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Perspectiva de género en la comunidad: análisis de gráficas y expresión artística

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 5° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 51 de Proyectos Escolares.   Libro de Educación Primaria Grado 5°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

b) A los roles y estereotipos de género. 5.a) Mediante un mural, obra de teatro o canción que promueva la igualdad.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 51

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Ejercicio b

Según la información, ¿a qué atribuyen lo expresado en la gráfica?

  1. La gráfica muestra que, entre las personas empleadoras, el 79% son hombres y el 21% mujeres, mientras que entre las personas trabajadoras no remuneradas, el 58% son mujeres y el 42% hombres.
  2. Esa distribución se atribuye a los roles sociales de género que históricamente asignan a los hombres el rol de proveedores y a las mujeres el trabajo doméstico y de cuidados no pagado.
  3. También influyen la desigualdad en el acceso a oportunidades laborales, la falta de corresponsabilidad en las tareas del hogar y los estereotipos que limitan la participación económica de las mujeres.
Respuesta

A los roles y estereotipos de género que concentran a los hombres en el empleo remunerado y a las mujeres en el trabajo no remunerado.

5
Ejercicio 5

a

En asamblea y de manera solidaria, reflexionen: ¿Cómo podrían expresar la perspectiva de género en su comunidad desde una manifestación artística?

  1. Identifiquen una situación de desigualdad de género en su comunidad, por ejemplo, la repartición desigual de tareas del hogar.
  2. Elijan un lenguaje artístico adecuado: mural, obra de teatro, canción, danza, fotografía o poesía.
  3. Construyan el mensaje con la comunidad, evitando estereotipos y dando voz a distintos grupos.
  4. Presenten la obra en un espacio público o escolar y abran un diálogo sobre lo que se quiere transformar.

Respuesta orientativa: Se puede expresar mediante un mural colectivo, una obra de teatro o una canción que muestre cómo se reparten las tareas y las oportunidades entre hombres y mujeres, promoviendo la igualdad y el respeto.

Contenido de la página

b) Según la información, ¿a qué atribuyen lo expresado en la gráfica?

Gráfica:

  • Empleadores: 3.1 millones. Hombres 79%, Mujeres 21%.
  • Trabajadores no remunerados: 2.4 millones. Mujeres 58%, Hombres 42%.

A través del arte, las personas manifiestan su sentir sobre situaciones sociales. Ustedes lo irán descubriendo a lo largo de este proyecto. Expresar los sentimientos, emociones, ideas y argumentos ayuda a crear relaciones y vínculos donde se fomente la igualdad de género. Seguramente, han notado problemas en diversas comunidades, que están directamente relacionados con los roles sociales de género impuestos tanto a hombres como a mujeres, como delegar las tareas del hogar a unas y el ser proveedores a otros.

  1. En asamblea y de manera solidaria, reflexionen sobre lo siguiente:

a) ¿Cómo podrían expresar la perspectiva de género en su comunidad desde una manifestación artística?

Vanessa Roldán García, ESTADO DE MÉXICO

Tabla

Categoría Hombres Mujeres
Empleadores 79% 21%
Trabajadores no remunerados 42% 58%

Glosario (3)

Perspectiva de género
Forma de analizar la realidad considerando las desigualdades entre hombres y mujeres.
Trabajo no remunerado
Actividades del hogar y cuidados que no reciben pago.
Manifestación artística
Expresión creativa como mural, teatro, danza o música.

Preguntas para practicar

¿A qué atribuyen lo expresado en la gráfica?

A los roles de género que asignan a los hombres el rol de proveedores y a las mujeres el trabajo doméstico no remunerado.

¿Cómo podrían expresar la perspectiva de género en su comunidad desde una manifestación artística?

Creando un mural colectivo o una obra de teatro que muestre situaciones cotidianas de desigualdad y proponga cambios.

Temas y conceptos clave

Perspectiva de géneroRoles socialesExpresión artísticaEmpleadoresTrabajadores no remuneradosIgualdad de géneroManifestación artística
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Figuras de la página (2)

Gráficas de pastel sobre empleadores y trabajadores no remunerados, con íconos de hombre y mujer.
Figura 1 image
Ilustración de una mujer con hacha y tronco, acompañada de conejos y abejas.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué porcentaje de empleadores son mujeres según la gráfica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué las mujeres realizan más trabajo no remunerado?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se puede promover la igualdad de género en la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura de gráficas de pastel
  • • Concepto de género y roles sociales
  • • Participación en asambleas
Siguiente tema sugerido
Propuestas artísticas para la igualdad de género en la comunidad
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b) Según la información, a qué atribuyen lo expresado en la gráfica?

A través del arte, las personas manifiestan su sentir sobre situaciones sociales. Ustedes lo irán descubriendo a lo largo de este proyecto. Expresar los sentimientos,emociones, ideas y argumentos ayuda a crear relaciones y vinculos donde se fomente la igualdad de genero.Seguramente, han notado problemas en diversas comunidades, que están directamente relacionados con los roles sociales de género impuestos tanto a hombres como a mujeres, como delegar las tareas del hogar a unas y el ser proveedores a otros.

  1. En asamblea y de manera solidaria, reflexionen sobre lo siguiente:

a)Cómo podrían expresar la perspectiva de género en su comunidad desde una manifestación artística?

茶

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Vanessa Roldan Garcia, ESTADo DE MExIco

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