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¡Juguemos con la lengua! Identificación de textos literarios

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 17 de Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. 'El puñal' es un poema visual de Tablada que usa metáfora y forma gráfica de arma para expresar el dolor de una pasión. 2) 'La tarea' de Perucho es un cuento con estructura de cuento dentro del cuento que refleja el conflicto entre escritura creativa e internet.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 17

Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

De manera colectiva y siendo solidarios, lean los siguientes textos literarios: el primero, de José Juan Tablada, "El puñal"; el segundo, de Javier Perucho, "La tarea".

Análisis del texto 1: "El puñal" (José Juan Tablada)

El poema se presenta en dos versiones:

Versión vertical (poema ideogramático): las palabras se disponen formando la silueta de un puñal, uniendo la forma visual con el sentido del texto.

Versión horizontal:

Tu primera mirada \n> tu primera mirada de pasión \n> Aun la siento clavada \n> como un puñal dentro del corazón...

Pasos de análisis:

  1. Identificamos el recurso central: es un poema ideogramático o visual, donde la disposición gráfica de las palabras dibuja un puñal, cumpliendo la función estética de la lengua.
  2. Identificamos la figura retórica dominante: una metáfora (implied comparison) entre la "primera mirada de pasión" y un "puñal" que se clava en el corazón.
  3. Observamos la repetición de "Tu primera mirada" para dar énfasis al recuerdo amoroso.
  4. El efecto es doble: significado (dolor del amor) y significante (forma del puñal), lo que muestra el uso artístico de la palabra.

Análisis del texto 2: "La tarea" (Javier Perucho)

El cuento relata la queja de un estudiante al que el maestro le pide escribir una narración cuyo final esté injertado con otro cuento congruente.

Pasos de análisis:

  1. Tema: la frustración estudiantil ante una tarea de escritura creativa y la defensa del maestro de la literatura.
  2. Conflictos: estudiante vs. maestro; escritura tradicional vs. internet ("¿Qué no sabe que para escribir ya está internet?").
  3. Estructura narrativa metadiegética (cuento dentro del cuento): el estudiante debe "injertar" en su final el microcuento de Augusto Monterroso: "Y cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba ahí".
  4. Recurso literario clave: el microrrelato o cuento minimalista, considerado por el maestro "el más breve jamás escrito", que ejemplifica la función social y de difusión de la literatura.
  5. Ironía y humor: el narrador, que se resiste a escribir, termina recordando con precisión el texto del pizarrón, demostrando que la literatura sí lo alcanzó.

Respuesta: "La tarea" es un cuento de Javier Perucho que plantea el conflicto entre la escritura creativa y la comodidad digital, usando la técnica del cuento dentro del cuento con el microrrelato del dinosaurio para ejemplificar la función estética y social de la literatura.

Síntesis: funciones de la lengua identificadas

  1. Función estética: uso artístico de la palabra, evidente en la forma visual del poema y en la metáfora del puñal.
  2. Función social: la literatura como medio de comunicación y reflexión compartida (la discusión en el cubículo y la cafetería).
  3. Función de difusión: circulación de ideas como el microcuento, que trasciende generaciones dentro y fuera del aula.

Respuesta: Ambos textos ilustran cómo la lengua cumple simultáneamente funciones estética, social y de difusión, transformando la comunicación cotidiana en creación literaria.

Respuesta

"El puñal" es un poema visual de José Juan Tablada que combina metáfora y disposición gráfica en forma de arma para expresar el dolor de una pasión amorosa recordada.

Contenido de la página

¡Juguemos con la lengua!

En este proyecto, organizado con los demás estudiantes, explorarás diferentes expresiones literarias para identificar la función creativa de la lengua y su uso con la finalidad de fomentar su recreación, disfrute y goce.

Identificación

Las lenguas y la literatura tienen varias funciones, recursos o propósitos que impulsan su producción. A diario todas las personas se comunican e interactúan a través de la lengua: hablan, cantan, escriben y hacen muchas otras actividades con diversos propósitos. La literatura, por ejemplo, cuenta con una función estética, pues usa artísticamente la palabra en dos vertientes: una función social y otra de difusión.

1. De manera colectiva y siendo solidarios, lean los siguientes textos literarios: el primero, de José Juan Tablada, "El puñal"; el segundo, de Javier Perucho, "La tarea".

El puñal (José Juan Tablada)

(Poema presentado verticalmente, dibujando la silueta de un puñal)

Tu primera mirada \n> tu primera mirada de pasión \n> Aun la siento clavada \n> como un puñal dentro del corazón...

LA TAREA (Javier Perucho)

Cómo se le ocurre al maestro dejarnos esa tarea. Escribir una narración en cuyo final injertemos otro cuento, que además sea congruente con nuestra historia, Salida de su ronco pecho, así lo dijo en el salón.

Al terminar la clase, tomó su libro, el borrador y los plumones de su escritorio sin escuchar nuestras quejas, nuestras súplicas de que ejercicios de escritura ya no queríamos, que nos mandara al cine, al museo o planeara un trabajo en equipo, eso le dijimos, ¿Qué no sabe que para escribir ya está internet? Como él no tiene nada que hacer. Cuando vas a su cubículo se la pasa escribiendo o pegado a sus libros, o lo encuentras en la cafetería con sus amigos, siempre discutiendo, acalorados por la charla.

Y ahora de dónde saco esa historia, a la que le voy a pegar lo que anotó en el pizarrón, que copio tal y como lo apunté en mi cuaderno: "Y cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba ahí". Según él, un cuento extraordinario, el más breve jamás escrito.

