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Socializamos los avances y valoramos la experiencia

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 primaria · 6° Primaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 197 de Proyectos Comunitarios.   Libro de Educación Primaria Grado 6°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Para socializar los avances se prepara una presentación con 7 datos: nombre, integrantes, fecha, materiales, avances, aprendizajes e imágenes; la reflexión final destaca el derecho al agua potable y la necesidad de una visión sustentable.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 197

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(paso 4.b)

Enunciado: acuerden la forma en que socializarán sus avances, considerando los siguientes datos: nombre del proyecto, integrantes, fecha en que se realizó, materiales utilizados, avances, qué aprendieron y fotografías o dibujos.

  1. Se elige la forma de presentación (cartel, periódico mural, exposición, obra de teatro o presentación oral).
  2. Se reúnen los siete datos del proyecto en la bitácora y las tablas anteriores.
  3. Se prepara la presentación con creatividad e imaginación.

Respuesta orientativa: cada equipo puede presentar un cartel o una exposición oral que incluya, en este orden: nombre del proyecto (por ejemplo "Manos que cuidan el agua"), integrantes, fecha de realización, materiales de reúso usados, avances logrados, lo que aprendieron y fotografías o dibujos como evidencias.

Ejemplo de guion de presentación

Dato Ejemplo de contenido
Nombre del proyecto Manos que cuidan el agua
Integrantes Ana, Luis, Sofía y Miguel (6°A)
Fecha en que se realizó Del 17 al 28 de octubre
Materiales utilizados Cartulinas de reúso, plumones, cinta teplón, bitácora
Avances Reparamos 2 fugas y la escuela desperdicia menos agua
Qué aprendieron Que el agua es un derecho y que el trabajo en equipo logra cambios
Fotografías o dibujos Fotos de los carteles y del recorrido de fugas
2
Ejercicio 2

(Valoramos la experiencia)

Enunciado (lectura): es preciso continuar reflexionando sobre la importancia de cuidar el agua y los bienes naturales, así como el derecho de todas las personas al agua potable y saneamiento. La humanidad está en una era globalizada donde es casi nula la armonía con el medio ambiente. Es necesario ayudar a que se recupere la salud planetaria desde una visión sustentable y responsable; hay que ser conscientes de que todo lo que hoy tenemos para vivir y satisfacer nuestras necesidades algún día se agote.

  1. Primera idea: el agua y los bienes naturales deben cuidarse porque el agua potable y el saneamiento son derechos de todas las personas.
  2. Segunda idea: en la era globalizada casi no hay armonía con el medio ambiente.
  3. Tercera idea: se debe recuperar la salud planetaria con una visión sustentable y responsable, conscientes de que los recursos se pueden agotar.

Respuesta orientativa: esta lectura nos enseña que cuidar el agua no es solo una tarea escolar: es un compromiso para que todas las personas tengan agua suficiente, hoy y en el futuro; si desperdiciamos los recursos, estos pueden agotarse.

Contenido de la página

Escenario comunitario (página 194 del libro)

b) Acuerden la forma en que socializarán sus avances. Consideren los siguientes datos:

  • Nombre del proyecto
  • Integrantes
  • Fecha en que se realizó
  • Materiales utilizados
  • Avances
  • Qué aprendieron
  • Fotografías o dibujos

Ustedes pueden presentar su trabajo como prefieran. ¡Recuerden usar su imaginación y creatividad!

Valoramos la experiencia

Es preciso continuar reflexionando sobre la importancia de cuidar el agua y los bienes naturales, así como el derecho de todas las personas al agua potable y saneamiento. La humanidad está en una era globalizada, donde es casi nula la armonía con el medio ambiente.

Es necesario ayudar a que se recupere la salud planetaria desde una visión sustentable y responsable. Hay que ser conscientes ante la posibilidad de que todo lo que hoy tenemos para vivir, para satisfacer nuestras necesidades, algún día se agote.

