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Por una convivencia sin violencia en las aulas

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria · 1° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 173 de Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Subrayar: convivencia genera empatía; problemas estructurales (racismo); la violencia daña más de lo que construye; existen leyes e instituciones para resolver pacíficamente. 2) Favorece la cultura de paz evita daños y usa mecanismos pacíficos.
📚 theory educacion-ciudadania ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 173

Colección Ximhai. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Lee el siguiente texto y subraya la información que consideres relevante.

Se identifica la información relevante del texto en tres ejes:

  1. La convivencia humana como aspecto fundamental: permite construir experiencias conjuntas y volver a las personas más empáticas. Requiere desprenderse de lo individual y ceder aspectos personales por el interés colectivo, lo que despierta emociones de alegría (pertenencia) o de enojo (pérdida de individualidad).
  2. La convivencia no es solo paz y armonía: se da dentro de costumbres y prácticas sociales heredadas que enmarcan desigualdades. Estas desigualdades aceptadas socialmente se llaman problemas estructurales porque anteceden a cualquier convivencia; ejemplo: el racismo, falsa idea de superioridad e inferioridad por el color de piel.
  3. La violencia no es un buen camino: destruye y daña más de lo que construye, dejando huellas físicas, emocionales y económicas que perduran. Por eso se han creado leyes, instituciones y mecanismos para resolver situaciones injustas por medios pacíficos.

Respuesta

Información relevante: la convivencia construye empatía exigiendo ceder lo individual; existen problemas estructurales (racismo) heredados; la violencia deja huellas permanentes, por lo que se crean leyes e instituciones para resolver conflictos pacíficamente.

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Ejercicio 2

¿Por qué es importante favorecer una cultura de paz en las aulas?

  1. La cultura de paz permite resolver los conflictos cotidianos sin recurrir a la agresión, evitando las huellas físicas, emocionales y económicas que deja la violencia.
  2. Favorece una convivencia más empática, donde se reconoce al otro sin caer en jerarquías de superioridad o inferioridad propias de los problemas estructurales.
  3. Impulsa el uso de los mecanismos, leyes e instituciones existentes para atender situaciones injustas de manera pacífica.
Respuesta

Porque evita el daño que deja la violencia, fortalece la empatía en la convivencia y permite resolver conflictos injustos mediante mecanismos pacíficos e instituciones.

Contenido de la página

Por una convivencia sin violencia en las aulas

En este proyecto, identificarás los elementos de la cultura de paz y las razones por las cuales es importante favorecerla, así como las instituciones que trabajan por ella para la resolución pacífica de conflictos cotidianos. Difundirás esta información mediante la escritura de cuentos para fomentar el aprecio por una cultura de paz.

Problemática

Lee el siguiente texto y subraya la información que consideres relevante.

La convivencia humana es un aspecto fundamental de la sociedad, ya que permite la construcción de experiencias conjuntas, con las que las personas se hacen más empáticas. Mientras mayor sea la convivencia, más retador es encontrarse con los otros y desprenderse de su parte individual. Regularmente, esto demanda ceder aspectos personales para favorecer el interés colectivo. Es entonces cuando surgen las emociones que pueden ser de alegría por formar parte de un grupo social, o de enojo por la pérdida de la individualidad.

Pero la convivencia no se basa únicamente en la paz y la armonía en su forma pura, sino que se da por las costumbres y prácticas sociales que se han heredado por generaciones y que enmarcan las desigualdades.

A estas ventajas aceptadas socialmente se les denomina problemas estructurales porque anteceden a cualquier convivencia. Un ejemplo de ellas es el racismo, resultado de siglos en los que un grupo de personas sometió a otro con rasgos distintos y creó la falsa concepción de que existe superioridad o inferioridad sólo por las diferencias en el color de la piel.

Fue con violencia como unos hombres alguna vez sometieron a otros, y fue con movimientos sociales como esos otros buscaron liberarse de ese sometimiento. Actualmente se sabe que en ningún caso la violencia es un buen camino para la convivencia porque, de cualquier forma, la violencia destruye y daña mucho más de lo que puede construir, dado que deja huellas físicas, emocionales y económicas que pueden perdurar toda la vida.

Es por eso que se han creado leyes, instituciones y mecanismos para resolver, a través de medios pacíficos, situaciones que se consideran injustas.

