Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 199)

1. En comunidad, realicen la siguiente lectura y reflexionen sobre el origen de los pueblos originarios y afromexicanos,así como el racismo que han enfrentado durante siglos.

En México y América Latina, los pueblos originarios y afrodescendientes tuvieron una gran relevancia en los procesos históricos, y aunque no hayan sido reconocidos en los libros de historia, ha quedado registro de las manifestaciones culturales que forman parte de la identidad mexicana y latinoamericana. En la actualidad, el sistema de discriminación racista que se instalóen América durante la Colonia continúa operando y vulnerando los derechos de las personas originarias y afrodescendientes,quienes, durante generaciones, han luchado por desarrollarse en sociedades que reproducen el racismo.

2. A continuación, leerán un fragmento de la investigación de Cristina Masferrer, una historiadora y antropóloga que ha estudiado las manifestaciones del racismo en las escuelas de localidades afromexicanas.

Las clases habian terminado y los alumnos estaban listos para regresar a casa, pero aún jugaban en el patio de una escuela de Cuajinicuilapa, una localidad considerada afromexicana ubicada en la región Costa Chica del estado de Guerrero. Antes de retirarse, Rosa, una estudiante de quinto grado de primaria, me contó la historia que conocía sobre los negros y morenos. Se trata de una historia local que circula en la zona acerca de un barco que naufragó y en el cual se dice que venian las personas de origen africano que poblaron la región:

Porque a mí me contaron que una vez llegó un barco a un pueblito.Y ya llegó un barco y habia muchos negros. [..] Y decian que llegaron en ese pueblito y que se casaban y tenian ninos y se hacian más muchos. [..]

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