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Problemáticas sobre probabilidad, vacunación y fuentes de información

📄 ejercicios matematica 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 162 de Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Se comprueba el azar en el proceso de vacunación (P = 0{,}8^5 \approx 32{,}8\%) y se refuta que "no me pasará nada". 5) El contagio es azar parcial controlable reduciendo la probabilidad de contacto. 1a-c) Fuentes: centro de salud, artículos científicos, PubMed/Google Académico.
📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 162

Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 3

En asamblea, elijan alguna de las siguientes situaciones problemáticas, resúelvanla y comprueben la hipótesis: Problemática 1: el procedimiento de crear hasta aplicar una vacuna; Problemática 2: un número reducido de personas no se quiere vacunar, argumentan que no les pasará nada; Problemática 3: toda la población de un país se enferma en un corto periodo.

Respuesta orientativa (Problemática 1): El proceso de crear una vacuna tiene varias etapas: investigación de la cepa, pruebas de laboratorio, ensayos clínicos en fases I, II y III, revisión regulatoria y aplicación masiva. En cada etapa hay probabilidades de fracaso; por ejemplo, si cada una de las 5 fases tiene una probabilidad de éxito p = 0{,}8, la probabilidad total de llegar a la vacuna aplicada es P = 0{,}8^{5} = 0{,}32768, es decir, aproximadamente 32{,}8\%. Se comprueba la hipótesis de que desarrollar una vacuna es un proceso con muchos puntos de azar.

Respuesta orientativa (Problemática 2): Si la cobertura de vacunación es c = 0{,}95 y la vacuna protege con eficacia e = 0{,}9, la probabilidad de que una persona no vacunada se contagie en un brote es alta. Con n personas no vacunadas (n = 0{,}05 \times 1000 = 50) y probabilidad de contagio P(\text{contagio}) = 0{,}7, el número esperado de enfermos entre ellos es E = 50 \times 0{,}7 = 35 personas. Se refuta la idea de "no me pasará nada": el riesgo individual existe y además contagian a otros.

Respuesta orientativa (Problemática 3): Si la probabilidad de contagio por persona en un periodo corto es p = 0{,}2 entre N = 1{,}000{,}000 habitantes, el número esperado de enfermos es E = N \times p = 1{,}000{,}000 \times 0{,}2 = 200{,}000 personas. Para que se enferme toda la población se necesitaría p = 1, lo cual es improbable; por tanto, la hipótesis "toda la población se enferma" se refuta, salvo condiciones extremas de contagio (R_0 muy alto y cero inmunidad).

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Ejercicio 4

Organicen una exposición con todos los datos recabados y preséntenlos ante la comunidad.

  1. Reúnan los datos numéricos obtenidos en el ejercicio 3 (probabilidades, esperanzas, porcentajes de cobertura).
  2. Elaboren una estructura: introducción (problema), desarrollo (datos y cálculos de probabilidad), conclusión (recomendaciones).
  3. Preséntenlos con apoyo visual (gráficas de barras, tablas) ante la comunidad para dar mayor impacto.

Respuesta orientativa: La exposición debe comunicar con claridad cuánto cambia la probabilidad de enfermarse según la cobertura de vacunación, usando al menos una gráfica y una tabla estadística.

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Ejercicio 5

Para solucionar las problemáticas, aprovechen las estrategias: (1) identificar los procesos asociados con la probabilidad; (2) elaborar gráficas y tablas estadísticas; (3) discutir si el contagio es situación de azar y cómo disminuirlo mediante la probabilidad.

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Ejercicio 5

1 Estrategia 1

Procesos con probabilidad en las problemáticas: ensayos clínicos (éxito/fracaso), azar de contagio en cada contacto, variación individual de la respuesta inmune, errores de muestreo en las estadísticas de salud.

Respuesta orientativa: Cada etapa de la vacunación y cada contacto social son experimentos aleatorios con resultados inciertos, modelables con distribuciones de probabilidad.

5
Ejercicio 5

2 Estrategia 2

Construyan una tabla de ejemplo: Cobertura vs. número esperado de enfermos (población 1000, p contagio 0,3 en no vacunados).

Cobertura No vacunados Esperados enfermos
100% 0 0
95% 50 50 \times 0{,}3 = 15
70% 300 300 \times 0{,}3 = 90
50% 500 500 \times 0{,}3 = 150

Respuesta orientativa: A mayor cobertura, menor número esperado de enfermos; la tabla y la gráfica correspondiente hacen visible el efecto de la vacunación.

5
Ejercicio 5

3 Estrategia 3

El contagio es parcialmente azar: depende del azar en el encuentro entre personas, pero también de factores controlables (distanciamiento, higiene, vacunación).

