Página — Nuestro Libro De Proyectos 1° Secundaria (pág. 75)

Los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación son instrumentos y procedimientos que nos permiten comunicar ideas o emociones con medios diferentes al habla. De acuerdo con Basil (s. f.), son considerados "formas de expresión distintas al lenguaje hablado que tienen como objetivo aumentar (aumentativos) y/o compensar (alternativos) las dificultades de la comunicación y lenguaje de muchas personas con discapacidad".

Un ejemplo de estos sistemas es el tablero de comunicación, cuya finalidad es sustituir o complementar la expresión verbal mediante el uso de símbolos. Consta de una superficie donde se colocan imágenes, fotografias, ilustraciones, palabras, letras, etcétera, para comunicar pensamientos e ideas. Sus usos dependen de la situación comunicativa, ya sea que la persona senale directamente los símbolos que desea comunicar o que el interlocutor, en este caso la maestra o el maestro, indique cada símbolo hasta que el estudiante senale o muestre gestualmente lo que desea expresar.

1. De manera individual, sin olvidar que formas parte de una comunidad, y con base en las instrucciones de tu maestra o maestro:

a)Responde en tu cuaderno la siguiente pregunta: jqué otro medio de comunicación o forma conoces para expresar ideas o emociones, que no requiera el habla?

b) Comparte con alguna companera o companero tu respuesta.

c) Dialoga sobre los medios o formas para expresar ideas o emociones sin utilizar el habla.

d) Realiza, ante el resto de tus companeros, una exposición de los puntos relevantes del diálogo con tu companera o companero.

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