictosOrganización de la Feria de la convivenciaFrases y pensamientos sobre la pazComunicación asertivaGuionDramatizaciónFeria de la convivenciaBuzón de la pazAsertividadBenito Juárez
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Figuras de la página (1)

Ilustración a acuarela de cuatro niños ensayando una escena: una niña sostiene un cartel que dice "EScena 1", otra con vestido morado observa, y dos niños vestidos con trajes tradicionales de Chiapas (sombrero amarillo, camisa blanca y faja roja) actúan sobre un petate. Firma de Ricardo Álvarez Gutiérrez, Chiapas.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo hacer una dramatización de un conflicto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué dijo Benito Juárez sobre la paz?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo comunicarse de manera asertiva en un conflicto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Terminado el fichero de conflictos
  • • Conocer las recomendaciones ante un conflicto y la mediación
Siguiente tema sugerido
Presentación de la Feria de la convivencia y cierre del proyecto
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 828 caracteres
  1. Una vez hecho el fichero, en comunidades, redacten guiones para hacer dramatizaciones de los conflictos que identificaron y presentarlas en la Feria de la convivencia.

  2. Ensayen las dramatizaciones.

  3. Determinen dia, hora y lugar para llevar a cabo la Feria de la convivencia.

a) Elaboren carteles para invitar a las personas de la comunidad escolar.

b Hagan un buzón para que los asistentes a la feria depositen en él mensajes con frases o pensamientos sobre la paz. Pueden tomar como inspiración lo dicho por Benito Juárez:"Entre los individuos, como entre las naciones,el respeto al derecho ajeno es la paz".

Dialoguen sobre recomendaciones para comunicarse mediante el diálogo de manera asertiva en situaciones de conflicto. Registrenlas para presentarlas en la feria.

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