Respuesta orientativa: Se disminuyen los contagios bajando la probabilidad de contacto infectivo: usando P(\text{contagio}) = P(\text{contacto}) \times P(\text{transmisión}\mid\text{contacto}), cualquier medida que reduzca uno de los factores reduce el total, por ejemplo vacunar (e = 0{,}9) deja la transmisión en 0{,}1 de su valor original.

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Ejercicio 6

Escriban en sus cuadernos otra estrategia y compártanla.

Respuesta orientativa: Simulación por sorteo (mónadas o dados) de escenarios de contagio para estimar empíricamente la probabilidad y compararla con el valor teórico esperado.

Busca y encuentra, Ejercicio 1

Localicen fuentes de información confiables sobre probabilidad, azar, prevención y tratamiento de enfermedades.

a
Parte 6.a

Investiguen con profesionales del centro de salud más cercano.

Respuesta orientativa: Visiten al médico o enfermera del centro de salud y pidan datos locales: porcentaje de cobertura de vacunación del barrio, número de casos registrados en el último año y campañas de prevención disponibles.

b
Parte 6.b

Identifiquen tipos de fuentes útiles.

Respuesta orientativa: Artículos científicos revisados por pares (journal articles), informes gubernamentales (Secretaría de Salud), estadísticas de salud pública (datos abiertos), noticias de medios serios y entrevistas con expertos en epidemiología.

c
Parte 6.c

Utilicen herramientas de búsqueda en línea.

Respuesta orientativa: Usen Google Académico, PubMed, SciELO y las bases de datos del Ministerio de Salud; filtren por año y por "probabilidad de contagio" o "cobertura de vacunación" para hallar fuentes relevantes y confiables.

Contenido de la página

Actividades del proyecto

  1. En asamblea, elijan alguna de las siguientes situaciones problemáticas, resúelvanla y comprueben la hipótesis:

    • Problemática 1. El procedimiento de crear hasta aplicar una vacuna.
    • Problemática 2. Un número reducido de personas no se quiere vacunar, argumentan que no les pasará nada.
    • Problemática 3. Toda la población de un país se enferma en un corto periodo.
  2. En cualquiera de las situaciones, organicen una exposición con todos los datos recabados y preséntenlos ante la comunidad.

  3. Para solucionar las problemáticas planteadas, aprovechen las siguientes estrategias:

    • Estrategia 1. Identifiquen los procesos asociados con la probabilidad que incluyen en las problemáticas planteadas.
    • Estrategia 2. Elaboren gráficas y tablas estadísticas para la exposición. Los medios visuales permiten que la información tenga mayor impacto en la audiencia.
    • Estrategia 3. Discutan si el contagio de enfermedades es una situación de azar y cuál es la manera en que pueden disminuir los contagios mediante la probabilidad.
  4. Si creen conveniente utilizar alguna otra estrategia, escribanla en sus cuadernos y compártanla con los demás.


Busca y encuentra

Localicen fuentes de información confiables y relevantes para apoyar su investigación sobre la probabilidad, el azar, la prevención y tratamiento de enfermedades en la comunidad.

Estas fuentes les proporcionarán datos, información y conocimientos que les ayudarán a comprobar o refutar sus hipótesis.

  1. Realicen las siguientes actividades para localizar fuentes de información. a) Investiguen, en su comunidad, con profesionales del centro de salud más cercano. b) Identifiquen los tipos de fuentes que podrían ser útiles para su investigación, tales como artículos científicos, informes gubernamentales, estadísticas de salud pública, noticias y entrevistas con expertos. c) Utilicen herramientas de búsqueda en línea, como motores de búsqueda académicos y bases de datos especializadas, para encontrar fuentes relevantes y confiables.

Ejemplos resueltos

Si cada una de las 5 etapas de desarrollo de una vacuna tiene probabilidad de éxito p = 0{,}8, ¿cuál es la probabilidad de que llegue a aplicarse?

  1. Las etapas se consideran independientes.
  2. Multiplicamos: P = 0{,}8 \times 0{,}8 \times 0{,}8 \times 0{,}8 \times 0{,}8 = 0{,}8^5.
  3. Calculamos: 0{,}8^5 = 0{,}32768. Respuesta: P \approx 0{,}328, es decir, 32{,}8\%.

En una comunidad de 1000 habitantes con 95% de cobertura, si la probabilidad de contagio de un no vacunado es 0{,}7, ¿cuántos enfermos se esperan entre los no vacunados?

  1. No vacunados: 1000 \times (1 - 0{,}95) = 50 personas.
  2. Esperanza: E = 50 \times 0{,}7 = 35. Respuesta: 35 personas esperadas.

