Con la guía de su maestra o maestro, revisen y analicen en comunidad distintos ejemplos de secuencias animadas e historietas. a) Observen qué recursos emplean.

Las historietas usan onomatopeyas; las secuencias animadas usan objetos cotidianos movidos cuadro por cuadro.

Libro de Proyectos Escolares 5 grado

SEP/CONALITEG

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Reorientamos y seguimos: tipos de sonido en secuencias animadas e historietas

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Respuesta rápida

1.a) Onomatopeyas en historietas y objetos cotidianos en stop motion. 2. Lento: despacio, campana; Débil: volumen bajo, susurro; Corto: dura poco, chasquido.

📚 exercise otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 80

Proyectos Escolares. Libro de Educación Primaria Grado 5° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Con la guía del maestro, revisen y analicen ejemplos de secuencias animadas e historietas.

Parte 1.a

Observen qué recursos emplean.

En las historietas, los sonidos se representan con onomatopeyas (¡pum!, ¡zas!, ¡crash!, ¡ring!).
Cada estudiante identifica las onomatopeyas que podría incluir en su propia historieta y las anota en el cuaderno.
En las secuencias animadas (stop motion o animación cuadro por cuadro), los personajes se elaboran con objetos cotidianos: plastilina, botones, tapas, palitos, tela, papel, juguetes pequeños.
En círculo de diálogo, el grupo propone qué objetos del entorno usaría para construir sus personajes.

Respuesta orientativa: Las historietas usan onomatopeyas y globos de diálogo; las secuencias animadas usan objetos cotidianos movidos cuadro por cuadro. Ejemplos de personajes: un monstruo de plastilina, un robot de cajas, un animal de botones y fieltro.

Ejercicio 2

Revisen en comunidad la información y completen las casillas vacías.

Se identifica que la tabla pide característica y ejemplo para Lento, Débil y Corto.
Lento: opuesto a rápido; ocurre despacio, con poca velocidad.
Débil: opuesto a fuerte; suena con volumen bajo.
Corto: opuesto a largo; dura poco tiempo.

Respuesta

Tipos de sonido	Característica	Ejemplo
Grave	Tiene una frecuencia baja.	El croar de un sapo.
Agudo	Tiene una frecuencia alta.	El chillido de un ratón.
Rápido	Ocurre muy deprisa.	Los aplausos.
Lento	Ocurre despacio, con poca velocidad.	El tañido de una campana.
Fuerte	Suena con un volumen elevado.	El rebuzno de un burro.
Débil	Suena con un volumen bajo.	El susurro de una persona.
Largo	Es prolongado.	El aullido de un coyote.
Corto	Dura poco tiempo.	El chasquido de los dedos.
Con pausas	Incluye intervalos de silencio.	Los estornudos.
Con acentos	Combina sonidos fuertes y débiles.	Los latidos del corazón.

Contenido de la página

Reorientamos y seguimos

Con la guía de su maestra o maestro, revisen y analicen en comunidad distintos ejemplos de secuencias animadas e historietas.

a) Observen qué recursos emplean.
- En el caso de las historietas, fíjense cómo se representan sonidos mediante onomatopeyas.
- Identifiquen cuáles podrían incluir en sus propias historietas y apúntenlas en sus cuadernos.
- En el caso de las secuencias animadas, como stop motion o animación cuadro por cuadro, los personajes pueden elaborarse con objetos cotidianos.
- Dialoguen mediante un círculo de diálogo qué objetos del entorno podrían usar para construir los personajes de las secuencias que van a crear.
Revisen en comunidad esta información y completen las casillas vacías.

Tipos de sonido	Característica	Ejemplo
Grave	Tiene una frecuencia baja.	El croar de un sapo.
Agudo	Tiene una frecuencia alta.	El chillido de un ratón.
Rápido	Ocurre muy deprisa.	Los aplausos.
Lento
Fuerte	Suena con un volumen elevado.	El rebuzno de un burro.
Débil
Largo	Es prolongado.	El aullido de un coyote.
Corto
Con pausas	Incluye intervalos de silencio.	Los estornudos.
Con acentos	Combina sonidos fuertes y débiles.	Los latidos del corazón.

Ejemplos resueltos

Completar la fila 'Lento' de la tabla de tipos de sonido.

Característica: ocurre despacio, con poca velocidad. Ejemplo: el tañido de una campana.