(Ilustración: joven de camiseta naranja entrega un tríptico a una mujer de camiseta amarilla. Crédito: Miguel Ángel Luna Vargas, Morelos.)

Ejemplos resueltos

¿Cómo preparar la presentación de avances del proyecto?

Se reúnen los siete datos pedidos (nombre, integrantes, fecha, materiales, avances, aprendizajes y fotografías o dibujos) y se organizan en un cartel o exposición con creatividad.

Tabla

Dato Ejemplo de contenido
Nombre del proyecto Manos que cuidan el agua
Integrantes Ana, Luis, Sofía y Miguel (6°A)
Fecha Del 17 al 28 de octubre
Materiales Cartulinas de reúso, plumones, bitácora
Avances 2 fugas reparadas; menos agua desperdiciada
Aprendizajes El agua es un derecho; el equipo logra cambios
Fotografías o dibujos Fotos de carteles y del recorrido de fugas

Diagrama

flowchart TD
A[Concluir la estrategia] --> B[Acordar forma de socializar]
B --> C[Reunir los 7 datos]
C --> D[Preparar cartel, mural o exposición]
D --> E[Presentar a la comunidad escolar]
E --> F[Valoramos la experiencia]

Glosario (4)

Socializar
Compartir y dar a conocer a otras personas los resultados de un trabajo.
Saneamiento
Servicios que garantizan agua limpia y desecho seguro de aguas sucias para la salud.
Sustentable
Forma de vivir que satisface necesidades sin agotar los recursos del planeta.
Salud planetaria
Estado de equilibrio entre la salud de las personas y la del medio ambiente.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante reflexionar sobre el derecho de todas las personas al agua potable y saneamiento?

Porque el agua es un derecho humano: cuidarla y exigir sus servicios garantiza salud y dignidad para todas las personas, no solo para quienes pueden pagarla.

¿Qué podemos hacer para recuperar la salud planetaria?

Actuar desde una visión sustentable y responsable: ahorrar agua, reducir residuos, cuidar la biodiversidad y compartir lo aprendido con la comunidad.

Temas y conceptos clave

Socialización de avancesDerecho al agua potable y saneamientoSalud planetaria y sustentabilidadDatos de la presentación: nombre, integrantes, fecha, materiales, avances, aprendizajes, fotografíasEra globalizadaArmonía con el medio ambienteRecursos que se agotan
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración en acuarela: un joven de camiseta naranja con morral entrega un tríptico a una mujer de camiseta amarilla y pantalón verde. Crédito: Miguel Ángel Luna Vargas, Morelos.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué datos incluir al presentar un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué el agua potable es un derecho de todas las personas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es la salud planetaria y cómo recuperarla?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Tener registrados los avances en la bitácora
  • Haber concluido la estrategia del proyecto
Siguiente tema sugerido
Presentar el trabajo a la comunidad escolar y evaluar todo el proyecto
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 972 caracteres

b) Acuerden la forma en que socializarán sus avances. Consideren los siguientes datos: Nombre del proyecto Integrantes

Fecha en que se realizó

Materiales utilizados Avances

Qué aprendieron Fotografias o dibujos

Ustedes pueden presentar su trabajo como prefieran. jRecuerden usar su imaginación y creatividad!

Valoramos la experiencia

Es preciso continuar reflexionando sobre la importancia de cuidar el agua y los bienes naturales, así como el derecho de todas las personas al agua potable y saneamiento. La humanidad está en una era globalizada,donde es casi nula la armonia con el medio ambiente.

Es necesario ayudar a que se recupere la salud planetaria desde una visión sustentable y responsable. Hay que ser conscientes ante la posibilidad de que todo lo que hoy tenemos para vivir, para satisfacer nuestras necesidades, algún dia se agote.

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![](page=0,bbox=[149, 156, 498, 680])

Miguel Angel Luna Vargas, MoRELOS

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