Creatividad en marcha: montar el árbol Ubuntu

Con ayuda de su maestra o maestro, soliciten un espacio para colocar su árbol.

1. Elijan con el grupo el lugar ideal (patio, pasillo o pared grande del aula).
2. Pidan el permiso a la dirección explicando en qué consiste el espacio de reflexión Ubuntu.
3. Acuerden el tamaño máximo según el espacio otorgado.

Respuesta orientativa: el espacio solicitado fue una pared del patio junto al periódico mural, con permiso de la dirección.

Organizados en comunidades, peguen en lugares visibles los carteles sobre el concepto de ubuntu y sobre las necesidades de las niñas y los niños.

1. Repartan los carteles hechos en la página anterior entre los equipos.
2. Péguenlos en la entrada, el periódico mural y los pasillos.

Respuesta orientativa: los carteles quedaron visibles en la entrada y el periódico mural, invitando a pensar en ubuntu y en lo que los niños necesitan para crecer.

Comiencen a diseñar el tronco y las ramas del árbol tan grandes como lo deseen o como el espacio asignado lo permita. En él pegarán los dibujos de las manos que solicitaron en la invitación; éstas serán las hojas del árbol Ubuntu.

1. Dibujen el tronco y las ramas con crayones o pintura directamente en la pared o sobre papel kraft pegado a ella.
2. Háganlo tan grande como permita el espacio solicitado.
3. Dejen las ramas listas para recibir las manos que traerán los invitados: esas manos serán las hojas del árbol.

Respuesta orientativa: el árbol quedó dibujado con un tronco marrón y ramas amplias, listo para llenarse de manos-hoja.

Pidan el apoyo de sus familias para que ellas sean quienes reciban los dibujos de las manos. A manera de follaje, peguen en el árbol los dibujos de las manos que les entregaron.

1. En la actividad, las familias reciben el dibujo de la mano de cada participante.
2. Ellas lo leen y lo pegan en las ramas como follaje del árbol.
3. Así el árbol crece con las manos de toda la comunidad.

Respuesta orientativa: las familias participan recibiendo y pegando las manos; el árbol se llena de follaje multicolor que representa a cada persona de la comunidad.

En colectivo, hagan una lista de preguntas sobre lo que les gustaría saber de las niñas, los niños, las maestras y los maestros u otras personas de la comunidad.