Broadcasting: difusión y presentación del proyecto artístico
Respuesta rápida
Elegir una opción (show artístico, exhibición o expresión de emociones) y seguir sus acciones: antes preparar espacio, recursos, tarjetas y fecha; durante presentarse con claridad y atender al público; después responder preguntas y leer comentarios para mejorar.
Solución — Página 19
Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings Libro de Educación Secundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Broadcasting (Difusión)
Enunciado (traducido): Para llevar a cabo la presentación de sus proyectos, en comunidad, completen las siguientes acciones:
- Reúnanse, lean y analicen cada opinión para la presentación de la última versión de su proyecto.
- Elijan una de las opciones. Si es necesario, agreguen nuevos pasos que les ayuden a lograr el objetivo y anótenlos en su cuaderno.
- Consideren las actividades que deben realizarse antes, durante y después de la presentación del proyecto.
Opción 1: Presentación o show artístico
- Antes: Preparar el espacio donde se realizará la presentación y asegurar que se cuenten con los recursos necesarios para tocar música, o que los músicos tengan lo necesario para tocar. Asegurar que los participantes del proyecto lleguen temprano al lugar. Invitar a los espectadores con anticipación y asignarles un lugar antes de que comience la presentación.
- Durante: Mostrar seguridad durante la actuación y cuidar las expresiones. Modular la voz y hablar fuerte y claro. Presentar el objetivo de la actividad y lo que se hará. Usar un lenguaje respetuoso e incluyente. Proporcionar un cuaderno para los comentarios del público.
- Después: Preguntar al público si tiene dudas sobre la presentación y responderlas.
Opción 2: Exhibición
- Antes: Preparar el espacio donde se realizará la muestra y contar con los recursos necesarios, como muros, mesas o caballetes, para exhibir las obras plásticas. Asegurar que los participantes lleguen antes de la presentación. Asignar una tarjeta de identificación a cada obra. Colocar un cuaderno en la entrada para que el público escriba sus comentarios. Con anticipación, fijar la fecha e informar a los asistentes.
- Durante: Escuchar las preguntas de quienes asisten a la exhibición y responderlas. Invitar al público a escribir sobre la exhibición en el cuaderno de comentarios.
- Después: Leer los comentarios del público. Considerarlos para mejorar proyectos futuros.
Opción 3: Expresión y creación de emociones
- Antes: Preparar el espacio donde se realizará la exhibición y verificar que cuente con los recursos necesarios para mostrar las distintas expresiones artísticas. Asignar una tarjeta de identificación a cada obra. Asegurar que los participantes lleguen temprano al evento. Con anticipación, fijar la fecha e informar a los asistentes.
- Durante: Escuchar las preguntas de quienes asisten a la exhibición y responderlas. Invitar al público a escribir sobre la exhibición en el cuaderno de comentarios.
- Después: Leer los comentarios del público con el fin de mejorar proyectos futuros.
Respuesta: Se analiza la versión final del proyecto, se elige una de las tres opciones de difusión y se siguen sus acciones organizadas en tres momentos: antes (preparar espacio, recursos, invitados y fecha), durante (actuar con seguridad, hablar claro, atender preguntas y recoger comentarios) y después (responder dudas y leer los comentarios para mejorar).
Contenido de la página
Broadcasting
To carry out the presentation of your projects, as a community, complete the following actions:
- Get together, read, and analyze each opinion for the presentation of your project's last version.
- Choose one of the options. If necessary, add new steps to help you achieve your objective and write them down in your notebook.
- Consider the activities that should be carried out before, during, and after the presentation of the project.
(Tabla con columnas Option, Before, During, After y filas Presentation or artistic show, Exhibition, Expression and creation of emotions; traducida completa en solution_md y tablas_md.)