Completar la fila 'Débil' de la tabla de tipos de sonido.

Característica: suena con un volumen bajo. Ejemplo: el susurro de una persona.

Completar la fila 'Corto' de la tabla de tipos de sonido.

Característica: dura poco tiempo. Ejemplo: el chasquido de los dedos.

Tabla

Tipos de sonido	Característica	Ejemplo
Grave	Tiene una frecuencia baja.	El croar de un sapo.
Agudo	Tiene una frecuencia alta.	El chillido de un ratón.
Rápido	Ocurre muy deprisa.	Los aplausos.
Lento	Ocurre despacio, con poca velocidad.	El tañido de una campana.
Fuerte	Suena con un volumen elevado.	El rebuzno de un burro.
Débil	Suena con un volumen bajo.	El susurro de una persona.
Largo	Es prolongado.	El aullido de un coyote.
Corto	Dura poco tiempo.	El chasquido de los dedos.
Con pausas	Incluye intervalos de silencio.	Los estornudos.
Con acentos	Combina sonidos fuertes y débiles.	Los latidos del corazón.

Glosario (5)

Onomatopeya: Palabra o expresión que imita un sonido real, como ¡pum! o ¡miau!.
Stop motion: Técnica de animación que crea movimiento al fotografiar objetos cuadro por cuadro.
Frecuencia: Número de vibraciones por segundo de un sonido; determina si es grave o agudo.
Volumen: Intensidad con que se percibe un sonido; puede ser fuerte o débil.
Secuencia animada: Serie de imágenes que, al mostrarse seguidas, producen sensación de movimiento.

Preguntas para practicar

¿Qué objetos del entorno podrían usar para construir los personajes de sus secuencias animadas?

Se pueden usar plastilina, botones, tapas, palitos, tela, papel, cajas y juguetes pequeños. Estos materiales permiten dar forma y movimiento a los personajes cuadro por cuadro. Lo importante es que sean objetos accesibles y seguros para el grupo.

¿Qué onomatopeyas podrían incluir en sus propias historietas?

Onomatopeyas como ¡pum!, ¡zas!, ¡crash!, ¡ring!, ¡miau!, ¡boom! y ¡plop! representan sonidos de golpes, animales o acciones. Se colocan dentro de globos o junto a las viñetas para dar dinamismo a la historieta. Cada estudiante elige las que mejor acompañen su historia.

Temas y conceptos clave

Secuencias animadasHistorietasOnomatopeyasTipos de sonidoOnomatopeyaStop motionAnimación cuadro por cuadroFrecuenciaVolumenDuraciónPausasAcentos

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una onomatopeya y para qué se usa en las historietas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se elaboran personajes para una animación stop motion con objetos cotidianos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuál es la diferencia entre un sonido fuerte y un sonido débil?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer sonidos del entorno
• Identificar elementos básicos de una historieta
• Trabajo colaborativo en círculo de diálogo

Siguiente tema sugerido

Creación de una historieta o secuencia animada con sonidos y onomatopeyas

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Reorientamos y seguimos

Con la guia de su maestra o maestro, revisen y analicen en comunidad distintos ejemplos de secuencias animadas e historietas.

a)Observen qué recursos emplean.

En el caso de las historietas, fi jense cómo se representan sonidos mediante onomatopeyas.

Identifiquen cuáles podrian incluir en sus propias historietas y apuntenlas en sus cuadernos.

En el caso de las secuencias animadas, como stop motion o animación cuadro por cuadro, los personajes pueden elaborarse con objetos cotidianos.

Dialoguen mediante un círculo de diálogo quéobjetos del entorno podrian usar para construir los personajes de las secuencias que van a crear.

Revisen en comunidad esta información y completen las casillas vacias.

Escenario escolar

Tipos de sonido	Caracteristica	Ejemplo
Grave	Tiene una frecuencia baja.	El croar de un sapo.
Agudo	Tiene una frecuencia alta.	El chillido de un ratón.
Rápido	Ocurre muy deprisa.	Los aplausos.
Lento
Fuerte	Suena con un volumen elevado.	El rebuzno de un burro.
Débil
Largo	Es prolongado.	El aullido de un coyote.
Corto
Con pausas	Incluye intervalos de silencio.	Los estornudos.
Con acentos	Combina sonidos fuertes y débiles.	Los latidos del corazón.