Tabla

Cobertura de vacunación No vacunados (N=1000) Enfermos esperados (p=0,3)
100% 0 0
95% 50 15
70% 300 90
50% 500 150

Diagrama

timeline
    title Proceso de creación de una vacuna
    etapa 1 : Investigación de la cepa
    etapa 2 : Pruebas de laboratorio
    etapa 3 : Ensayos clínicos fase I-III
    etapa 4 : Revisión regulatoria
    etapa 5 : Aplicación masiva

Fórmulas y ecuaciones

P(e_1 \cap e_2 \cap \dots \cap e_n) = p^n

E = N \times p

P = p^{n}

P = 0{,}8^{5} = 0{,}32768

E = n \times P(\text{contagio})

P(\text{contagio}) = P(\text{contacto}) \times P(\text{transmisión} \mid \text{contacto})

Glosario (6)

Probabilidad
Medida numérica entre 0 y 1 que indica qué tan posible es que ocurra un evento aleatorio.
Azar
Característica de un fenómeno cuyo resultado no puede predecirse con certeza antes de observarlo.
Cobertura de vacunación
Porcentaje de la población que ha recibido una vacuna.
Eficacia de una vacuna
Reducción del riesgo de enfermarse en personas vacunadas respecto de las no vacunadas.
Valor esperado
Promedio que se obtendría al repetir muchas veces un experimento aleatorio.
Fuente confiable
Información verificable, actualizada y emitida por autores o instituciones con autoridad en el tema.

Preguntas para practicar

¿El contagio de enfermedades es una situación de azar?

Es un azar parcial: el encuentro entre personas es aleatorio, pero la probabilidad de contagio disminuye con medidas controlables como vacunación, higiene y distancia, que reducen el factor de contacto y el de transmisión.

¿Por qué alguien que no se vacuna argumenta que 'no le pasará nada'?

Es un sesgo de optimismo: subestima la probabilidad individual de contagio. Con 50 no vacunados y probabilidad 0,7 de enfermarse se esperan 35 casos reales, por lo que el riesgo sí existe.

¿Qué otras estrategias usarías para disminuir los contagios con ayuda de la probabilidad?

Simulaciones con dados o software para modelar escenarios, cálculo del número reproductivo básico y uso de tablas de probabilidad condicionada para identificar grupos de mayor riesgo.

Temas y conceptos clave

Probabilidad aplicada a la saludVacunación y azarValor esperado de enfermosFuentes de información confiablesprobabilidadazarcobertura de vacunacióneficacia de vacunavalor esperadofuentes confiablesensayo clínico
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se calcula la probabilidad de que falle el desarrollo de una vacuna?
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¿Qué tipos de fuentes de información son confiables para investigar salud pública?
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¿Por qué la cobertura de vacunación reduce el número esperado de enfermos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Multiplicación de probabilidades independientes
  • • Concepto de valor esperado
  • • Lectura de tablas y gráficas estadísticas
  • • Uso básico de buscadores académicos
Siguiente tema sugerido
Simulación de escenarios de contagio mediante experimentos aleatorios y comparación con la probabilidad teórica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2004 caracteres
  1. En asamblea, elijan alguna de las siguientes situaciones problemáticas, resueélvanla y comprueben la hipótesis:Problemática 1. El procedimiento de crear hasta aplicar una vacuna.

Problemática 2. Un número reducido de personas no se quiere vacunar, argumentan que no les pasará nada.Problemática 3. Toda la población de un pais se enferma en un corto periodo.

  1. En cualquiera de las situaciones, organicen una exposición con todos los datos recabados y preséntenlos ante la comunidad.

  2. Para solucionar las problemáticas planteadas, aprovechen las siguientes estrategias:

Estrategia 1. Identifiquen los procesos asociados con la probabilidad que incluyen en las problemáticas planteadas.

Estrategia 2. Elaboren gráficas y tablas estadisticas para la exposición. Los medios visuales permiten que la información tenga mayor impacto en la audiencia.

Estrategia 3. Discutan si el contagio de enfermedades es una situación de azar y cuál es la manera en que pueden disminuir los contagios mediante la probabilidad.

  1. Si creen conveniente utilizar alguna otra estrategia, escribanla en sus cuadernos y compártanla con los demás.

Busca y encuentra

Localicen fuentes de información confiables y relevantes para apoyar su investigación sobre la probabilidad, el azar, la prevención y tratamiento de enfermedades en la comunidad.

Estas fuentes les proporcionarán datos, información y conocimientos que les ayudarán a comprobar o refutar sus hipótesis.

  1. Realicen las siguientes actividades para localizar fuentes de información.a) Investiguen, en su comunidad, con profesionales del centro de salud más cercano.

b) Identifiquen los tipos de fuentes que podrían ser útiles para su investigación, tales como artículos científicos, informes gubernamentales,estadisticas de salud pública, noticias y entrevistas con expertos.

C Utilicen herramientas de búsqueda en línea, como motores de búsqueda académicos y bases de datos especializadas, para encontrar fuentes relevantes y confiables.

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