Ejemplos resueltos

¿Qué recurso literario caracteriza al poema "El puñal" de José Juan Tablada?

  1. Observamos que la primera versión del poema dispone las palabras verticalmente formando la silueta de un arma.
  2. Identificamos que la metáfora "como un puñal dentro del corazón" vincula el sentido con la forma.
  3. Concluimos que se trata de un poema ideogramático o visual, donde significado y significante se fusionan. Respuesta: Poema ideogramático (visual) con metáfora central.

¿Qué recurso estructural utiliza Javier Perucho en "La tarea"?

  1. El maestro pide "injertar" otro cuento en el final de la narración del estudiante.
  2. El estudiante incluye el microcuento "Y cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba ahí".
  3. Esto crea una historia dentro de otra historia. Respuesta: Técnica de cuento dentro del cuento (estructura metadiegética).

Tabla

Texto Autor Género Recurso principal Función de la lengua
El puñal José Juan Tablada Poesía (poema visual) Poema ideogramático y metáfora Estética
La tarea Javier Perucho Cuento Cuento dentro del cuento, microrrelato Social y de difusión

Glosario (6)

Función estética
Uso artístico y creativo de la palabra para producir belleza, emoción o reflexión mediante recursos literarios.
Función social
Capacidad de la literatura para comunicar ideas, valores y experiencias compartidas dentro de una comunidad.
Función de difusión
Propiedad de la literatura para propagar y transmitir obras y mensajes a través del tiempo y entre personas.
Poema ideogramático
Poema visual en el que la disposición de las palabras en la página dibuja una imagen relacionada con el significado del texto.
Microrrelato
Narración breve de extensión mínima que cuenta una historia completa con gran economía de recursos.
Metáfora
Figura retórica que identifica dos elementos distintos para sugerir una comparación implícita ("como un puñal dentro del corazón").

Preguntas para practicar

¿Qué función de la literatura se evidencia en 'El puñal' al disponer las palabras en forma de arma?

Se evidencia la función estética: el poema usa artísticamente la palabra tanto en su significado (dolor de una pasión) como en su forma visual (la silueta del puñal), logrando que la disposición gráfica refuerce el sentido del texto.

¿Por qué el maestro de 'La tarea' considera extraordinario el cuento 'Y cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba ahí'?

Porque es un microrrelato que logra construir una narración completa y sorprendente con la mínima extensión posible, demostrando que la literatura no depende de la longitud sino de la precisión y el efecto estético de las palabras.

¿Qué conflicto plantea 'La tarea' entre el estudiante y su maestro?

El conflicto opone la resistencia del estudiante a la escritura creativa (y su confianza en internet) frente a la defensa del maestro de la literatura como ejercicio de imaginación y expresión, evidenciando la tensión entre la comodidad digital y la creación literaria.

Temas y conceptos clave

Función creativa y estética de la lenguaPoesía visualMicrorrelato y cuento dentro del cuentoFunciones de la literatura (estética, social, de difusión)Función estéticaFunción socialFunción de difusiónPoema ideogramáticoMetáforaCuento dentro del cuentoMicrorrelato
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un poema ideogramático y cómo funciona en 'El puñal' de José Juan Tablada?
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¿Qué técnica narrativa usa Javier Perucho en el cuento 'La tarea'?
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¿Cuáles son las funciones estética, social y de difusión de la literatura?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de textos literarios
  • • Noción básica de figuras retóricas (metáfora, repetición)
  • • Conocimiento de los tipos de texto (narrativo y poético)
Siguiente tema sugerido
Exploración de más expresiones literarias del proyecto: análisis de recursos expresivos y función creativa de la lengua en otros textos
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iJuguemos con la lengua!

En este proyecto, organizado con los demás estudiantes, explorarás diferentes expresiones literarias para identificar la función creativa de la lengua y su uso con la finalidad de fomentar su recreación, disfrute y goce.

Identificación

Las lenguas y la literatura tienen varias funciones, recursos o propósitos que impulsan su producción. A diario todas las personas se comunican e interactúan a través de la lengua: hablan, cantan, escriben y hacen muchas otras actividades con diversos propósitos. La literatura, por ejemplo, cuenta con una función estética, pues usa artísticamente la palabra en dos vertientes: una función social y otra de difusión.

  1. De manera colectiva y siendo solidarios, lean los siguientes textos literarios:el primero, de José Juan Tablada, "El punal"; el segundo, de Javier Perucho,"La tarea".

El puñal

mirada

"EL PUNAL"

Tu primera mirada tu primera mirada de pasión Aun la siento clavada como un puñal dentro del corazón...

LA TAREA

Cómo se le ocurre al maestro dejarnos esa tarea.Escribir una narración en cuyo final injertemos otro cuento, que además sea congruente con nuestra historia, Salida de su ronco pecho, así lo dijo en el salón.

Al terminar la clase, tomó su libro, el borrador y los plumones de su escritorio sin escuchar nuestras quejas, nuestras súplicas de que ejercicios de escritura ya no queriamos, que nos mandara al cine, al museo o planeara un trabajo en equipo, eso le dijimos,jQuéno sabe que para escribir ya está internet? Como él no tiene nada que hacer. Cuando vas a su cubículo se la pasa escribiendo o pegado a sus libros, o lo encuentras en la cafeteria con sus amigos, siempre discutiendo, acalorados por la charla.

Y ahora de dónde saco esa historia, a la que le voy a pegar lo que anotó en el pizarrón, que copio tal y como lo apunté en mi cuaderno: "Y cuando despertó, el dinosaurio todavia estaba ahí". Según él,un cuento extraordinario, el más breve jamás escrito.

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