Tabla
| Opción | Antes | Durante | Después |
|---|---|---|---|
| Presentación o show artístico | Preparar espacio y recursos musicales; llegar temprano; invitar espectadores y asignar lugares. | Actuar con seguridad, modular la voz, presentar el objetivo, usar lenguaje respetuoso e incluyente y dar un cuaderno de comentarios. | Preguntar al público si tiene dudas y responderlas. |
| Exhibición | Preparar espacio con muros, mesas o caballetes; tarjeta de identificación por obra; cuaderno en la entrada; fijar fecha e informar. | Escuchar y responder preguntas; invitar a escribir en el cuaderno de comentarios. | Leer los comentarios y considerarlos para mejorar proyectos futuros. |
| Expresión y creación de emociones | Preparar espacio con recursos para mostrar las expresiones; tarjetas por obra; llegada temprana; fijar fecha e informar. | Escuchar y responder preguntas; invitar a escribir en el cuaderno de comentarios. | Leer los comentarios con el fin de mejorar proyectos futuros. |
Diagrama
flowchart LR
A[Analizar opiniones de la versión final] --> B[Elegir opción de difusión]
B --> C[Presentación o show artístico]
B --> D[Exhibición]
B --> E[Expresión y creación de emociones]
C --> F[Antes / Durante / Después]
D --> F
E --> F
F --> G[Leer comentarios del público para mejorar futuros proyectos]
Glosario (5)
- Broadcasting
- Difusión: etapa en que el proyecto se presenta y se da a conocer ante la comunidad.
- Easel
- Caballlete: soporte con patas usado para exhibir pinturas u obras planas.
- Modulate your voice
- Modular la voz: ajustar volumen y tono para que el público escuche con claridad.
- Inclusive language
- Lenguaje incluyente: forma de expresarse que respeta y no excluye a ninguna persona.
- Feedback notebook
- Cuaderno de comentarios: cuaderno donde el público escribe sus opiniones sobre la presentación.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)
Preguntas que la gente también hace
¿Qué se hace antes, durante y después de presentar un proyecto artístico?
¿Cómo se prepara una exhibición escolar de obras plásticas?
¿Por qué es importante recoger los comentarios del público?
- • Tener lista la versión final del proyecto
- • Contar con las obras o números artísticos ensayados
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2658 caracteres
Broadcasting
To carry out the presentation of your projects,as a community, complete the following actions:
Get together, read, and analyze each opinion for the presentation of your project's last version.
Choose one of the options. If necessary, add new steps to help you achieve your objective and write them down in your notebook.
Consider the activities that should be carried out before, during, and after the presentation of the project.
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| option | Before | During | After |
| Presentation or artistic show | Prepare the space where the presentation will take place and ensure you have the necessary resources to play music, or that the musicians have whatever they need to play. Ensure that the project participants arrive at the location early. Invite spectators in advance and assign them a seat before the presentation starts. | show confidence during the performance and be careful with your expressions. Modulate your voice and speak loud and clear. Present the objective of the activity and what you will do. Use respectful and inclusive language. Provide a notebook for comments from the audience. | Ask the audience if they have any questions about the presentation and answer them. |
| Exhibition | Prepare the space where the show will take place and have the necessary resources, such as walls, tables, or easels, to display the plastic works. Make sure participants arrive before the presentation. Assign an identification card to each work. Place a notebook at the entrance, so the members of the audience will write their comments. In advance, set a date and inform the attendees about it. | Listen to the questions of those attending the exhibition and answer them. Invite the audience to write about the exhibition in the notebook for comments. | Read the audience's comments. Consider these comments to improve future projects. |
| Expression and creation of emotions | Prepare the space where the exhibition will take place and verify that it has the necessary resources to show the different artistic expressions. Assign an identification card to each work. Make sure that participants arrive early at the event. In advance, set a date and inform the attendees about it. | Listen to the questions of those attending the exhibition and answer them. Invite the audience to write about the exhibition in the notebook for comments. | Read the audience's comments aiming to improve future projects. |
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