Tabla

Concepto Descripción
Convivencia Relación que exige ceder lo individual por el colectivo; genera empatía
Problemas estructurales Desigualdades heredadas que anteceden a la convivencia (ej. racismo)
Violencia Deja huellas físicas, emocionales y económicas; no es buen camino
Mecanismos pacíficos Leyes, instituciones y recursos para resolver situaciones injustas

Glosario (5)

Cultura de paz
Conjunto de valores, actitudes y prácticas orientadas a prevenir y resolver conflictos por medios pacíficos.
Convivencia
Modo de relacionarse las personas dentro de un grupo, exigiendo ceder lo individual por el interés colectivo.
Problemas estructurales
Desigualdades aceptadas socialmente que anteceden a cualquier convivencia, heredadas por generaciones.
Racismo
Falsa concepción de superioridad o inferioridad basada en diferencias como el color de la piel.
Violencia
Uso de la fuerza que destruye y deja huellas físicas, emocionales y económicas; no es buen camino para la convivencia.

Preguntas para practicar

¿Qué es un problema estructural y por qué antecede a cualquier convivencia?

Es una desigualdad aceptada socialmente y heredada por generaciones (como el racismo) que condiciona las relaciones antes de que se dé cualquier convivencia, pues establece jerarquías de superioridad e inferioridad.

¿Por qué la violencia no es un buen camino para la convivencia?

Porque destruye y daña más de lo que construye: deja huellas físicas, emocionales y económicas que pueden perdurar toda la vida.

¿Qué se creó para resolver situaciones injustas por medios pacíficos?

Se crearon leyes, instituciones y mecanismos de resolución pacífica de conflictos.

Temas y conceptos clave

Cultura de pazConvivencia sin violenciaProblemas estructuralesResolución pacífica de conflictosconvivencia humanacultura de pazproblemas estructuralesracismoviolenciamecanismos pacíficos de resolución
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los problemas estructurales según el texto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué la violencia no es un buen camino para la convivencia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué instituciones ayudan a resolver conflictos pacíficamente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de textos argumentativos
  • • Concepto básico de convivencia y conflicto
Siguiente tema sugerido
Elementos de la cultura de paz e instituciones que promueven la resolución pacífica de conflictos
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Por una convivencia sin violencia en las aulas

En este proyecto, identificarás los elementos de la cultura de paz y las razones por las cuales es importante favorecerla, así como las instituciones que trabajan por ella para la resolución pacifica de conflictos cotidianos. Difundirás esta información mediante la escritura de cuentos para fomentar el aprecio por una cultura de paz.

Problemática

Lee el siguiente texto y subraya la información que consideres relevante.

La convivencia humana es un aspecto fundamental de la sociedad, ya que permite la construcción de experiencias conjuntas, con las que las personas se hacen más empáticas. Mientras mayor sea la convivencia, más retador es encontrarse con los otros y desprenderse de su parte individual.Regularmente, esto demanda ceder aspectos personales para favorecer el interés colectivo. Es entonces cuando surgen las emociones que pueden ser de alegría por formar parte de un grupo social, o de enojo por la pérdida de la individualidad.

Pero la convivencia no se basa únicamente en la paz y la armonia en su forma pura, sino que se da por las costumbres y prácticas sociales que se han heredado por generaciones y que enmarcan las desigualdades.

A estas ventajas aceptadas socialmente se les denomina problemas estructurales porque anteceden a cualquier convivencia. Un ejemplo de ellas es el racismo, resultado de siglos en los que un grupo de personas sometió a otro con rasgos distintos y creó la falsa concepción de que existe superioridad o inferioridad sólo por las diferencias en el color de la piel.

Fue con violencia como unos hombres alguna vez sometieron a otros, y fue con movimientos sociales como esos otros buscaron liberarse de ese sometimiento. Actualmente se sabe que en ningún caso la violencia es un buen camino para la convivencia porque, de cualquier forma, la violencia destruye y dana mucho más de lo que puede construir, dado que deja huelas fisicas, emocionales y económicas que pueden perdurar toda la vida.

Es por eso que se han creado leyes, instituciones y mecanismos para resolver, a través de medios pacificos, situaciones que se consideran injustas.

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