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Actividades durante y después del juego comunitario

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Respuesta rápida

b) Durante: reunir asistentes, asignar espacios y tiempos, criterios de premiación, porras, jugar y entrega de premios. c) Después: revisar el libro de visitas y evaluar lo logrado y su impacto; el libro puede ser un cuaderno de reúso a cargo de estudiantes.

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Solución — Página 311

Proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 6° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Momentos del juego (continuación)

Parte 1.b

Actividades durante el juego

Son todas aquellas acciones que deben llevarse a cabo durante el evento:

Reunir a los asistentes: equipos participantes, espectadores, jueces y demás personas.
Asignar espacios y tiempos para la actividad: quién ocupa cada área y cuánto dura cada parte.
Establecer criterios de premiación: cómo se decide quién gana (puntos, tiempo, participación).
Organizar porras o consignas: cantos y lemas para animar a los equipos.
Realizar el juego siguiendo las reglas acordadas.
Hacer un cierre o entrega de premios que reconozca a todos los participantes.

Parte 1.c

Actividades posteriores al juego

Son las acciones posteriores al evento:

Revisión del libro de visitas donde los asistentes plasmaron sus impresiones.
Evaluación de lo logrado y de su impacto en la comunidad.
El libro de visitas puede ser un cuaderno donde los asistentes escriben sus opiniones durante y después de la actividad; lo pueden llevar uno o más estudiantes, que invitarán a los asistentes a llenarlo; puede ser un cuaderno de reúso (reciclado).

Respuesta orientativa: en el grupo se puede repartir así: un equipo recibe y organiza a los asistentes, otro cuida los tiempos con un silbato y reloj, otro prepara los diplomas o premios simbólicos, dos estudiantes atienden el libro de visitas, y al día siguiente toda la asamblea lee los comentarios y evalúa qué funcionó y qué mejorar.

Contenido de la página

Ilustración: una niña de vestido verde juega con un pito de paja en un campo de tierra. Armando Amezcua Mora, Guanajuato.

b) Actividades durante el juego: son todas aquellas acciones que deben llevarse a cabo durante el evento, como reunir a los asistentes (equipos participantes, espectadores, jueces, entre otros), asignar espacios y tiempos para la actividad, establecer criterios de premiación, organizar porras o consignas, realizar el juego y hacer un cierre o entrega de premios.

c) Actividades posteriores al juego: revisión del libro de visitas, evaluación de lo logrado y su impacto en la comunidad. Este libro de visitas puede ser un cuaderno donde los asistentes plasmen sus impresiones durante y después de la actividad. El libro puede estar a cargo de uno o más estudiantes, quienes invitarán a los asistentes a llenarlo. Puede ser un cuaderno de reúso.

Ilustración: un cuaderno de espiral rotulado "Práctica campesina de PASH PASH. Libro de visitas" con renglones 1, 2, 3, junto a una pluma, un lápiz y un borrador. Armando Amezcua Mora, Guanajuato.

Diagrama

flowchart LR
    A[Actividades previas] --> B[Actividades durante el juego]
    B --> B1[Reunir asistentes]
    B --> B2[Asignar espacios y tiempos]
    B --> B3[Criterios de premiacion]
    B --> B4[Porras o consignas]
    B --> B5[Realizar el juego]
    B --> B6[Cierre y entrega de premios]
    B --> C[Actividades posteriores]
    C --> C1[Revision del libro de visitas]
    C --> C2[Evaluacion e impacto en la comunidad]

Glosario (4)

Consigna: Frase o lema que el grupo repite para animarse y coordinarse.
Criterios de premiación: Reglas que definen cómo se gana y qué se premia en una competencia.
Libro de visitas: Cuaderno donde los asistentes escriben sus impresiones y opiniones de un evento.
Cuaderno de reúso: Cuaderno reciclado, con hojas ya usadas a las que se les da un nuevo aprovechamiento.

Preguntas para practicar

¿Qué acciones se realizan durante el juego comunitario?

Reunir a los asistentes, asignar espacios y tiempos, establecer criterios de premiación, organizar porras, realizar el juego y cerrar con la entrega de premios.

¿Para qué sirve el libro de visitas?

Para que los asistentes escriban sus impresiones durante y después del evento; con él se evalúa lo logrado y el impacto en la comunidad.

Temas y conceptos clave

Actividades durante el juegoActividades posteriores al juegoLibro de visitas y evaluaciónasistentesjuecescriterios de premiaciónporras o consignascierrelibro de visitasimpacto comunitariocuaderno de reúso

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Figuras de la página (2)

Niña de vestido verde y sandalias jugando con un pito o trompo de paja en un campo de tierra con matorrales; firmado Armando Amezcua Mora, Guanajuato. — Figura 1 image

Cuaderno de espiral azul rotulado "Práctica campesina de PASH PASH. Libro de visitas" con renglones numerados, junto a una pluma, un lápiz amarillo y un borrador; firmado Armando Amezcua Mora, Guanajuato. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué se hace durante un evento comunitario?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué es un libro de visitas y para qué sirve?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se evalúa un proyecto comunitario?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer las actividades previas del juego
• Tener la tabla de planeación completa
• Saber redactar criterios de premiación

Siguiente tema sugerido

Realización del juego y análisis de los conflictos surgidos

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b) Actividades durante el juego:son todas aquellas acciones que deben llevarse a cabo durante el evento, como reunir a los asistentes (equipos participantes,espectadores, jueces, entre otros),asignar espacios y tiempos para la actividad, establecer criterios de premiación, organizar porras o consignas, realizar el juego y hacer un cierre o entrega de premios.

c) Actividades posteriores al juego:revisión del libro de visitas,evaluación de lo logrado y su impacto en la comunidad. Este libro de visitas puede ser un cuaderno donde los asistentes plasmen sus impresiones durante y después de la actividad. El libro puede estar a cargo de uno o más estudiantes, quienes invitarán a los asistentes a llenarlo. Puede ser un cuaderno de reúso.

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Armando Amezcua Mora, GUANAJUATO

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Armando Amezcua Mora, GUANAJUATO

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